Fondazione Mondo Digitale

23/09/2026

👏 🤝Due progetti della Fondazione Mondo Digitale sono tra i finalisti della terza edizione del Premio nazionale per le competenze digitali, l'iniziativa di Repubblica Digitale, promossa dal Dipartimento per la trasformazione digitale della Presidenza del Consiglio dei ministri e realizzata con il supporto di Invitalia.

Sono "Roll Cloud. Lavorare sulla nuvola", finalista nella categoria Digitale nell'educazione per le scuole, e i Centri di facilitazione digitale di Roma Capitale, selezionati nella categoria Facilitazione digitale.

Due esperienze diverse per destinatari e modalità di intervento, accomunate dall'obiettivo di trasformare le competenze digitali in opportunità concrete di apprendimento, autonomia e partecipazione.

▶️ Roll Cloud. Lavorare sulla nuvola è il percorso promosso dalla Fondazione Mondo Digitale nell'ambito di Opening Future, il progetto congiunto di Google Cloud, Intesa Sanpaolo e TIM Enterprise. Rivolto alle scuole, avvicina ragazze e ragazzi alle tecnologie del cloud, all'intelligenza artificiale e alle professioni emergenti attraverso incontri con esperti, attività di orientamento e sfide creative.

▶️I Centri di facilitazione digitale di Roma Capitale portano supporto e formazione nei territori, con una rete di 36 Centri distribuiti nei 15 Municipi. Cittadine e cittadini possono ricevere gratuitamente assistenza, in presenza e online, per accedere ai servizi digitali, utilizzare le tecnologie in modo più consapevole e rafforzare la propria autonomia. La rete coinvolge scuole, sedi anagrafiche e altri spazi di prossimità, per incontrare le persone nei luoghi in cui emergono i loro bisogni.

Il voto è aperto fino al 27 settembre

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▶️ Scopri di più: https://www.mondodigitale.org/notizie/due-progetti-finale

Due progetti della Fondazione Mondo Digitale sono tra i finalisti della terza edizione del Premio nazionale per le competenze digitali, l'iniziativ...

18/09/2026

"L’IA mi permette di essere contemporanea".

Andrea Leite Cavalcanti è un’artigiana orafa. Lavora con le mani, realizza modelli in cera e li trasforma in gioielli in bronzo e argento. Quando ha iniziato il percorso di formazione sull’intelligenza artificiale, partiva da una conoscenza quasi nulla.

Oggi usa l’IA per visualizzare insieme ai clienti come potrebbe apparire un gioiello finito, per fare calcoli utili alla progettazione e per creare contenuti per i social.

Ma c’è una frase, nella sua storia, che racconta bene il senso di questo percorso: "Mi dà l'idea di "camminare con i tempi", di non essere rimasta indietro nonostante i miei quasi 60 anni".

L’innovazione, in questo caso, non sostituisce il sapere artigianale. Entra nel processo, lo affianca e può rendere più accessibili competenze e strumenti che una piccola impresa, spesso gestita in autonomia, difficilmente potrebbe avere a disposizione.

La storia di Andrea fa parte di Intelligenze al femminile nell’IA, il progetto promosso dalla Fondazione Mondo Digitale, finanziato dal Centre for Public Impact grazie a Google.org AI Opportunity Fund, e dedicato a promuovere competenze e opportunità nell’uso dell’intelligenza artificiale.

La sessione a cui ha partecipato Andrea è stata promossa con la collaborazione della Camera Commercio Umbria, il Punto Impresa Digitale - Umbria nell'ambito della rete Enterprise Europe Network

Leggi l’intervista completa sul nostro sito: https://www.mondodigitale.org/notizie/come-modellare-il-futuro

My Idea Art

17/09/2026

Quali competenze servono oggi per orientarsi nel futuro?

Per il nuovo anno scolastico Fondazione Mondo Digitale propone alle scuole secondarie di secondo grado percorsi gratuiti per accompagnare studentesse e studenti nella comprensione dei cambiamenti tecnologici, sociali e professionali.

Intelligenza artificiale, competenze digitali, sicurezza informatica, orientamento alle professioni del futuro, innovazione e competenze trasversali: percorsi laboratoriali ed esperienziali per imparare a conoscere gli strumenti, sviluppare nuove competenze e confrontarsi con scenari in continua evoluzione.

Per presentare le attività dedicate agli studenti abbiamo organizzato un Open Day online per i docenti:

📅 23 settembre | ore 17-17.30
💻 30 minuti per conoscere i percorsi, le modalità di partecipazione e le opportunità per le proprie classi.

