La Maisonnette Eur - CASA MADRE -

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Nido e Scuola dell'Infanzia Internazionale. Polo Educativo e Centro di Formazione

Nido e Scuola dell'Infanzia Internazionale Trilingue
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Casa Madre - Polo Educativo e Centro di Formazione

Normali funzionamento

Photos from La Maisonnette Eur - CASA MADRE -'s post 02/02/2024

Aujourd’hui 2 février nous avons fêté ensemble la Chandeleur bien connue pour les crêpes qui se dégustent dans tous les foyers français. Les Tornesols ont pu participer à la préparation de la pâte à crêpes en mélangeant des ingrédients simples tels que la farine, les œufs et le lait. Puis nous avons organisé un goûter où les enfants ont dégusté les crêpes qu'ils ont aidé à préparer.

Photos from La Maisonnette Eur - CASA MADRE -'s post 01/02/2024

SETTIMANA BIANCA
Importantissime, le nuove esperienze sensoriali sulla neve: il colore bianco , i boschi, il vento, il sole d’inverno, il silenzio, il diverso suono della propria voce, l’eco, il tipico fruscio degli sci che solcano la neve, sono esperienze che a partire dai cinque sensi, si stratificano e radicano naturalmente nell’inconscio.

Tutti questi fattori espandono la capacità di pensare.

L’essere circondati da paesaggi meravigliosi, da viste di cime incontaminate e pendii alberati insegna a valorizzare e apprezzare le ricchezze naturali.

Inoltre, le montagne stimolano l'immaginazione, migliorano la capacità di osservazione ed espandono il piacere fisico e la sensazione di tranquillità.
ANDALO 2024


Photos from La Maisonnette Eur - CASA MADRE -'s post 26/01/2024

Un viaggio meraviglioso...

L' atelier rappresenta il luogo della ricerca, dell'invenzione, della creatività, dell'empatia dello stupore!

"I bambini e le bambine costruiscono la propria intelligenza. Gli adulti devono fornire loro le attività ed il contesto e soprattutto devono essere in grado di ascoltare"


Photos from La Maisonnette Eur - CASA MADRE -'s post 23/01/2024

Apprendre à écrire est une activité importante pour un jeune enfant qui ne se réduit pas à la capacité de tracer quelques lettres. Pour écrire un mot, l’enfant doit maîtriser le tracé des lettres mais aussi respecter les règles et conventions de notre système.
Dès la moyenne section, les élèves sont confrontés à trois composantes de l'écriture: sémantique (le sens de ce qui est écrit), symbolique (le code alphabétique) et motrice (la dextérité graphique). Chez les Dauphins, nous travaillons le sens de l'écriture à l'aide de flèches et des étiquettes de prénom.

Photos from La Maisonnette Eur - CASA MADRE -'s post 19/01/2024

One of the many experiences offered by the Atelier is the possibilty of using the projector, a light source, mirrors and a blank surface give us the opportunity to create something big! In this case the activity proposed was that of making a base for our coding grid. The children used black pencils to trace the outline of the Mediterranean map and water colours to paint it then we added the characters from “The Odyssey”. The class Bee-Bot is now Odysseus ready to navigate his way back to Ithaca.

Photos from La Maisonnette Eur - CASA MADRE -'s post 10/01/2024

La galette des rois est un gâteau rond consommé à l'occasion de l’Épiphanie en France, au Québec, en Suisse, au Luxembourg, en Belgique et au Liban!
Elle est composée de pâte feuilletée fourrée à la frangipane (deux tiers de crème d'amandes et d'un tiers de crème pâtissière). Une fève est cachée dans la galette et celui ou celle qui la trouve porte une couronne en carton doré sur sa tête et devient le roi ou la reine de la journée.

La tradition de « tirer les rois » vient des Saturnales, fêtes romaines situées entre la fin du mois de décembre et le mois de janvier. Durant ces célébrations les Romains avaient l’habitude d’inverser les rôles entre esclaves et matres et dans chaque famille romaine l'esclave qui trouvait la fève cachée dans un gâteau devenait le « roi d'un jour ». Tous ses ordres et ses désirs devaient être exécutés!

