Istituto Comprensivo "Don Bosco-Navarro” Ribera-Ag

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Istituto Comprensivo "Don Bosco-Navarro” Ribera-Ag

Una scuola dove tutti sono amici e nessuno si sente diverso: inclusione, competenza ed educazione.

03/06/2026

Si è concluso oggi, in prossimità della Festa della Repubblica, il Progetto "Bandiera Tricoclore" che ha coinvolto tanti alunni dalle classi prime della primaria fino alle classi terze della scuola secondaria di I grado. Progetto d'Inclusione d'Istituto che ha voluto trattare il tema dell'identita' nazionale e del significato della bandiera, in un 'ottica di cittadinanza attiva e di inclusione e condivisione. Cartelloni, slogan, gadget e parti recitate hanno impegnato tutti gli alunni coinvolti e i docenti del Dipartimento Inclusione che li hanno guidati, in base al principio che una Nazione che rispetta tutti valorizza e si arricchisce di ogni singolo contributo realizzato per il lavoro Comune. Viva il Tricolore e viva gli alunni del nostro Istituto che hanno voluto onorarlo!

20/05/2026

Il 18 maggio presso la scuola media “V. Navarro” dell’Istituto comprensivo “Don Bosco” di Ribera si è svolta la cerimonia di premiazione del concorso dedicato al tema sulla “Famiglia”-Premio Pensabene Lionti. Il premio, giunto alla sua XXI edizione è stato promosso da Nancy e Salvatore Pensabene Lionti, adesso portato avanti dall’avvocato Salvatore Pensabene Lionti insieme al figlio avv. Tommaso, in memoria del professore Tommaso Pensabene Lionti, docente della scuola media “V. Navarro”.
L’iniziativa ha coinvolto tutti gli alunni delle classi terze, invitati a riflettere sul significato della famiglia come luogo di affetto, crescita, condivisione e di trasmissione dei valori.
La commissione giudicatrice, composta dalle docenti: Carmela Vaccaro, Vita Chetta e Giovanna Quartararo ha valutato con attenzione tutti gli elaborati presentati in forma anonima, sottolineando la profondità dei contenuti e l’impegno dimostrato dai concorrenti. Ad aggiudicarsi il premio è stata Sarah Lombardo frequentante la classe 3B, l’elaborato è stato apprezzato per la pertinenza delle riflessioni e delle considerazioni personali, per il buon livello di maturità e capacità critica.
Durante la manifestazione sono intervenuti la dirigente scolastica Anna Maria Conti, gli avvocati Salvatore e Tommaso Pensabene Lionti, il sindaco Matteo Ruvolo, che hanno sottolineato il valore educativo e formativo del concorso, capace di stimolare creatività e senso critico nei giovani, hanno evidenziato, inoltre, il suo il profondo significato in quanto capace di valorizzare il talento dei giovani e promuovere la riflessione su temi di interesse collettivo come quello della famiglia. profondo significato in quanto capace di valorizzare il talento dei giovani e promuovere la riflessione su temi di interesse collettivo come quello della famiglia.
La cerimonia ha confermato il successo dell’iniziativa che ha saputo unire educazione, creatività e partecipazione attiva.

17/05/2026

Venerdì 15 maggio, nel cortile del plesso Don Bosco, si è svolto il momento conclusivo del progetto Ed. Alimentare/Pandolea che ha coinvolto le classi prime, seconde e terze di entrambi i plessi. I bambini sono stati protagonisti di varie performance canore e musicali e hanno condiviso la merenda con pane e olio, frutta e dolce da forno. Presenti il nutrizionista Dott. Matteo Pillitteri e la referente Pandolea sig.ra Rosa Vacante Sarullo. Una mostra dei lavori degli alunni ha impreziosito il momento, mettendo in evidenza quanto il benessere, il movimento e un sano e corretto stile di vita siano gli strumenti per costruire il futuro delle nuove generazioni. Si ringrazia il frantoio oleario Sarullo, partner ancora una volta dell'iniziativa, in particolare la Dott.ssa Vania Sarullo per aver proposto questo interessante momento formativo.

