Didattica a Colori

🧠Che ne pensate? ✨

E voi come fate?

Non è la panacea ma sono delle piccole strategie che funzionano se applicate con pazienza e costanza.

📚✨ Didattica a stazioni per allenare l’ortografia in classe seconda! ✨📚

Oggi in classe abbiamo trasformato le difficoltà ortografiche in un gioco di squadra! 💪

🔠 Stazione 1 - Memory con i suoni dolci di SC e SCIE

✏️ Stazione 2 – Riconoscimento dei suoni duri di SC con il supporto di immagini

🎯 Stazione 3 – Crucipuzzle sui suoni dolci e duri di G

🎨 Stazione 4 - Cruciverba sui suoni duri e dolci di C

🎲 Stazione 5 - Gioco dell’oca su GN e GLI

La forza di questo tipo di didattica qual è? 🌟

Ogni bambino è protagonista: si muove, collabora e impara con entusiasmo.
La didattica a stazioni permette di personalizzare l’apprendimento, rispettando i tempi e gli stili di ciascuno ❤️

💡Conoscete queste parole intraducibili che indicano emozioni o stati d'animo?
Vi leggo nei commenti...

Ero indecisa se scriverlo oppure no. Alla fine ho preso in prestito le parole di Galiano per sottolineare quello che vivono molto spesso i/le plusdotat*.
Accade tantissime volte che proprio chi eccelle venga tenuto un po' in disparte come se questo "essere migliori" dia fastidio. Si fa molto (non ancora abbastanza) per i più fragili ma per chi è "il primo o la prima" veramente poco (anche se qualcosa si sta muovendo in questo senso).
Voi che ne pensate?

🧮 Perché amiamo (o odiamo) la matematica?

👦👧 Uno studio europeo rivela che a influenzare la nostra "identità matematica" non sono solo i voti, ma l’ambiente scolastico e il modo in cui insegnanti e genitori ci parlano della materia.

🔍 Cosa c’è da sapere su motivazione, fiducia e stereotipi ➡️ https://bit.ly/MATEMATICA_AMORE-ODIO

Ecco alcuni consigli per chi prenderà la prima a settembre.
Ho seguito le indicazioni del prof. Stella