😮

Photos from La Maisonnette Eur - CASA MADRE -'s post 08/01/2024

Viene viene la Befana
Da una terra assai lontana,
così lontana che non c’è…
la Befana, sai chi è?
La Befana viene viene,
se stai zitto la senti bene:
se stai zitto ti addormenti,
la Befana più non senti.
La Befana, poveretta,
si confonde per la fretta:
invece del treno che avevo ordinato
un po’ di carbone mi ha lasciato.


22/12/2023

BUONE FESTE !
Per questo Natale Solileo è partito alla volta di Okongue in Namibia, insieme ai volontari di , per incontrare i bambini dell'orfanotrofio Tears of Hope e portare loro regali e materiale scolastico donati dai bimbi de La Maisonnette.
Un momento di gioia e di festa reciproche che ci ha scaldato il cuore e ci ha ricordato, ancora una volta, quanto sia importante condividere.
Grazie di cuore a tutti voi per aver contribuito al progetto.

Photos from La Maisonnette Eur - CASA MADRE -'s post 15/12/2023

La classe dei Pesciolini inizia il percorso del progetto "A tutto Vento", in particolare con la prima fase "Darsi delle arie". Da dove vieni il primo vento?...da noi! Il respiro è la prima aria con cui veniamo a contatto.

Per Seneca “Il vento è aria che spira”, e per analogia sin dall’antichità esso veniva associato ai fenomeni del respiro e dello spirito che infonde vita.

Inizia il progetto, proprio con giochi di respirazione e molto di più. Ci accompagna il libro "Respira insieme all'Orso": Calma, riposo ed energia positiva, momenti di Mindfulness per bambini. Un libro essenziale per insegnare ai bambini come gestire al meglio il proprio corpo, il respiro e le emozioni .
Focalizzandoci sul respiro, la maestra Francy ha creato, inoltre, dei momenti di Yoga Bimby , con Cartellone che rappresenta le posizioni da eseguire, una lampada di sale, posti assegnati e nel silenzio e concentrazione i bimbi sentono solo il proprio respiro…lungo, corto, lieve, forte, con pause. Momenti di energia positiva che si sono riversati anche nella parte grafica , conclusiva, dei mandala.

Photos from La Maisonnette Eur - CASA MADRE -'s post 11/12/2023

At La Maisonnette, books and reading time are cherished treasures that we endeavor to impart and nurture from early childhood. Each book encapsulates adventures and newfound knowledge, providing opportunities to glean fresh experiences and explore new horizons. Our commitment extends beyond the pages, fostering a lifelong love for learning and discovery.

Photos from La Maisonnette Eur - CASA MADRE -'s post 04/12/2023

Séance de massages.
Nous avons commencé à jouer et à sentir notre corps. Quelle meilleure façon que de commencer par un bon massage. Une façon de familiariser avec son propre corps et de se mettre en relation. Offrir un vrai moment de détente, soulager les tensions, développer les facultés motrices et passer un bon moment en tête à tête !

Photos from La Maisonnette Eur - CASA MADRE -'s post 29/11/2023

La rubrica

Come ogni anno, utilizziamo una semplice rubrica telefonica per accrescere la conoscenza lessicale.
In che modo?
Utilizzando prima di tutto il nostro racconto annuale "Ulisse". Durante la lettura viene chiesto ai bambini di alzare la mano quando sentono una parola che non conoscono. Dopo di che, si utilizzerà il dizionario. Si cercherà la parola e se ne darà la spiegazione in classe. Successivamente i bambini dovranno trovare la lettera iniziale sulla propria rubrica; ricopiare la parola riportata sulla lavagna e disegnare qualcosa che rappresenti il significato.
Alcune volte i maestri consigliano qualche disegno rappresentativo, come in questo caso che vi presentiamo.

Attività stimolanti che portano i bambini a tenere gelosamente la propria rubrica, ogni qualvolta più ricca di parole nuove e di originali rappresentazioni.