13/05/2026

“Io non me la bevo”: a scuola la sicurezza stradale si impara con l’esperienza

Un’esperienza concreta, coinvolgente e tutt’altro che convenzionale ha visto protagonisti gli alunni delle classi terze della scuola secondaria di primo grado “V. Navarro”, impegnati in un incontro formativo con i rappresentanti della Federazione Motociclistica Italiana nell’ambito del progetto “Io… non me la bevo!”.
L’iniziativa, promossa dalla FMI – Commissione Educazione Stradale in collaborazione con il portale EduStrada del Ministero dell’Istruzione e del Merito, ha trasformato la palestra in un vero e proprio laboratorio interattivo dedicato alla sicurezza stradale. Non una lezione frontale, ma un percorso esperienziale capace di coinvolgere attivamente gli studenti e di lasciare un segno concreto nella loro consapevolezza.
Guidati dai formatori Giovanni Fasitta, Marianna Cardinale e Gioacchino Picone, i ragazzi hanno partecipato a simulazioni e prove pratiche pensate per mostrare in modo diretto gli effetti dell’alcol e delle sostanze psicotrope sulla percezione, sui riflessi e sui tempi di reazione. Attraverso esercitazioni mirate, gli studenti hanno potuto sperimentare in prima persona come cambiano le capacità di guida in condizioni alterate, comprendendo immediatamente i rischi non solo per sé stessi, ma anche per gli altri utenti della strada.
Particolarmente efficace è stata la dimensione interattiva dell’incontro, che ha stimolato domande, riflessioni e confronto. Accanto alle attività pratiche, i formatori hanno posto l’attenzione anche sull’importanza dei corretti comportamenti e sull’uso delle protezioni attive e passive, contribuendo a diffondere una cultura della prevenzione tra i più giovani.
Il progetto si inserisce in un più ampio percorso educativo volto a formare cittadini responsabili e consapevoli, in una fase della crescita in cui il contatto con alcol e sostanze può avvenire sempre più precocemente. Proprio per questo, iniziative come “Io… non me la bevo!” rappresentano un intervento fondamentale per promuovere scelte sicure e stili di vita sani.
L’istituto esprime il proprio ringraziamento alla Federazione Motociclistica Italiana per la professionalità e l’impegno dimostrati, auspicando future collaborazioni su tematiche di grande rilevanza sociale.

09/05/2026

GIORNATA DEL BENESSERE
SCUOLA DELL INFANZIA IMBORNONE
In data 7aprile,nell'ambito del progetto nazionale "Scuola Attiva Infanzia ",si è svolta presso la scuola dell'infanzia IMBORNONE la "GIORNATA DEL BENESSERE ",iniziativa dedicata ai bambini e alle loro mamme. Tutte le sezioni del plesso hanno preso parte all 'evento, coordinate dall'insegnante Elena Monachino, con la collaborazione dei docenti , in presenza della Dirigente Anna Conti.
L iniziativa ha rappresentato un'importante occasione di condivisione e promozione della cultura del benessere, attraverso attività motorie e ludico-educative volte a favorire il movimento e la relazione tra bambini e famiglie.
Si ringraziano le famiglie per la partecipazione e la collaborazione.