👉 Iscriviti all’Open Day: https://us02web.zoom.us/webinar/register/WN_lmmdStvJR1Wqs_VmFiGj9w #/registration

Le attività sono gratuite e, per le scuole secondarie di secondo grado, possono essere riconosciute come Formazione Scuola-Lavoro, previa convenzione con Fondazione Mondo Digitale.

Le iscrizioni delle classi sono già aperte.

16/09/2026

▶️ Nuove opportunità per le imprese. Masterclass con AI Jump!

L’intelligenza artificiale può aiutare a scrivere un annuncio di lavoro migliore, preparare un colloquio, supportare i processi di selezione o rendere più efficace la comunicazione professionale.

Ma per usarla bene servono competenze, consapevolezza e occasioni concrete di sperimentazione.

Nascono con questo obiettivo i due incontri online promossi dalla Fondazione Mondo Digitale, in collaborazione con il Punto Impresa Digitale della Camera di Commercio del Molise e con l’Azienda speciale Serm, nell’ambito del programma AI Jump!.

Il percorso "AI e lavoro. Nuove opportunià per le imprese", parte della masterclass "AI & Employment", propone un’introduzione pratica agli strumenti di intelligenza artificiale applicati ai contesti professionali, con particolare attenzione al recruiting, alla selezione del personale, alla comunicazione e alla creazione di contenuti.

Due appuntamenti per comprendere possibilità e limiti delle nuove tecnologie e imparare a utilizzarle in attività vicine alla quotidianità lavorativa.

Gli incontri si svolgono online:

🗓️ 30 settembre 2026, dalle 15 alle 17
Introduzione all’intelligenza artificiale e laboratorio pratico dedicato alla scrittura degli annunci di lavoro e alla simulazione dei colloqui.

🗓️7 ottobre 2026, dalle 15 alle 17
Applicazioni dell’IA nei contesti professionali, nel recruiting e nella selezione del personale, con esempi, buone pratiche e indicazioni operative.

La partecipazione è gratuita, con iscrizione obbligatoria, ed è richiesta la frequenza a entrambi gli appuntamenti.

AI Jump! è il programma della Fondazione Mondo Digitale, finanziato da Accenture Foundation e coordinato da Simplon Foundation, che promuove lo sviluppo delle competenze digitali e un uso consapevole dell’intelligenza artificiale per rafforzare occupabilità e inclusione professionale.

Per partecipare: https://www.mondodigitale.org/notizie/lia-al-lavoro

16/09/2026

Per il nuovo anno scolastico Fondazione Mondo Digitale propone alle scuole primarie e secondarie di primo grado un’offerta di percorsi gratuiti per studenti e studentesse.

Attività laboratoriali ed esperienziali per sviluppare competenze digitali e trasversali e affrontare temi sempre più presenti nella vita quotidiana: intelligenza artificiale, cittadinanza digitale, sicurezza, creatività, pensiero computazionale e orientamento.

Ne parliamo in un Open Day online dedicato ai docenti degli istituti comprensivi:

📅 23 settembre | ore 17-17.30
💻 30 minuti per conoscere i percorsi, capire come partecipare e trovare le attività più adatte alle proprie classi.

👉 Iscriviti all’Open Day: https://us02web.zoom.us/webinar/register/WN_lmmdStvJR1Wqs_VmFiGj9w #/registration

Le attività sono gratuite e le iscrizioni delle classi sono già aperte.

15/09/2026

Fondazione Mondo Digitale ETS ricerca una giovane risorsa da inserire stabilmente nella propria struttura amministrativa attraverso un contratto di apprendistato professionalizzante, con l’obiettivo di sviluppare internamente una funzione specializzata nella contabilità analitica e nella rendicontazione economico-finanziaria dei progetti.

La posizione prevede un percorso strutturato di formazione e affiancamento con il consulente senior che ha storicamente curato la gestione amministrativa, contabile e di rendicontazione della Fondazione.

L’obiettivo è formare una figura professionale che acquisisca progressivamente autonomia nella gestione amministrativa e nella rendicontazione del portafoglio progetti della Fondazione.

Tutti i dettagli al link: https://www.mondodigitale.org/lavora-con-noi

Le persone interessate sono invitate a inviare, entro il 30 settembre 2026, all’indirizzo [email protected]:

▶️curriculum vitae;
▶️ breve lettera di presentazione, con indicazione di eventuali esperienze amministrative, contabili o di rendicontazione e indicazioni sulla disponibilità.

14/09/2026

Un nuovo anno scolastico significa nuove classi, nuove domande e nuove sfide educative.

📣 Anche per il 2026-2027 Fondazione Mondo Digitale rinnova il proprio impegno al fianco delle scuole con un’offerta formativa gratuita pensata per accompagnare docenti e studenti nelle trasformazioni che stanno cambiando il modo di imparare, insegnare, orientarsi e partecipare alla vita sociale.