Photos from La Maisonnette Eur - CASA MADRE -'s post 24/11/2023

Happy Thanksgiving everyone! Today with the Little Fish we finally finished the dream catcher, a Native American craft consisting of a hoop with a woven net inside, often decorated with feathers and beads. It is believed to filter out bad dreams, allowing only positive ones to pass through and reach the sleeper. Making dream catchers with a class of three-year-olds for Thanksgiving can offer a number of benefits. Not only does this craft encourage the development of fine motor skills as they paint the hoop with brushes and weave materials, but it also introduces them to elements of Native American culture, fostering an early appreciation for diversity. In addition, the process of making dreamcatchers provides a sensory experience through the textures of yarn and feathers, encouraging tactile exploration. Furthermore, as the children proudly display their finished creations, it increases their sense of accomplishment and self-expression, reinforcing positive emotions associated with the Thanksgiving holiday. Overall, making dreamcatchers becomes a holistic activity that combines creativity, cultural awareness, and fine motor skill development.

Photos from La Maisonnette Eur - CASA MADRE -'s post 21/11/2023

I diritti dei bambini e delle bambine sono le radici che ancorano la società in valori di giustizia di empatia e di rispetto per la vita perché l' è la custode del domani ed il diritto di accedere ad un ambiente sano e sicuro è il fondamento su cui costruire un modo solidale e sostenibile.
Diamo ai e alle il di sognare senza limiti perché i sogni sono la chiave di un luminoso e pieno di .
Diamo ai bambini ed alle bambine la possibilità di esprimere sempre la propria voce perché questa rappresenta il seme che cresce in un giardino di democrazia ed uguaglianza.
Concediamo ai bambini e alle bambine di sentirsi sempre unici e di pensare di essere sempre una risorsa per se stessi e per gli altri perchè questo consentirà loro di crescere cercando la cooperazione altrui gettando le basi per una società fondata sulla reciprocità, sulla solidarietà e sull'inclusione, elementi necessari se non indispensabili per un pensiero di Pace di Rispetto.

Photos from La Maisonnette Eur - CASA MADRE -'s post 17/11/2023

Sensorial activities are crucial for children during this stage of life, because they stimulate their senses, promoting cognitive development. These activities help enhance sensory perception, improve coordination, and lay the foundation for future learning by providing a hands-on understanding of the world around them.

Photos from La Maisonnette Eur - CASA MADRE -'s post 13/11/2023

L’histoire de Petit Bleu et Petit Jaune racontée de différentes manières. La magie de l’atelier nous a permis d’entrer dans un monde spécial.. Avec la pâte à sel, nous avons apprécié la création des personnages. Ecouter er regarder la même histoire de différents points de vue avec des techniques différentes pour passionner de plus en plus nos petits!

Photos from La Maisonnette Eur - CASA MADRE -'s post 06/11/2023

À l'horizon, des vents qui sont de vrais gribouillis! Percevoir le vent invisible par le dessin à la cire - avec des restes de bougies que l'on recycle - est une manière de donner un "visage" à des définitions toujours onomatopées, qui échappent à notre vue hormis les effets qu'elles produisent autour de nous. Ce ne sont pas seulement les sons que le vent emporte avec lui, mais c'est notamment un mouvement plus ou moins rapide de l'air, suivant une direction déterminée, que nous apprendrons à percevoir sous toutes ses facettes.
Nous commençons par dessiner ce qu'est le vent pour nous aujourd'hui. Nous ferons la même activité à la fin de l'année pour ensuite garder nos perceptions en souvenir dans notre livre du vent, de l'avant et de l'après..
Comme la bougie est blanche on ne voit pas le tracé réalisé. Créer une image sans étaler tout de suite en image les contours, ce n'est pas si simple pour les petits dessinateurs. L'absence de trace visible ajoute une difficulté de repérage dans l'espace.
Nous avons donc créé notre vent invisible et lui avons ensuite donné une apparence plus créative. Vous ne le sentirez pas effleurer votre visage mais vous l’avez déjà aperçu!