08/05/2026

Una mattinata entusiasmante e divertente, un simpatico Geronimo Stilton che interagisce con gli alunni di scuola primaria dell’I.C. Don Bosco di Ribera, e che nella sua semplicità e con spiritosa leggerezza è riuscito a conquistare il cuore dei piccoli e affascinati lettori, ed il gioco è fatto: sorrisi, acclamazioni, emozioni, grandi e piccini catapultati nel suo irresistibile mondo.
Nell’ambito del progetto di Istituto “Lasciami leggere a scuola”, in collaborazione con il Mondadori Bookstore di Sciacca, e delle iniziative dedicate alla promozione della lettura, lunedì 20 aprile alle ore 10:00, presso il cine teatro Lupo di Ribera, gli alunni delle classi seconde, terze e quarte della scuola primaria dell’Istituto Comprensivo “Don Bosco” di Ribera hanno avuto l’opportunità di conoscere da vicino il protagonista di una delle serie di libri più amate per ragazzi, il celebre Geronimo Stilton.
Gli alunni hanno già letto in classe il testo “IL PICCOLO LIBRO CONTRO IL BULLISMO”, una storia coinvolgente che li ha accompagnati in un percorso di crescita e consapevolezza, attraverso riflessione sui contenuti, attività laboratoriali e realizzazione di cartelloni.
Hanno maturato pertanto una significativa consapevolezza sull’importanza del fare squadra per contrastare il bullismo, comprendendo come l’unione, la collaborazione e il sostegno reciproco possano fare la differenza nelle situazioni di difficoltà.
In questo cammino educativo, la parola “STOP” rappresenta una sintesi efficace del messaggio trasmesso da Geronimo Stilton, configurandosi come un vero e proprio percorso da seguire per promuovere il cambiamento in positivo: S come percorso per migliorare e crescere insieme; T come tenerezza, per avvicinarsi agli altri e conquistare la fiducia di chi è in difficoltà; O come occhi, per osservare con attenzione ciò che accade intorno a noi e non restare indifferenti; P come profilo, per ricordare che dietro ogni volto c’è una persona con la propria storia, i propri vissuti e le proprie emozioni.
In veste di giornalisti, nell’ambito del progetto GDS scuola, anche gli alunni della classe 2 A della SSIG “V. Navarro”, coordinati dalla prof.ssa Urso.
L’iniziativa ha rappresentato un’importante occasione educativa per riflettere insieme su tematiche di grande attualità, attraverso il linguaggio coinvolgente e immediato della narrativa per ragazzi.
Un evento davvero “stratopico”, un’occasione unica per i bambini del nostro istituto, in quanto questa è stata l’unica tappa in Sicilia.

24/04/2026

Lavoro ispirato al romanzo Note ribelli di Antonio Ferrara realizzato, con il supporto dell’I.A, da alcuni alunni della classe IIIC guidati dalla prof.ssa Lorena Calcara
Un tocco speciale: la musica di sottofondo è stata composta dal docente di sax, prof. Fabio Cannella, ed è stata interpretata dall’alunno Alex Breazu.

24/04/2026

I temi principali di Note ribelli attraverso immagini e parole: la musica, le emozioni, la crescita e la libertà di esprimersi.
Una lettura che ha permesso ai nostri ragazzi di riflettere, collaborare e dare forma a un messaggio semplice ma importante

24/04/2026

Un’esperienza intensa e coinvolgente quella vissuta, oggi, dagli alunni della Scuola Secondaria di Primo Grado V. Navarro, protagonisti di un incontro speciale con A. Ferrara, autore del libro Note ribelli, letto in classe nei mesi scorsi. L’evento, organizzato in collaborazione con DEMEA Eventi Culturali rappresentata per l’occasione da Luisa Oliveri, ha trasformato la lettura in un dialogo vivo, capace di unire emozione, curiosità e leggerezza.
L’autore si è distinto per la sua straordinaria capacità di entrare in sintonia con i ragazzi, coinvolgendoli fin dalle prime battute. Non sono mancati momenti di ilarità, che hanno reso l’incontro dinamico e accessibile, permettendo agli studenti di sentirsi a proprio agio e parte attiva della conversazione.
Numerosi gli interventi degli alunni, che hanno posto domande puntuali e condiviso riflessioni personali, dimostrando non solo attenzione nella lettura, ma anche una notevole capacità critica. Le loro osservazioni hanno dato vita a un confronto autentico, segno di un percorso didattico efficace e stimolante.
A sottolineare l’importanza dell’iniziativa è stata anche la dirigente scolastica Anna Maria Conti, che nel suo intervento ha evidenziato il valore formativo di esperienze come questa: «L’incontro diretto con l’autore rappresenta un’opportunità preziosa per i nostri studenti. Non si tratta solo di approfondire un testo, ma di sviluppare il pensiero critico, la capacità di ascolto e il dialogo».
Particolarmente significativo è stata la consegna all’autore di una copia del libro rivisitata attraverso la Comunicazione Aumentativa Alternativa (CAA), realizzata dai docenti di sostegno: un gesto dal forte valore inclusivo, molto apprezzato da Ferrara.
L’evento si è concluso tra applausi e soddisfazione generale, lasciando negli studenti non solo il ricordo di una giornata speciale, ma anche una rinnovata passione per la lettura e il confronto

Indirizzo

Via Platania 13
Ribera
92016

Telefono

+39092561162

Sito Web

https://www.icdonboscoribera.edu.it/

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