Panta Rei PER

Panta Rei PER Panta Rei da 25 anni offre in Italia e nel mondo consulenze e gestione nei servizi per l’infanzia

𝐒𝐏𝐄𝐀𝐊𝐄𝐑 𝐂𝐎𝐑𝐍𝐄𝐑_ 𝐀𝐮𝐠𝐮𝐫𝐚𝐧𝐝𝐨𝐯𝐢 𝐮𝐧 𝐛𝐮𝐨𝐧 𝐢𝐧𝐢𝐳𝐢𝐨una rubrica di idee e pensieri dei bambini/bambine da mettere in tasca per il ...
01/09/2026

𝐒𝐏𝐄𝐀𝐊𝐄𝐑 𝐂𝐎𝐑𝐍𝐄𝐑_
𝐀𝐮𝐠𝐮𝐫𝐚𝐧𝐝𝐨𝐯𝐢 𝐮𝐧 𝐛𝐮𝐨𝐧 𝐢𝐧𝐢𝐳𝐢𝐨

una rubrica di idee e pensieri dei bambini/bambine da mettere in tasca per il week end (e non solo) 𝑎 𝑐𝑜𝑙𝑢𝑚𝑛 𝑜𝑓 𝑐ℎ𝑖𝑙𝑑𝑟𝑒𝑛’𝑠 𝑖𝑑𝑒𝑎𝑠 𝑎𝑛𝑑 𝑡ℎ𝑜𝑢𝑔ℎ𝑡𝑠 𝑡𝑜 𝑘𝑒𝑒𝑝 𝑖𝑛 𝑦𝑜𝑢𝑟 𝑝𝑜𝑐𝑘𝑒𝑡 𝑓𝑜𝑟 𝑡ℎ𝑒 𝑤𝑒𝑒𝑘𝑒𝑛𝑑 (𝑎𝑛𝑑 𝑏𝑒𝑦𝑜𝑛𝑑)

"Faccio le cose lentamente quando sono importanti."
"𝐼 𝑑𝑜 𝑡ℎ𝑖𝑛𝑔𝑠 𝑠𝑙𝑜𝑤𝑙𝑦 𝑤ℎ𝑒𝑛 𝑡ℎ𝑒𝑦 𝑎𝑟𝑒 𝑖𝑚𝑝𝑜𝑟𝑡𝑎𝑛𝑡."
Lorenzo, 5 anni / 5 𝑦.𝑜.

E allora che sia un cominciare lento, per dare tempo al conoscersi e al ritrovarsi.
𝐴𝑛𝑑 𝑠𝑜 𝑙𝑒𝑡 𝑖𝑡 𝑏𝑒 𝑎 𝑠𝑙𝑜𝑤 𝑏𝑒𝑔𝑖𝑛𝑛𝑖𝑛𝑔, 𝑡𝑜 𝑔𝑖𝑣𝑒 𝑡𝑖𝑚𝑒 𝑓𝑜𝑟 𝑔𝑒𝑡𝑡𝑖𝑛𝑔 𝑡𝑜 𝑘𝑛𝑜𝑤 𝑒𝑎𝑐ℎ 𝑜𝑡ℎ𝑒𝑟 𝑎𝑛𝑑 𝑓𝑖𝑛𝑑𝑖𝑛𝑔 𝑒𝑎𝑐ℎ 𝑜𝑡ℎ𝑒𝑟 𝑎𝑔𝑎𝑖𝑛.

Buon inizio a tutte e tutti: alle bambine, ai bambini, alle famiglie, al personale che abita i nostri servizi per l'infanzia!
𝐻𝑒𝑟𝑒’𝑠 𝑡𝑜 𝑎 𝑔𝑟𝑒𝑎𝑡 𝑠𝑡𝑎𝑟𝑡 𝑓𝑜𝑟 𝑒𝑣𝑒𝑟𝑦𝑜𝑛𝑒: 𝑡ℎ𝑒 𝑔𝑖𝑟𝑙𝑠, 𝑡ℎ𝑒 𝑏𝑜𝑦𝑠, 𝑡ℎ𝑒 𝑓𝑎𝑚𝑖𝑙𝑖𝑒𝑠 𝑎𝑛𝑑 𝑡ℎ𝑒 𝑠𝑡𝑎𝑓𝑓 𝑜𝑓 𝑜𝑢𝑟 𝑒𝑑𝑢𝑐𝑎𝑡𝑖𝑜𝑛𝑎𝑙 𝑠𝑒𝑟𝑣𝑖𝑐𝑒𝑠!