Photos from La Maisonnette Eur - CASA MADRE -'s post 27/10/2023

The size concept refers to a child's ability to discriminate between different sizes including big and small, full and empty, long and short, little or one and a lot or more, far and close as well as thick and thin..
Grouping objects by colour, size or shape is a developmental milestone for cognition – which is learning, thinking and problem solving. Sorting and matching things helps develop visual perceptual skills, thinking and memory skills. These important brain skills help with attention and problem-solving.
What does smallest to biggest mean?
Ascending order is a method of arranging numbers from smallest value to largest value. The order goes from left to right. Ascending order is also sometimes named as increasing order.
🐬

Photos from La Maisonnette Eur - CASA MADRE -'s post 20/10/2023

La littérature est avant tout une histoire de mots. Nos jeunes élèves appartiennent aux générations de l’imagine, nul besoin de leur en rajouter pour un récit qui s’est transmis de manière orale pendant longtemps.
Quel est l’intérêt de faire découvrir Ulysse et la mythologie à des enfants de l’école maternelle ? Quels sont les apprentissages visés ?
• créer une culture commune : nombreux sont les parents qui échangent avec leurs enfants lorsqu’ils parlent d’Ulysse à la maison, les enfants découvrent implicitement l’universalité de certaines histoires,
• amener à la discussion : les enfants échangent sur les histoires entendues, les racontent à leurs camarades et cherchent à comprendre les réactions des personnages,
• créer des émotions : les histoires de la mythologie sont atemporelles et permettent aux élèves de s’interroger sur les épreuves et les difficultées rencontrées,
• solliciter l’imaginaire des enfants : les élèves découvrent un nouvel univers peuplé de dieux et déesses, de monstres et de héros très humains,
• comprendre que les histoires sont porteuses de culture : les élèves sont fiers d’être destinataires d’une histoire riche et complexe, ils retrouvent par ailleurs des références dans d’autres histoires ou des images de la vie quotidienne et établissent des liens,
• apprendre la richesse des mots : grâce à une lecture appropriée, les enfants peuvent ressentir la richesse des mots et mémoriser quelques formules.

les objectifs d’apprentissage de “écouter et comprendre une histoire” :
• reconnaître les personnages et les caractériser (Ulysse, les dieux…)
• saisir les changements qui les affectent,
• repérer les événements, les péripéties,
• comprendre la motivation des actions des personnages,
• saisir les relations de causalité,
• interpréter des images (représentation des différents épisodes de l’Odyssée),
• faire des liens avec des expériences du monde connues,
• saisir l’implicite,
• construction de stéréotypes / archétypes,
• créer un ou des réseaux avec d’autres histoires connues

Photos from La Maisonnette Eur - CASA MADRE -'s post 17/10/2023

L’éducation nutritionnelle est une boîte à outils pour la vie et l'avenir, l’une des premières mesures que nous pouvons prendre pour sensibiliser les enfants à la lutte mondiale contre la faim et la malnutrition, rappeler l'importance d'éviter le gaspillage alimentaire, encourager l'économie responsable, et apprendre ainsi à manger équilibré pour un avenir sain et, pourquoi pas, durable, car bien manger c'est bien vivre.

" Una delle più grandi sfide che l'umanità deve affrontare è quella di garantire un'alimentazione sana e sostenibile a tutti gli abitanti del pianeta Terra"
cristoforetti
GIORNATA MONDIALE DELL'ALIMENTAZIONE


Photos from La Maisonnette Eur - CASA MADRE -'s post 13/10/2023

Ce matin, nous avons voulu faire l’expérience de la classe "immersive". Grâce au support du projecteur, nous avons transformé la classe en un champ de coquelicots. Les murs étaient suggestifs et les enfants se déplaçaient dans les espaces avec désinvolture et étonnement.

Photos from La Maisonnette Eur - CASA MADRE -'s post 06/10/2023

Group identity is a key concept at Maisonnette's. Each class and age group of children has its own class identity. That's why we organise themed group activities for all children, from the older ones to the little ones. For example, the Sunflower class recently did a fun activity using pasta and paint as their main materials.
Becoming aware of their group identity strengthens the class's unity and the bond among the children.

02/10/2023

𝑰𝒔𝒄𝒓𝒊𝒛𝒊𝒐𝒏𝒊 𝒂𝒑𝒆𝒓𝒕𝒆 𝒂 𝑳𝑨 𝑴𝑨𝑰𝑺𝑶𝑵𝑵𝑬𝑻𝑻𝑬 - 𝑷𝑹𝑰𝑴𝑨𝑹𝒀 𝑺𝑪𝑯𝑶𝑶𝑳 𝒂.𝒔. 2024-2025
Sabato 14 ottobre alle ore 10.00 si terrà la presentazione del Piano Triennale dell'Offerta Formativa (PTOF) per il prossimo anno scolastico 2024-2025.
L’evento avrà luogo presso il “Junior Campus - Primary School La Maisonnette” sito in Via Laurentina 289.
Durante l’incontro condivideremo gli obiettivi pedagogici, l'essenza del progetto educativo e il piano curricolare, extracurricolare, educativo e organizzativo della nostra Scuola Primaria.

