03/12/2024
PICCOLI CITTADINI CRESCONO.
Mercoledì 20 novembre 2024 - Giornata internazionale per i diritti dell'infanzia e dell'adolescenza - a Monte Ruggero si è parlato di Diritti.
Le classi quinte della primaria, e la classe prima della scuola secondaria di I grado, sono state protagoniste dei tre laboratori "disegniamo i diritti" nell'ambito del Progetto Dappertutto.
Disegnare i diritti per conoscerli ed esercitarli in modo consapevole e partecipato.
23/11/2024
L’11 novembre 2024, durante la mattinata, la classe seconda A del plesso “Angeli della città”, dell’IC Maria Montessori di Roma, ha partecipato al Contest del progetto , intitolato “Animali del passato, del presente e del futuro”.
Alunne, alunni e docenti si sono recati presso la libreria gemellata “Il Candelibro: storie ed essenze” per visionare, donare libri e per dare vita agli “Animali del futuro”; hanno partecipato ad un laboratorio creativo ed espressivo in cui ogni bambino ha potuto dare libero sfogo all’immaginazione.
L’attività è stata divisa in più fasi: scrivere l’etichetta da incollare sul libro donato; “stanare un animale” (pesca di un’immagine numerata da un contenitore); ricercare il libro abbinato all’immagine; mimare/indovinare l’animale della copertina; acquistare il libro e visionarlo; scegliere un terzo animale raffigurato; ritagliare, incollare, colorare “pezzi” dei tre animali in dotazione; assegnare un nome all’ “animale del futuro”, prodotto del lavoro di scomposizione e ricomposizione.
Tutti gli animali sono confluiti in un unico elaborato, composto da tre cartelloni: un vero e proprio quadro incorniciato con i libri donati.
Tante altre fasi ci aspettano…
È stata davvero un’esperienza unica, entusiasmante, anzi è proprio il caso di dirlo: BESTIALE!!!
21/11/2024
“Microforeste eco-pedagogiche per la città dei 15 minuti”.
Roma Capitale, in collaborazione con l’Università “La Sapienza”, l’Università della Tuscia e con la partecipazione dell’ISPRA, continua a investire strumenti e risorse per rinaturalizzare la città a partire dai quartieri dove il verde è carente o poco valorizzato.
Per il secondo anno consecutivo l’iniziativa è stata accolta dalla Dirigente Scalastica, dai nostri alunni e dai docenti che con grande entusiasmo e senso di appartenenza. L’inaugurazione di una nuova microforesta nei pressi dello Spazio Casali Faonte ha rappresentato la possibilità per grandi e piccini di ritrovarsi insieme, respirare in uno spazio naturale e sfuggire all’inquinamento urbano.
In un momento di emergenza climatica, ambientale e sanitaria come quello che stiamo vivendo ci auguriamo davvero che questa iniziativa, che non a caso coinvolge attivamente le giovani generazioni, possa essere un segnale di speranza. Per ripartire immaginando e creando un mondo diverso, dove uomo e natura possano convivere in armonia.
Perché non si può pensare alla sostenibilità ambientale senza includere quella sociale, né tutelare la natura senza pensare ai diritti delle persone.
09/11/2024
“IL FUTURO INIZIA CON UN LIBRO…”
…prosegue il nostro viaggio tra i libri grazie al
…
Lunedì 11 novembre presso il , alunne, alunni e insegnanti della 2A della sede di “Angeli della città” saranno protagonisti di un laboratorio di ascolto, mimo e rappresentazione creativa di animali “immaginari e futuristici”.
Ogni alunno donerà un libro e contribuirà così a far crescere la biblioteca della scuola e ad alimentare la conoscenza e la fantasia sul mondo magico degli animali, unendo e superando spazi e tempo.
31/08/2024
“Se v’è per l’umanità una speranza di salvezza e di aiuto non potrà che ve**re dal bambino, perchè in lui si costruisce l’uomo”.
Il 31 agosto 1870 nasceva Maria Montessori. Audace, moderna, indipendente, rivoluzionaria.
A 154 anni dalla sua nascita celebriamo non solo il suo compleanno, ma soprattutto il suo lascito: un metodo che continua a ispirare generazioni di educatori, genitori e bambini in tutto il mondo.
Un metodo che ha cambiato per sempre il mondo dell’educazione.
05/06/2024
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SMART HEART ROME
Le “Palestre dell’Innovazione” nelle periferie della città: la sfida dell’uguaglianza tra centro e periferia.
Ad animarle anche i nostri studenti e docenti per godere del diritto a una formazione inclusiva e di qualità, in grado di generare significative trasformazioni sociali e culturali e processi di innovazione scalabili e sostenibili. Un’educazione per la vita che tiene conto delle persone nella loro interezza.
Un’educazione per la vita che coinvolge e motiva i cittadini di oggi e del futuro.