𝐒𝐏𝐄𝐀𝐊𝐄𝐑 𝐂𝐎𝐑𝐍𝐄𝐑_𝐀𝐮𝐠𝐮𝐫𝐚𝐧𝐝𝐨𝐯𝐢 𝐛𝐮𝐨𝐧𝐚 𝐞𝐬𝐭𝐚𝐭𝐞una rubrica di idee e pensieri dei bambini/bambine da mettere in tasca per il wee...
31/07/2026

𝐒𝐏𝐄𝐀𝐊𝐄𝐑 𝐂𝐎𝐑𝐍𝐄𝐑_
𝐀𝐮𝐠𝐮𝐫𝐚𝐧𝐝𝐨𝐯𝐢 𝐛𝐮𝐨𝐧𝐚 𝐞𝐬𝐭𝐚𝐭𝐞

una rubrica di idee e pensieri dei bambini/bambine da mettere in tasca per il week end (e non solo)
𝑎 𝑐𝑜𝑙𝑢𝑚𝑛 𝑜𝑓 𝑐ℎ𝑖𝑙𝑑𝑟𝑒𝑛’𝑠 𝑖𝑑𝑒𝑎𝑠 𝑎𝑛𝑑 𝑡ℎ𝑜𝑢𝑔ℎ𝑡𝑠 𝑡𝑜 𝑘𝑒𝑒𝑝 𝑖𝑛 𝑦𝑜𝑢𝑟 𝑝𝑜𝑐𝑘𝑒𝑡 𝑓𝑜𝑟 𝑡ℎ𝑒 𝑤𝑒𝑒𝑘𝑒𝑛𝑑 (𝑎𝑛𝑑 𝑏𝑒𝑦𝑜𝑛𝑑)

Finiti i giorni del servizio estivo, luglio si chiude per fare spazio al tempo lento delle vacanze. Prima di salutarci, ci fermiamo ad ascoltare come i bambini raccontano il significato di questo momento.
𝑊𝑖𝑡ℎ 𝑡ℎ𝑒 𝑒𝑛𝑑 𝑜𝑓 𝑜𝑢𝑟 𝑠𝑢𝑚𝑚𝑒𝑟 𝑠𝑒𝑟𝑣𝑖𝑐𝑒, 𝐽𝑢𝑙𝑦 𝑐𝑜𝑚𝑒𝑠 𝑡𝑜 𝑎 𝑐𝑙𝑜𝑠𝑒, 𝑚𝑎𝑘𝑖𝑛𝑔 𝑤𝑎𝑦 𝑓𝑜𝑟 𝑡ℎ𝑒 𝑠𝑙𝑜𝑤 𝑝𝑎𝑐𝑒 𝑜𝑓 𝑡ℎ𝑒 ℎ𝑜𝑙𝑖𝑑𝑎𝑦𝑠. 𝐵𝑒𝑓𝑜𝑟𝑒 𝑤𝑒 𝑝𝑎𝑟𝑡, 𝑤𝑒 𝑠𝑡𝑜𝑝 𝑡𝑜 𝑙𝑖𝑠𝑡𝑒𝑛 𝑡𝑜 ℎ𝑜𝑤 𝑐ℎ𝑖𝑙𝑑𝑟𝑒𝑛 𝑑𝑒𝑠𝑐𝑟𝑖𝑏𝑒 𝑡ℎ𝑖𝑠 𝑚𝑜𝑚𝑒𝑛𝑡.

Alice, 6 anni / 6 𝑦.𝑜.
Sarà stato bello questo percorso, ma a volte è bello cambiare la vita perché cambiare la vita ti fa fare nuove amicizie.
𝐼𝑡 𝑚𝑎𝑦 ℎ𝑎𝑣𝑒 𝑏𝑒𝑒𝑛 𝑎 𝑔𝑟𝑒𝑎𝑡 𝑗𝑜𝑢𝑟𝑛𝑒𝑦, 𝑏𝑢𝑡 𝑠𝑜𝑚𝑒𝑡𝑖𝑚𝑒𝑠 𝑖𝑡’𝑠 𝑛𝑖𝑐𝑒 𝑡𝑜 𝑐ℎ𝑎𝑛𝑔𝑒 𝑦𝑜𝑢𝑟 𝑙𝑖𝑓𝑒, 𝑏𝑒𝑐𝑎𝑢𝑠𝑒 𝑐ℎ𝑎𝑛𝑔𝑖𝑛𝑔 𝑦𝑜𝑢𝑟 𝑙𝑖𝑓𝑒 𝑚𝑎𝑘𝑒𝑠 𝑦𝑜𝑢 𝑚𝑎𝑘𝑒 𝑛𝑒𝑤 𝑓𝑟𝑖𝑒𝑛𝑑𝑠.

