Dott.ssa Viviana Bevilacqua- Pedagogista

07/09/2022

Un ragazzo su quattro soffre di disturbi d'ansia e depressione. Con la pandemia la situazione si è aggravata. Intervista a Stefano Vicari, professore all'Università …

18/01/2022

Piccola strategia intuitiva che potrebbe essere utile per i bambini con Dislessia e DSA. ☺️☺️☺️

15/03/2021

Amici ho bisogno del vostro aiuto.

So che sono presenti leggi, normative, convegni, video, articoli, libri e quant’altro. Ma alla fine il messaggio che chiedo di far conoscere è riassumibile in 3 punti:

A ) Il bambino con dislessia è intelligente, riesce in tutto tranne che nella lettura. Così come gli altri DSA.
Il fatto che sia intelligente, non significa che nel leggere male e lentamente “lo faccia di proposito” Un Disturbo Specifico dell’Apprendimento non dipende dalla motivazione o dall’impegno di un bambino, e non è neppure colpa della madre o del padre. Ma è un fatto neurobiologico. Si nasce dislessici. Si vive dislessici. Si apprende dislessici.

B ) Visto che si nasce, si vive e si apprende dislessici, non gli vanno “regalati voti o favori”, ma lo si aiuta a studiare a casa ed in classe, ad esempio dispensandolo dalla lettura, oppure con con mappe, ed altri strumenti dispensativi e compensativi vari. Ciò in modo da far emergere le sue qualità. Anche il tempo in più è uno strumento compensativo, a costo zero e a basso impegno da parte del docente o genitore.

C ) Il docente o il genitore può tranquillamente mettere di lato i voti, le valutazioni, i rimproveri, le note negative, i richiami. Questi fattori non fortificano nessuno. Potete sfogliare migliaia di libri o ascoltare centinaia di esperienze. Vi confermeranno che tutte queste cose non servono a nulla. Serve accettare le difficoltà, vedere le qualità positive di un bambino e rendergliele visibili anche a lui. Si chiama costruzione dell’autostima. Molto spesso nei DSA l’autostima è bassa proprio per colpa di quelle note e di quei richiami inutili (se non utili solo alla propria frustrazione nell’aver fallito il processo di apprendimento di un bambino con DSA)
Nessuno “è morto per una nota”, come mai nessuno è morto nel saper gratificare in modo corretto un alunno o un figlio con dislessia.
Provate, sarete più felici anche a voi.

Ci sarebbe altro da dire, come già abbiamo fatto e faremo. Seguiteci sulla pagina perché ne parleremo.
Nel frattempo chiediamo la massima condivisione
Grazie.

15/03/2021

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05/02/2021

31/12/2020

Dopo un 2020 estremamente difficile, Enrico Galiano, insegnante e scrittore, su ilLibraio.it si rivolge alle giovani e ai giovani, e chiede loro di portarci in dono una parola, "neotopia"