Per motivi organizzativi è richiesta la prenotazione inviando una mail all’indirizzo: [email protected]

Photos from La Maisonnette Eur - CASA MADRE -'s post 29/09/2023

La lettura stimola lo sviluppo del linguaggio, arricchisce il vocabolario del bambino e ne migliora la qualità lessicale e sintattica. Quindi leggere migliora la capacità di comunicazione e aiuta il bambino a relazionarsi con il mondo e lo aiuta il bambino a capire le sue emozioni.
Attraverso la lettura un bambino ha la possibilità di conoscere nuovi mondi e nuove storie. La lettura è come un gioco che stimola l'immaginazione e la curiosità.
Leggere può davvero cambiare le cose e avere un impatto positivo sulla crescita.
Anche per il primo periodo di ambientamento e di acquisizione dell’identità di gruppo la Maestra Francesca ha utilizzato, questo prezioso strumento, per la classe dei Pesciolini: letture che li introducessero al mondo marino e dei suoi abitanti, come per esempio “ Guizzino”, e “Un Pesce è un Pesce”.di Leo Lionni.



Photos from La Maisonnette Eur - CASA MADRE -'s post 27/09/2023

La linguistica è una delle ricchezze più grandi da proteggere, da promuovere e da vivere attraverso la riflessione su come una lingua sia un fondamentale aspetto della conoscenza e della comprensione di varie culture,

L'uso di lingue diverse e la ricchezza di vivere in un contesto consente di conoscere e vivere la diversità nelle usanze, nei costumi, nelle tradizioni permettendone una valorizzazione continua abbattendo fortemente la complessità nella comunicazione tra culture diverse.

La Giornata Europea delle Lingue, che si festeggia ogni anno il , rappresenta un'occasione per ricordare e valorizzare quello che all'interno della nostra scuola viene vissuto ogni giorno.


Photos from La Maisonnette Eur - CASA MADRE -'s post 22/09/2023

Le schéma corporel est une représentation interne de la géométrie du corps, de sa dynamique et de son orientation par rapport à la verticale et à des repères de l’environnement... C’est-à-dire la représentation que chaque individu se fait de son corps, de manière consciente ou non consciente et de sa position spatio-temporelle. Avoir une bonne connaissance de soi permettra une meilleure adaptation avec son environnement, amenant cette sensation de bien-être en toute autonomie, ce que les personnes appellent « être bien sa peau ».

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Photos from La Maisonnette Eur - CASA MADRE -'s post 21/09/2023

Tutti parlano di pace ma nessuno educa alla pace. A questo mondo, si educa per la competizione, e la competizione è l'inizio di ogni guerra. Quando si educherà per la cooperazione e per offrirci l'uno l'altro solidarietà, quel giorno si starà educando alla pace.

Maria Montessori

GIORNATA INTERNAZIONALE DELLA PACE

Photos from La Maisonnette Eur - CASA MADRE -'s post 15/09/2023

September brings the start of a new school year and with it come many new aspects to the days in class. There are new classmates, new equipment, a new classroom and even a new name for our class.
For this reason September is the time that we structure some activities to promote group identity and they usually concern the name or image dedicated to our new class.
Childhood is an important time for social development , each child has a social identity which is how they see themselves in relation to others. If children have a positive view of their identity within a group they are more likely to relate well to the others and feel positive emotions about themselves .
This activity involved painting in a group and then creating a puzzle with that painting so that each child could take part in rebuilding it.

28/07/2023

Grazie a tutte le nostre Famiglie, alle nostre Bambine e ad i nostri Bambini per aver percorso questo pezzetto di strada insieme a noi!

Buone vacanze 🧳e arrivederci al 4 Settembre!!!😀

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20 NovembreGIORNATA INTERNAZIONALE DEI DIRITTI DEI BAMBINI, DELLE BAMBINE, DEI RAGAZZI E DELLE RAGAZZE.
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