Carlo Andrea, 5 anni / 5 𝑦.𝑜.
Per salutare ci giriamo verso le persone, gli sorridiamo e le abbracciamo.
𝑇𝑜 𝑠𝑎𝑦 𝑔𝑜𝑜𝑑𝑏𝑦𝑒, 𝑤𝑒 𝑡𝑢𝑟𝑛 𝑡𝑜𝑤𝑎𝑟𝑑𝑠 𝑝𝑒𝑜𝑝𝑙𝑒, 𝑤𝑒 𝑠𝑚𝑖𝑙𝑒 𝑎𝑡 𝑡ℎ𝑒𝑚, 𝑎𝑛𝑑 𝑤𝑒 ℎ𝑢𝑔 𝑡ℎ𝑒𝑚.

Diana, 6 anni / 6 𝑦.𝑜.
Salutarsi è come un modo di ringraziare perché mi è piaciuto stare con voi.
𝑆𝑎𝑦𝑖𝑛𝑔 𝑔𝑜𝑜𝑑𝑏𝑦𝑒 𝑖𝑠 𝑙𝑖𝑘𝑒 𝑎 𝑤𝑎𝑦 𝑜𝑓 𝑠𝑎𝑦𝑖𝑛𝑔 𝑡ℎ𝑎𝑛𝑘 𝑦𝑜𝑢, 𝑏𝑒𝑐𝑎𝑢𝑠𝑒 𝐼 𝑒𝑛𝑗𝑜𝑦𝑒𝑑 𝑏𝑒𝑖𝑛𝑔 𝑤𝑖𝑡ℎ 𝑦𝑜𝑢.

Buone vacanze a tutte le famiglie, ci rivediamo a settembre!
𝐻𝑎𝑝𝑝𝑦 ℎ𝑜𝑙𝑖𝑑𝑎𝑦𝑠 𝑡𝑜 𝑎𝑙𝑙 𝑓𝑎𝑚𝑖𝑙𝑖𝑒𝑠, 𝑠𝑒𝑒 𝑦𝑜𝑢 𝑖𝑛 𝑆𝑒𝑝𝑡𝑒𝑚𝑏𝑒𝑟!

𝐋𝐀 𝐏𝐄𝐃𝐀𝐆𝐎𝐆𝐈𝐀 𝐂𝐎𝐎𝐏𝐄𝐑𝐀𝐓𝐈𝐕𝐀 𝐏𝐄𝐑 𝐋𝐄 𝐒𝐅𝐈𝐃𝐄 𝐃𝐈 𝐎𝐆𝐆𝐈: 𝐋𝐀 𝐒𝐔𝐌𝐌𝐄𝐑 𝐒𝐂𝐇𝐎𝐎𝐋 𝐀 𝐂𝐀𝐒𝐀 𝐀𝐋 𝐆𝐈𝐎𝐆𝐎Dal 14 al 17 luglio la nostra cooperativa...
20/07/2026

𝐋𝐀 𝐏𝐄𝐃𝐀𝐆𝐎𝐆𝐈𝐀 𝐂𝐎𝐎𝐏𝐄𝐑𝐀𝐓𝐈𝐕𝐀 𝐏𝐄𝐑 𝐋𝐄 𝐒𝐅𝐈𝐃𝐄 𝐃𝐈 𝐎𝐆𝐆𝐈: 𝐋𝐀 𝐒𝐔𝐌𝐌𝐄𝐑 𝐒𝐂𝐇𝐎𝐎𝐋 𝐀 𝐂𝐀𝐒𝐀 𝐀𝐋 𝐆𝐈𝐎𝐆𝐎

Dal 14 al 17 luglio la nostra cooperativa ha partecipato alla Summer School 𝘓𝘢 𝘱𝘦𝘥𝘢𝘨𝘰𝘨𝘪𝘢 𝘤𝘰𝘰𝘱𝘦𝘳𝘢𝘵𝘪𝘷𝘢 𝘱𝘦𝘳 𝘢𝘧𝘧𝘳𝘰𝘯𝘵𝘢𝘳𝘦 𝘭𝘦 𝘴𝘧𝘪𝘥𝘦 𝘥𝘪 𝘰𝘨𝘨𝘪, un'esperienza residenziale intensa che ha visto presenti per Panta Rei Giulia Zaini (insegnante) e Silvia Cristofori (atelierista).

A curare questo percorso formativo è stato 𝑷𝒉𝒊𝒍𝒊𝒑𝒑𝒆 𝑴𝒆𝒊𝒓𝒊𝒆𝒖, pedagogista francese di fama internazionale, saggista e ricercatore noto per i suoi studi sulla didattica e sulla differenziazione pedagogica.

