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💬 LO SVILUPPO DEL LINGUAGGIO

🕒 0-3 mesi

👂🏻Il neonato riesce a percepire tutti i suoni che vengono prodotti intorno a lui.

☹️Si esprime solo attraverso il pianto e al linguaggio del corpo come i pugni chiusi la faccia rilassata.

✅Sembra poco ma in realtà è la base per un percorso lungo è bellissimo come quello dello sviluppo linguistico.

📌 Apprendimento scolastico e potenziamento

🔎Potenziare l’apprendimento scolastico vuol dire proporre attività che vadano a integrare lo studio in classe e che supportino l’apprendimento.

🏋️‍♂️Che cosa vado ad allenare?

-Competenze metafonologiche
-Lessico
-Abilità narrative
-Pre lettura e scrittura
-Funzioni esecutive

👩‍👩‍👦‍👦Proponiamo il percorso di potenziamento a quei bambini che mostrano difficoltà, ma possiamo coinvolgere anche tutta la classe.

➡️Scorri le immagini per leggere tutte le indicazioni e le attività da proporre.

❓Hai mai proposto un potenziamento? Raccontami la tua esperienza nei commenti. Ti leggo.

📌 Prove Invalsi: cosa cambia per i DSA e BES?

🔴Modalità canonica per tutti i ragazzi che presentano un disturbo dello sviluppo diverso dal DSA (a meno che non ci sia comorbilità), svantaggi socio-culturali o difficoltà comportamentali.

🔵per tutti i ragazzi DSA certificati o con disabilità certificata sono previste misure dispensative e compensative.

⚠️ Le misure dispensative e compensative seguono quanto è già previsto dal PDP del ragazzo.

🎬 Rubrica: filmterapia.

➡️I Simpson hanno presentato il primo episodio che introduce la lingua dei segni americana (ASL), arruolando un attore e doppiatore sordo.

🔎Intitolato “The Sound of Bleeding Gums”, l’episodio si concentra sull’amicizia tra Lisa Simpson e Monk, il figlio sordo del suo sassofonista preferito Bleeding Gums Murphy.

🎯A vestire i panni del personaggio, è l’attore John Autry che ha rilasciato delle dichiarazioni sul suo ruolo: «È così incredibile. Sono l’uguaglianza e la partecipazione che cambiano la vita. Questo può avere un impatto sul cambiamento per tutti noi. Si tratta di personaggi con problemi di udito che si uniscono. Fa parte della storia».

✍🏻Alla struttura di questa straordinaria puntata hanno contribuito anche altri attori sordi quali Kathy Buckley e Kaylee Arellano, Ian Mayorga e Hazel Lopez dell’organizzazione no-profit “No Limits”.

🎯Personalmente penso sia fondamentale rappresentare in più contesti possibili là variabilità umana.

👨‍🦯🧏‍♂️ 👩‍🦼Non esistono solo i classici stereotipi e nella vita quotidiana incontriamo o conosciamo di persona una persona sorda, cieca o in sedie a rotelle.

🔥L’inclusione parte proprio da queste piccole cose.

📆 21 Marzo, Giornata Mondiale della Sindrome di Down.

Focalizziamoci su quel cromosoma in più, che dentro racchiude molto più di quanto possiamo anche solo immaginare.


#21

📌DISLESSICI VS NORMOLETTORI

Potrei parlarvi di come apprendono i ragazzi dislessici, di come leggono, degli strumenti compensativi, di tutte quelle leggi che servono a tutelare le difficoltà.

E se invece ci concentrassimo su tutt’altro?!

-I sogni
-Le abilità
-I traguardi
-La curiosità
-Le aspettative

Se osserviamo questi aspetti ci renderemo conto che non esistono differenze.

Le scelte di vita, l’autonomia, i progetti di ciascuno, anche se dislessico, dovrebbero basarsi su queste cose e non su quante sillabe riesce a leggere al secondo.

Ogni familiare, amico o insegnante dovrebbe saperlo e imparare a rispettare queste necessità.

📆Giornata Europea della Logopedia

🎯Il tema di quest’anno è Logopedia per tutte le età.

✅Perché non si lavora solo sui bambini ma è un lavoro che può fare la differenza dal neonato all’anziano.

👩‍⚕️👩‍⚕️In collaborazione con abbiamo creato un post condiviso spiegando il ruolo del logopedista per fasce d’età.

➡️Scorri le immagini per saperne di più e vai sulla pagina di per leggere come continua il post.

