Istituto di Ortofonologia - IdO

Ai ragazzi che in questi giorni affrontano la maturità.
Ci sono esami che chiedono di ricordare, studiare e argomentare. E poi ci sono esami che, in silenzio, parlano anche di altro. Di ciò che avete imparato. Delle paure che avete attraversato. Delle amicizie costruite. Delle delusioni. Delle scelte, dei cambiamenti e delle persone che vi hanno accompagnato fin qui.
La maturità non è soltanto una prova scolastica. È anche un passaggio.
Il momento in cui una parte della vostra storia si chiude e un'altra comincia ad aprirsi.
✨ Qualunque sia il risultato, ricordate che nessun esame può raccontare interamente chi siete.
In bocca al lupo a tutti i ragazzi e le ragazze che in questi giorni stanno attraversando questo importante tratto di strada.

"Dai sintomi disadattativi ai segni evolutivi: aspetti individuativi in adolescenza"
Un tema particolarmente attuale in un'epoca in cui i ragazzi sono chiamati a costruire la propria identità tra mondo reale e dimensione digitale.
Sarà un piacere ascoltare gli interventi dei relatori e, in particolare, quello della Prof.ssa Magda Di Renzo sul tema del Sé digitale e dei nuovi percorsi di crescita delle giovani generazioni.
Un'occasione preziosa di confronto

👉 Ci sono bambini che vivono ogni errore come una prova di non valere abbastanza.
Alcuni bambini non si arrabbiano perché hanno sbagliato.
Si arrabbiano perché vivono l'errore come qualcosa che mette in discussione il loro valore.
Un compito non riuscito. Una risposta sbagliata. Un voto inferiore alle aspettative.
Per loro, l'errore non riguarda solo ciò che hanno fatto.
Riguarda ciò che pensano di essere.
Quando questo accade, ogni difficoltà può trasformarsi in una conferma delle proprie insicurezze.
Per questo alcuni bambini evitano di provare, si bloccano o pretendono troppo da sé stessi.

✨ Crescere non significa non sbagliare mai. Significa imparare che un errore non definisce chi siamo.