Quattro giornate vissute come una vera e propria comunità di ricerca, in cui 35 tra professioniste e professionisti del settore educativo nazionale (dirigenti scolastici, educatrici, insegnanti di differenti ordini e gradi, formatori e operatori) si sono confrontati per approfondire la teoria e la pratica dell'apprendimento cooperativo.

Attraverso sperimentazioni metodologiche accattivanti e innovative, i partecipanti si sono messi in gioco e in discussione per tracciare piste di ricerca comuni. Tra le riflessioni al centro dei lavori:

🔹 𝑳𝒂 𝒓𝒊𝒇𝒍𝒆𝒔𝒔𝒊𝒗𝒊𝒕à: il senso profondo di sostare e trovare uno spazio per interrogare le proprie pratiche educative quotidiane.
🔹 𝑰 𝒗𝒊𝒏𝒄𝒐𝒍𝒊 𝒑𝒐𝒔𝒊𝒕𝒊𝒗𝒊: come cornice pedagogica capace di stimolare la creatività e guidare le esplorazioni senza ingabbiare.
🔹 𝑵𝒖𝒐𝒗𝒆 𝒕𝒆𝒄𝒏𝒐𝒍𝒐𝒈𝒊𝒆 𝒆 𝒕𝒓𝒂𝒔𝒇𝒐𝒓𝒎𝒂𝒛𝒊𝒐𝒏𝒊 𝒔𝒐𝒄𝒊𝒂𝒍𝒊: come orientare il digitale verso processi emancipatori e solidali.
🔹 𝑰𝒏𝒄𝒍𝒖𝒔𝒊𝒐𝒏𝒆 𝒆 𝒅𝒊𝒏𝒂𝒎𝒊𝒄𝒉𝒆 𝒅𝒊 𝒈𝒓𝒖𝒑𝒑𝒐: strategie e dispositivi per facilitare l'apprendimento di ciascuno.
🔹 𝑹𝒖𝒐𝒍𝒊 𝒆 𝒄𝒓𝒆𝒂𝒕𝒊𝒗𝒊𝒕à: modalità cooperative per far emergere il potenziale e la voce di ognuna e ognuno.
🔹 𝑰𝒍 𝒗𝒂𝒍𝒐𝒓𝒆 𝒅𝒆𝒍𝒍𝒂 𝒏𝒂𝒓𝒓𝒂𝒛𝒊𝒐𝒏𝒆: la dimensione narrativa come strumento chiave per ricomporre significati e costruire memorie condivise.

Un grazie di cuore a tutte e tutti i partecipanti per la ricchezza dello scambio, a chi ci ha accolto con calore nella struttura, a Philippe Meirieu per la straordinaria guida e ispirazione, e alle realtà organizzatrici: FOQUS Fondazione Quartieri Spagnoli ETS, le scuole Nido Dalla Parte dei Bambini/Le Pleiadi e la rete Scuole Attive per la Cooperazione.

𝐈𝐍 𝐃𝐈𝐀𝐋𝐎𝐆𝐎 𝐂𝐎𝐍 𝐋𝐀 𝐓𝐄𝐑𝐑𝐀: 𝐑𝐢𝐜𝐞𝐫𝐜𝐡𝐞 𝐢𝐧 𝐫𝐞𝐭𝐞 𝐚𝐥 𝐍𝐢𝐝𝐨 𝐒𝐭𝐞𝐥𝐥𝐚 𝐓𝐞𝐭𝐫𝐚 𝐏𝐚𝐤Ieri il Nido Stella Tetra Pak è diventato luogo di inc...
07/07/2026

𝐈𝐍 𝐃𝐈𝐀𝐋𝐎𝐆𝐎 𝐂𝐎𝐍 𝐋𝐀 𝐓𝐄𝐑𝐑𝐀: 𝐑𝐢𝐜𝐞𝐫𝐜𝐡𝐞 𝐢𝐧 𝐫𝐞𝐭𝐞 𝐚𝐥 𝐍𝐢𝐝𝐨 𝐒𝐭𝐞𝐥𝐥𝐚 𝐓𝐞𝐭𝐫𝐚 𝐏𝐚𝐤

Ieri il Nido Stella Tetra Pak è diventato luogo di incontro e di scambio per una rete di sguardi esperti. Insieme alle colleghe del Nido Scuola Jacarandà e del Nido Scuola Clorofilla, abbiamo abitato i contesti del nido per interrogarci sul senso profondo del nostro legame con la natura e per scoprire quali ricerche stanno nascendo, quali si stanno trasformando con i bambini/e di questo servizio educativo.