Intelligenza artificiale, cittadinanza digitale, sicurezza informatica, orientamento alle professioni del futuro, innovazione metodologica e competenze trasversali sono alcuni dei temi dei percorsi proposti alle scuole di ogni ordine e grado. Un programma che integra formazione, laboratori ed esperienze collaborative, con attività differenziate per età, bisogni e contesti scolastici.

Per i docenti l’obiettivo è offrire strumenti concreti e immediatamente utilizzabili nella pratica didattica, accompagnando anche i team dell’innovazione nello sviluppo delle competenze necessarie per affrontare i cambiamenti educativi e tecnologici. Fondazione Mondo Digitale è ente accreditato dal Ministero dell’Istruzione per la formazione del personale scolastico e rilascia attestati validi per i percorsi previsti.

Tutte le attività sono gratuite. Per le scuole secondarie di secondo grado, inoltre, i percorsi possono essere riconosciuti come Formazione Scuola Lavoro, previa convenzione con Fondazione Mondo Digitale.

Per presentare le opportunità del nuovo anno scolastico e aiutare le scuole a individuare i percorsi più adatti, abbiamo organizzato un Open Day per le attività dedicate ai docenti

22 settembre, ore 17-17.30
Iscriviti all’Open Day: https://us02web.zoom.us/webinar/register/WN_FI-mfou3SsyZmpSc108H0Q #/registration

14/09/2026

08/09/2026

Quanto della nostra vita passa attraverso lo sguardo sulla vita degli altri?

Secondo l’indagine Eurispes “Tecnologie digitali e salute mentale”, tra i 18 e i 24 anni il 98,8% guarda storie, video, fotografie e profili degli altri senza interagire, mentre il 96,5% scorre feed e contenuti senza partecipare.

Non è solo una questione di tempo trascorso online. È anche una questione di che cosa facciamo mentre siamo online e di come ciò che osserviamo contribuisce al modo in cui valutiamo noi stessi.

Nel suo nuovo articolo su HuffPost, Alfonso Molina, direttore scientifico della Fondazione Mondo Digitale, parte da questi dati per riflettere sullo scrolling, sul confronto sociale e sulla necessità di recuperare uno sguardo più consapevole sul proprio percorso.

Da qui il collegamento con il Personal Ecosystem Canvas, lo strumento che Molina ha elaborato per leggere la persona dentro l’insieme di relazioni, risorse, competenze, ambienti e opportunità che ne definiscono il campo d’azione.

Una riflessione sul rapporto con il digitale che non invita a stare “fuori” dalla rete, ma a recuperare maggiore consapevolezza e capacità di scelta dentro gli ecosistemi digitali che abitiamo.

Leggi l’articolo di Alfonso Molina su HuffPost:

L'ANGOLO DEI BLOGGER. È difficile considerare lo scrolling come un gesto neutro. Se nello stesso ambiente cerchiamo relazione, identità, rico…

08/09/2026

Oggi, 8 settembre, si celebra la Giornata internazionale dell’alfabetizzazione, istituita dall’UNESCO nel 1966 e giunta quest’anno alla sua 60ª edizione.

L’alfabetizzazione è un diritto fondamentale e una condizione necessaria per accedere alla conoscenza, esercitare i propri diritti e partecipare alla vita sociale. Ma i cambiamenti tecnologici stanno modificando anche le competenze necessarie per orientarsi nella società.

Accanto alla capacità di leggere e scrivere, diventa sempre più importante saper comprendere e valutare le informazioni, riconoscere le fonti, utilizzare consapevolmente gli strumenti digitali e interpretare contenuti e servizi mediati dalla tecnologia e dall’intelligenza artificiale.

È una sfida che riguarda persone di età diverse e che rende centrale il tema dell’apprendimento lungo tutto l’arco della vita. Riguarda la scuola e i docenti, ma anche gli adulti che devono aggiornare le proprie competenze e le persone anziane che incontrano sempre più spesso servizi e opportunità esclusivamente digitali.

Secondo l’UNESCO, nel 2024 almeno 739 milioni di giovani e adulti nel mondo non possedevano ancora le competenze alfabetiche di base. Un dato che ricorda quanto il tema dell’accesso alla conoscenza sia ancora attuale, mentre si aprono nuove sfide legate agli ambienti digitali e all’intelligenza artificiale.

Da , la Fondazione Mondo Digitale lavora su questi temi attraverso percorsi educativi, formazione, facilitazione digitale e programmi rivolti a diverse generazioni, con l’obiettivo di contribuire a una trasformazione digitale più inclusiva e accessibile.

Nella Giornata internazionale dell’alfabetizzazione, che compie 60 anni, l’Unesco rilancia una sfida ancora aperta: garantire a tutti le c...