31/05/2024
“Ti salverò da ogni malinconia
Perché sei un essere speciale
Ed io avrò cura di te
Io sì, che avrò cura di te”
Franco Battiato
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Una mongolfiera colorata che si solleva in aria grazie alla forza delle cure: serenità e benessere lasciano a terra sofferenza e malattie. Con questa composizione, dal forte significato simbolico, la nostra Scuola Secondaria di I grado ha vinto il primo Premio “Gigi Ghirotti” nell’ambito del Concorso nazionale “Un ospedale con più Sollievo”, giunto alla sua XV edizione.
Il concorso, bandito dal 2007 e promosso da Fondazione Nazionale Gigi Ghirotti, UCIIM (Unione Cattolica Italiana di Insegnanti, Dirigenti, Educatori e Formatori), Fondazione Alessandra Bisceglia, Associazione “Attilio Romanini” onlus e Policlinico Universitario Agostino Gemelli, è stato promosso per sensibilizzare la coscienza collettiva dei più giovani e stimolarli verso la tematica del sollievo,
L’obiettivo, infatti, è stato quello di educare alla cultura del sollievo attraverso l’espressione creativa, coinvolgendo non solo giovani studenti, ma anche, indirettamente famiglie e insegnanti.
L’opera vincitrice, realizzata dai nostri ragazzi sotto il coordinamento dell’insegnante Giorgia Terrinoni, è stata ritirata durante la cerimonia di premiazione presso l’Ospedale Isola Tiberina - Gemelli Isola di Roma, in occasione della “Giornata Nazionale del Sollievo”.
30/05/2024
OGNUNO CRESCE COME SA
.. Grammatica e basilico, pomodori e Scienze: all’I.C. Maria Montessori l’educazione riparte dalla terra.
Imparare con le mani nella terra, grazie alla terra: l’orto come strumento educativo ha messo radici nella nostra scuola.
Una didattica antica che torna alla ribalta grazie al progetto "Dappertutto - Quartiere Educante", coordinato dalla Cooperativa Sociale Raggio di Luce e finanziato dal Fondo per il contrasto della povertà educativa minorile “Con i Bambini”.
I ragazzi della Scuola secondaria di Monte Ruggero hanno partecipato all'attività di "Orto a Scuola", realizzata in collaborazione con gli esperti e gli educatori dell’Orto Magico e col sostegno del Municipio III di Roma Capitale, non solo per imparare “saperi”, ma anche per scoprire “sapori”. Sapori spesso dimenticati, come quello della PAZIENZA, compagna indispensabile per rispettare i processi della natura o della MERAVIGLIA nel veder spuntare una piantina.
Un vero e proprio laboratorio di ecologia agraria che si è sviluppata grazie alla partecipazione di esperti, docenti e dei ragazzi chiamati a “rappOrto”.
Insegnare a coltivare frutta e verdura significa non solo educare i ragazzi alla tutela dell’ambiente, al rispetto della natura e dei suoi ritmi, ad un’alimentazione sana e genuina e alla stagionalità del cibo, ma anche insegnare loro materie scolastiche “classiche” come scienze, matematica, geografia, storia attraverso un approccio insolito e coinvolgente in un’ottica di vera interdisciplinarità.
L’orto didattico ha stimolato il senso di responsabilità individuale, di responsabilità verso il prossimo e di responsabilità verso l’ambiente. La coltivazione di ortofrutta favorisce nei ragazzi l’acquisizione di valori importanti come il rispetto delle regole, la capacità di relazionarsi con gli altri, il lavoro di gruppo e a facilitare la comprensione di concetti piuttosto complessi, come la tutela ambientale, la biodiversità, gli ecosistemi.
Un percorso impegnativo, ma che ha dato i suoi ottimi frutti.
16/05/2024
Bellissima esperienza per le classi prime della Scuola Secondaria di I Grado che questa mattina hanno partecipato a un incontro proposto dalla dott.ssa Marta Marziali e accolto con entusiasmo dalla nostra Dirigente Scolastica sul tema dei profughi e della loro condizione di vita nei campi.
Grazie all’intervento di GIOVANNI FONTANA, volontario della Ong SECOND TREE che da anni lavora con i profughi nei campi del Nord della Grecia, i nostri studenti hanno ascoltato dal vivo racconti, esperienze di vita e di lavoro nei campi profughi; hanno scardinato con un dibattito costruttivo tanti pregiudizi e luoghi comuni che spesso presentano profughi e rifugiati come criminali, eroi in difficoltà o vittime indifese, per trattarli piuttosto prima come Persone.
Ci auguriamo che esperienze come queste possano diventare un appuntamento abituale nella nostra Scuola poiché, nell’ambito dell’Educazione alla Cittadinanza, guidano i ragazzi al riconoscimento dei diritti inviolabili dell'uomo e al valore etico della solidarietà.