Quattro momenti hanno scandito la nostra giornata:

𝐋𝐚 𝐩𝐫𝐨𝐯𝐨𝐜𝐚𝐳𝐢𝐨𝐧𝐞 𝐝𝐞𝐥𝐥’𝐞𝐯𝐨𝐥𝐮𝐳𝐢𝐨𝐧𝐞: attraverso l'invito di Stefano, atelierista del nido, ad osservare una linea del tempo di 4,5 miliardi di anni riprodotta in scala, abbiamo riflettuto sulla giovane storia dell’essere umano rispetto alla Terra e agli altri esseri viventi che la abitano.
𝐈𝐥 𝐩𝐚𝐫𝐜𝐨 𝐜𝐨𝐦𝐞 𝐥𝐮𝐨𝐠𝐨 𝐝𝐢 𝐚𝐬𝐜𝐨𝐥𝐭𝐨: nel parco, ci siamo messe in ascolto delle identità vegetali attraverso delle attività pensate per il gruppo. Dalla comunicazione tra le piante alla consociazione nell’orto, dalla biofilia al riconoscimento di elementi naturali, abbiamo esplorato come la natura offra infinite possibilità, a volte inattese, di apprendimento e gioco attraverso i suoi linguaggi.
𝐔𝐧𝐚 𝐜𝐮𝐥𝐭𝐮𝐫𝐚 𝐬𝐞𝐧𝐬𝐨𝐫𝐢𝐚𝐥𝐞: la mattina è proseguita a tavola con Morena, cuoca del nido, dove i sapori del territorio e i racconti sulle loro tradizioni si sono intrecciati in un'unica narrazione di cura e consapevolezza.
𝐖𝐨𝐫𝐤𝐬𝐡𝐨𝐩: un momento per dare forma ai nuovi accenti di identità del nido. Usando grafiche, immagini e parole chiave, abbiamo tracciato traiettorie che guardano al futuro.

Grazie a chi ha condiviso con noi questa giornata ricca di spunti!

𝐒𝐏𝐄𝐀𝐊𝐄𝐑 𝐂𝐎𝐑𝐍𝐄𝐑_ 𝐒𝐮𝐥𝐥’𝐚𝐫𝐫𝐢𝐯𝐞𝐝𝐞𝐫𝐜𝐢 𝐞𝐝𝐢𝐭𝐢𝐨𝐧 una rubrica di idee e pensieri dei bambini/bambine da mettere nello zaino per t...
01/07/2026

𝐒𝐏𝐄𝐀𝐊𝐄𝐑 𝐂𝐎𝐑𝐍𝐄𝐑_
𝐒𝐮𝐥𝐥’𝐚𝐫𝐫𝐢𝐯𝐞𝐝𝐞𝐫𝐜𝐢 𝐞𝐝𝐢𝐭𝐢𝐨𝐧
una rubrica di idee e pensieri dei bambini/bambine da mettere nello zaino per trascorrere il week end (e non solo)
𝑎 𝑐𝑜𝑙𝑢𝑚𝑛 𝑜𝑓 𝑐ℎ𝑖𝑙𝑑𝑟𝑒𝑛’𝑠 𝑖𝑑𝑒𝑎𝑠 𝑎𝑛𝑑 𝑡ℎ𝑜𝑢𝑔ℎ𝑡𝑠 𝑡𝑜 𝑝𝑢𝑡 𝑖𝑛 𝑦𝑜𝑢𝑟 𝑏𝑎𝑐𝑘𝑝𝑎𝑐𝑘 𝑓𝑜𝑟 𝑡ℎ𝑒 𝑤𝑒𝑒𝑘𝑒𝑛𝑑 𝑎𝑛𝑑 𝑛𝑜𝑡 𝑜𝑛𝑙𝑦

Alla fine di un anno, di un tempo condiviso, ci siamo fermati ad ascoltare. Abbiamo chiesto ai bambini: di cosa ha bisogno un saluto per essere davvero un saluto?

𝐴𝑡 𝑡ℎ𝑒 𝑒𝑛𝑑 𝑜𝑓 𝑎 𝑦𝑒𝑎𝑟, 𝑜𝑓 𝑎 𝑡𝑖𝑚𝑒 𝑠ℎ𝑎𝑟𝑒𝑑 𝑡𝑜𝑔𝑒𝑡ℎ𝑒𝑟, 𝑤𝑒 𝑠𝑡𝑜𝑝𝑝𝑒𝑑 𝑡𝑜 𝑙𝑖𝑠𝑡𝑒𝑛. 𝑊𝑒 𝑎𝑠𝑘𝑒𝑑 𝑡𝑜 𝑐ℎ𝑖𝑙𝑑𝑟𝑒𝑛: 𝑤ℎ𝑎𝑡 𝑑𝑜𝑒𝑠 𝑎 𝑓𝑎𝑟𝑒𝑤𝑒𝑙𝑙 𝑛𝑒𝑒𝑑 𝑡𝑜 𝑡𝑟𝑢𝑙𝑦 𝑏𝑒 𝑎 𝑓𝑎𝑟𝑒𝑤𝑒𝑙𝑙?

