Lettura che avventura

avventura!” si inserisce pienamente in un quadro educativo e socioculturale di iniziative di formazione attraverso la promozione della lettura. In Italia si riscontra un basso indice di consumi culturali . Il 60% degli Italiani “non legge”: è indispensabile dunque investire energie sulla cultura anche attraverso un approccio diverso al libro per offrire l’opportunità di scoprire e consolidare il piacere della lettura. Il progetto “Lettura…che avventura!” si rivolge a bambini e ragazzi e si pone come obiettivi primari di incentivare la lettura e sviluppare un rapporto positivo e personale con i libri per contribuire al futuro sociale e culturale del Paese tramite l’ideazione, la progettazione e la realizzazione di attività di promozione della lettura originali ed efficaci. Un importante obiettivo trasversale del progetto è di sensibilizzare gli adulti sui benefici della lettura precoce e coinvolgerli a introdurre sistematicamente la pratica della lettura ad alta voce, suscitando il piacere di leggere nella vita quotidiana sia in famiglia che nelle scuole. Per esperienza personale ventennale in qualità di lettrice e promotrice della lettura posso sostenere di aver sempre riscontrato constatato un immenso “bisogno di lettura” nelle giovani generazioni : ho incontrato tanti “lettori perduti” che desiderano un adulto che gli legga delle storie, come i “bambini smarriti” di J. Barrie in Peter Pan . Sono convinta che ogni ragazzo “non lettore” rappresenti un’ingiustizia sociale e morale, la possibilità negata ad una persona di accedere alla letteratura, alla storia, alla cultura, al pensiero divergente, ai sogni, alla libertà. Un “non lettore” non è solo una sconfitta del sistema educativo ma un’ occasione di sviluppo persa per la società intera. E’ pur vero che l’ambiente moderno offre ai giovani forme di intrattenimento molto allettanti (programmi televisivi, smartphone, videogiochi, tablet, social network di ogni tipo...) ma a volte la preferenza è accordata solo perchè non si è mai sperimentata l’esperienza appassionante e intensa della lettura o non si è trovato il libro giusto. Il Progetto “Lettura…che avventura!” racchiude il “credo” di un’educatrice: nei bambini e nei ragazzi che rappresentano il nostro futuro, nel diritto di ognuno di salpare su quel “vascello veloce come un libro” che porta “in terre lontane” (E. E. Dickinson) verso gli orizzonti incantati dei libri.