📆 Giornata nazionale del braille.

🔎Metodo inventato dal francese Louis Braille nella prima metà dell’Ottocento, questo sistema di scrittura tattile, in cui ciascuna lettera, cifra o simbolo musicale è rappresentato da una combinazione di sei puntini, garantisce anche ai non vedenti l’accesso ai libri

✅Esistono tanti modi di apprendere e di accedere alla comunicazione. Il braille è uno di questi.

📆Giornata mondiale dei calzini spaiati.

Da qualche mese ti impunti per scegliere cosa metterti, soprattutto i calzini.
Abbiamo un pacco intero nell’armadio che puntualmente svuoti per poi scegliere quelli che preferisci.

E cascasse il mondo, li scegli sempre diversi l’uno dall’altro.

Perché a te non importa che abbiano la stessa fantasia. Ti piace sentirne la consistenza e la stoffa sulla pelle.

Al nido, i nonni, chiunque ti veda con questi calzini sempre diversi ci chiede come mai questa stranezza.
Io rispondo che ormai ci siamo arresi, che le cose importanti sono altre, che l’importante è non prendere freddo e basta che quei calzini che scegli con cura li tieni addosso.

La verità è che Matilde ci stai insegnando che la diversità è un bene. Che possiamo scoprire qualcosa di più soprattutto se l’altro è diverso da noi.

Spesso mi chiedo se sto facendo un buon lavoro con te come genitore.
Poi guardo i tuoi calzini diversi e posso solo sperare che quando sarai grande continuerai a portare avanti questo grande insegnamento che ora non lo puoi ancora sapere ma è una bellissima rivoluzione.

📌La figura del tutor

-Collabora con la famiglia, la scuola e i terapisti che seguono il bambino/ragazzo
-Ha una formazione specifica in ambito psicologico, pedagogico o educativo.
-Supporta l’organizzazione dei compiti, il materiale da utilizzare e porta il bambino/ragazzo ad acquisire autonomia nello studio
-Migliora l’autostima e il senso di autoefficacia.
-Non fa ripetizioni, non è un’insegnante di sostegno

Queste sono solo alcune caratteristiche per descrivere il ruolo del tutor DSA.

Hai altro da aggiungere?Confrontiamoci insieme nei commenti!⤵️

Per ti**re le somme di questo 2021 ho scelto 9 foto significative. Piccoli attimi di vita lavorativa e quotidiana che mi hanno dato la conferma di quanto sia complesso ma anche stupendo questo lavoro.

-I giochi fonici che uso con tutti i miei bambini. E la bellezza di vederli aprire quelle scatole rosse e blu, di manipolare il pon pon, la soddisfazione nel riuscire a far girare le trottoline, nel provare a dire quel suono anche se è davvero così difficile.

-Una foto presa da internet. Ho deciso che quando avrò un mio studio all’ingresso voglio mettere un tappeto così. Ogni bambino entrando potrà avere la possibilità di dire di come si sente: coraggioso, bravo, simpatico…A ciascuno il suo talento e a me il lavoro di farglielo comunicare al resto del mondo.

-Io e mia figlia che giochiamo insieme. Perché il gioco è il miglior modo di apprendere e perché mi ero ripromessa di passare del tempo con lei nonostante il lavoro. E ci sono riuscita.

-19/05/2021, la LIS viene riconosciuta come lingua in Italia. Quanta soddisfazione in questo traguardo.

-Un disegno di un arcobaleno. Perché quando la bambina più complessa che seguo mi ha segnato e provato a verbalizzare la parola arcobaleno ho lasciato perdere tutto il materiale che avevo preparato e abbiamo passato il resto del tempo a disegnarlo insieme.

-Uno dei tanti momenti passati sul tappeto, con le mie attività preferite da fare con i bambini sordi: strumenti musicali, suoni di Ling e tanto entusiasmo.

-La targa che abbiamo messo a studio quando la Regione Lazio ci ha approvato come equipe certificata per la diagnosi di DSA. Non smetterò mai di essere grata per questa grande occasione di crescita lavorativa. Un grazie speciale va a che ha creduto in me fin da subito.

-Attività con i Lego. I bambini ne li chiedono sempre più spesso e li uso tanto per gratificarli. Perché anche questo è un aspetto da non sottovalutare.

-Io mentre sto per affrontare un altro corso di formazione. Quest’anno ho investito tanto nei corsi e voglio continuare così!Chi si ferma è perduto.

#2021