Lorenzo, a. 6
𝐿𝑜𝑟𝑒𝑛𝑧𝑜, 6 𝑦.𝑜.

𝐋𝐀 𝐆𝐄𝐍𝐓𝐈𝐋𝐄𝐙𝐙𝐀 𝐏𝐄𝐑 𝐓𝐔𝐓𝐓𝐈.
𝐊𝐈𝐍𝐃𝐍𝐄𝐒𝐒 𝐅𝐎𝐑 𝐄𝐕𝐄𝐑𝐘𝐎𝐍𝐄.

La gentilezza come bene comune: per salutarsi serve qualcosa che appartenga a tutti, che non si esaurisca. È una pratica di cura, un modo di stare nel mondo insieme.

𝐾𝑖𝑛𝑑𝑛𝑒𝑠𝑠 𝑎𝑠 𝑎 𝑐𝑜𝑚𝑚𝑜𝑛 𝑔𝑜𝑜𝑑: 𝑡𝑜 𝑠𝑎𝑦 𝑔𝑜𝑜𝑑𝑏𝑦𝑒, 𝑦𝑜𝑢 𝑛𝑒𝑒𝑑 𝑠𝑜𝑚𝑒𝑡ℎ𝑖𝑛𝑔 𝑡ℎ𝑎𝑡 𝑏𝑒𝑙𝑜𝑛𝑔𝑠 𝑡𝑜 𝑒𝑣𝑒𝑟𝑦𝑜𝑛𝑒, 𝑠𝑜𝑚𝑒𝑡ℎ𝑖𝑛𝑔 𝑡ℎ𝑎𝑡 𝑑𝑜𝑒𝑠𝑛’𝑡 𝑟𝑢𝑛 𝑜𝑢𝑡. 𝐼𝑡 𝑖𝑠 𝑎 𝑝𝑟𝑎𝑐𝑡𝑖𝑐𝑒 𝑜𝑓 𝑐𝑎𝑟𝑒, 𝑎 𝑤𝑎𝑦 𝑜𝑓 𝑏𝑒𝑖𝑛𝑔 𝑖𝑛 𝑡ℎ𝑒 𝑤𝑜𝑟𝑙𝑑 𝑡𝑜𝑔𝑒𝑡ℎ𝑒𝑟.

Buon viaggio a tutti e a tutte.
Safe travels, everyone.

𝐒𝐀𝐋𝐔𝐓𝐀𝐑𝐒𝐈: 𝐦𝐨𝐦𝐞𝐧𝐭𝐢 𝐝𝐢 𝐟𝐞𝐬𝐭𝐚In questi giorni, i nostri servizi educativi di Reggio Emilia e Modena hanno accolto momenti ...
30/06/2026

𝐒𝐀𝐋𝐔𝐓𝐀𝐑𝐒𝐈: 𝐦𝐨𝐦𝐞𝐧𝐭𝐢 𝐝𝐢 𝐟𝐞𝐬𝐭𝐚

In questi giorni, i nostri servizi educativi di Reggio Emilia e Modena hanno accolto momenti di festa e condivisione.
Le famiglie si sono incontrate tra colazioni e merende per il gusto di stare insieme, abitando contesti pensati per condividere i pensieri e il fare dei bambini. Mostre, spettacoli di danza, cacce al tesoro hanno raccontato le esperienze di quest'anno, attraverso l'ascolto e il gioco.
È stato il nostro modo per dirci grazie, per trovare il piacere dello scambio, per commuoverci davanti ad un ricordo e per salutare sia chi parte per una nuova avventura, sia chi ritroveremo dopo l'estate.
Vogliamo salutarvi con le parole di Silvia Vecchini e Bruno Tognolini, che racchiudono il significato di questo tempo di passaggi:

(...)𝐺𝑙𝑖 𝑖𝑛𝑖𝑧𝑖 𝑠𝑖 𝑛𝑎𝑠𝑐𝑜𝑛𝑑𝑜𝑛𝑜
𝑛𝑒𝑙𝑙𝑎 𝑐𝑜𝑛𝑐𝑙𝑢𝑠𝑖𝑜𝑛𝑒
𝑛𝑒𝑙 𝑓𝑖𝑛𝑎𝑙𝑒 𝑑𝑒𝑙𝑙𝑎 𝑠𝑡𝑜𝑟𝑖𝑎
𝑛𝑒𝑖 𝑡𝑖𝑡𝑜𝑙𝑖 𝑑𝑖 𝑐𝑜𝑑𝑎
𝑛𝑒𝑙𝑙𝑎 𝑐𝑒𝑟𝑖𝑚𝑜𝑛𝑖𝑎 𝑑𝑒𝑖 𝑠𝑎𝑙𝑢𝑡𝑖
𝑛𝑒𝑙 𝑝𝑎𝑟𝑡𝑖𝑟𝑒
𝑛𝑒𝑖 𝑐𝑜𝑛𝑔𝑒𝑑𝑖
𝑛𝑒𝑔𝑙𝑖 𝑎𝑑𝑑𝑖𝑖
𝑛𝑒𝑙𝑙𝑎 𝑓𝑖𝑛𝑒
𝑐ℎ𝑒 𝑛𝑒𝑠𝑠𝑢𝑛𝑜 𝑣𝑢𝑜𝑙𝑒 𝑑𝑖𝑟𝑒
𝑛𝑒𝑔𝑙𝑖 𝑢𝑙𝑡𝑖𝑚𝑖 𝑚𝑖𝑛𝑢𝑡𝑖 𝑒 𝑛𝑒𝑙 𝑠𝑖𝑙𝑒𝑛𝑧𝑖𝑜 𝑐ℎ𝑒 𝑓𝑎𝑟𝑒𝑚𝑜
𝑡𝑢𝑡𝑡𝑖 𝑖𝑛𝑠𝑖𝑒𝑚𝑒
𝑜𝑟𝑎 𝑐ℎ𝑒 𝑓𝑖𝑛𝑖𝑠𝑐𝑒 𝑙𝑎 𝑝𝑎𝑟𝑜𝑙𝑎 𝑚𝑒𝑡𝑡𝑒𝑟𝑎̀ 𝑖𝑙 𝑠𝑢𝑜 𝑠𝑒𝑚𝑒
𝑐ℎ𝑖𝑠𝑠𝑎̀ 𝑐ℎ𝑒 𝑐𝑜𝑠𝑎 𝑛𝑢𝑜𝑣𝑎

da 𝐶𝑎𝑛𝑡𝑖 𝑑𝑒𝑙𝑙'𝑖𝑛𝑖𝑧𝑖𝑜, 𝑐𝑎𝑛𝑡𝑖 𝑑𝑒𝑙𝑙𝑎 𝑓𝑖𝑛𝑒, 𝑇𝑜𝑝𝑖𝑝𝑖𝑡𝑡𝑜𝑟𝑖

𝐒𝐂𝐀𝐌𝐁𝐈 𝐈𝐍𝐓𝐄𝐑𝐍𝐀𝐙𝐈𝐎𝐍𝐀𝐋𝐈: 𝐆𝐫𝐮𝐩𝐩𝐨 𝐝𝐢 𝐬𝐭𝐮𝐝𝐢𝐨 𝐝𝐚𝐠𝐥𝐢 𝐔𝐒𝐀 (𝐔𝐒𝐀𝐂) 𝐀𝐋 𝐍𝐈𝐃𝐎 𝐆𝐈𝐔𝐋𝐈𝐀 𝐌𝐀𝐑𝐀𝐌𝐎𝐓𝐓𝐈Ieri il Nido Giulia Maramotti ha accolt...
19/06/2026

𝐒𝐂𝐀𝐌𝐁𝐈 𝐈𝐍𝐓𝐄𝐑𝐍𝐀𝐙𝐈𝐎𝐍𝐀𝐋𝐈: 𝐆𝐫𝐮𝐩𝐩𝐨 𝐝𝐢 𝐬𝐭𝐮𝐝𝐢𝐨 𝐝𝐚𝐠𝐥𝐢 𝐔𝐒𝐀 (𝐔𝐒𝐀𝐂) 𝐀𝐋 𝐍𝐈𝐃𝐎 𝐆𝐈𝐔𝐋𝐈𝐀 𝐌𝐀𝐑𝐀𝐌𝐎𝐓𝐓𝐈

Ieri il Nido Giulia Maramotti ha accolto 20 studentesse del gruppo di studio americano USAC (University Studies Abroad Consortium) proveniente dagli Stati Uniti, in collaborazione con Unimore - Università degli Studi di Modena e Reggio Emilia.

La visita è stata un'occasione di autentico scambio. Dopo aver abitato le sezioni e osservato i contesti quotidiani insieme ai bambini e alle bambine, il momento di confronto finale ha aperto riflessioni sul senso profondo del fare educazione oggi.

Tra i nuclei tematici emersi durante il dialogo:

- 𝐋𝐚 𝐦𝐨𝐭𝐢𝐯𝐚𝐳𝐢𝐨𝐧𝐞 𝐩𝐫𝐨𝐟𝐞𝐬𝐬𝐢𝐨𝐧𝐚𝐥𝐞: cosa muove oggi la scelta e l'impegno di operare nei servizi per l'infanzia, tra sfide attuali e responsabilità sociali.

- 𝐋𝐞 𝐝𝐢𝐧𝐚𝐦𝐢𝐜𝐡𝐞 𝐝𝐢 𝐜𝐨𝐥𝐥𝐚𝐛𝐨𝐫𝐚𝐳𝐢𝐨𝐧𝐞: il valore del lavoro collettivo e l'intreccio sinergico tra i diversi ruoli (insegnanti, atelierista, pedagogista, personale ausiliario e di cucina) come motore della qualità pedagogica.

Durante l'incontro abbiamo ricordato le parole di Carla Rinaldi: 𝐿'𝑖𝑛𝑓𝑎𝑛𝑧𝑖𝑎 𝑒̀ 𝑖𝑙 𝐷𝑁𝐴 𝑑𝑒𝑙𝑙'𝑢𝑚𝑎𝑛𝑖𝑡𝑎̀. Un pensiero che ci ha ricondotto al nucleo del nostro lavoro e al grande privilegio quotidiano di stare a contatto con l'infanzia, una dimensione che ci fa da specchio e ci interroga costantemente come adulti e come professionisti.

Un ringraziamento sincero alle studentesse per l'intensità degli sguardi e a chi, ogni giorno, sceglie di investire sul futuro della cultura dell'infanzia.

𝐏𝐄𝐑 𝐥𝐚 𝐩𝐚𝐜𝐞Perché tutti siamo chiamati ad essere cercatori di speranza, di bellezza, di meraviglia.Tutti, insieme, costr...
18/06/2026

𝐏𝐄𝐑 𝐥𝐚 𝐩𝐚𝐜𝐞
Perché tutti siamo chiamati ad essere cercatori di speranza, di bellezza, di meraviglia.
Tutti, insieme, costruttori di pace.
𝐵𝑒𝑐𝑎𝑢𝑠𝑒 𝑤𝑒 𝑎𝑟𝑒 𝑎𝑙𝑙 𝑐𝑎𝑙𝑙𝑒𝑑 𝑡𝑜 𝑏𝑒 𝑠𝑒𝑒𝑘𝑒𝑟𝑠 𝑜𝑓 ℎ𝑜𝑝𝑒, 𝑏𝑒𝑎𝑢𝑡𝑦, 𝑎𝑛𝑑 𝑤𝑜𝑛𝑑𝑒𝑟. 𝐴𝑙𝑙 𝑜𝑓 𝑢𝑠, 𝑡𝑜𝑔𝑒𝑡ℎ𝑒𝑟, 𝑏𝑢𝑖𝑙𝑑𝑒𝑟𝑠 𝑜𝑓 𝑝𝑒𝑎𝑐𝑒.

What is kindness? It is something you can say sorry or please for.
Friendship is made of it.
I am kind when I say good morning to everyone.
Sometimes kindness hides to play hide-and-seek.
My name is Simone Gentile. The school cooks prepare lunch.
On the other side of the world there are bad places where they make war and it is not a kind thing.
My mom is also kind because she loves me.
One chooses to be kind.

𝐋𝐀 𝐅𝐀𝐂𝐎𝐋𝐓𝐀̀ 𝐃𝐈 𝐄𝐃𝐔𝐂𝐀𝐙𝐈𝐎𝐍𝐄 𝐃𝐈 𝐏𝐑𝐈𝐒𝐓𝐈𝐍𝐀 𝐎𝐒𝐏𝐈𝐓𝐄 𝐀𝐋 𝐍𝐈𝐃𝐎𝐒𝐂𝐔𝐎𝐋𝐀 𝐂𝐇𝐎𝐑𝐄𝐈𝐀Siamo felici di aver preso parte a questo importante p...
18/06/2026

𝐋𝐀 𝐅𝐀𝐂𝐎𝐋𝐓𝐀̀ 𝐃𝐈 𝐄𝐃𝐔𝐂𝐀𝐙𝐈𝐎𝐍𝐄 𝐃𝐈 𝐏𝐑𝐈𝐒𝐓𝐈𝐍𝐀 𝐎𝐒𝐏𝐈𝐓𝐄 𝐀𝐋 𝐍𝐈𝐃𝐎𝐒𝐂𝐔𝐎𝐋𝐀 𝐂𝐇𝐎𝐑𝐄𝐈𝐀

Siamo felici di aver preso parte a questo importante percorso, accogliendo al Nidoscuola Choreia la delegazione della Facoltà di Educazione dell'Università di Pristina.

Dopo aver abitato le sezioni del nidoscuola, il confronto con i professioniste e professionisti kosovari ha generato un profondo scambio di riflessioni su alcuni nodi centrali del nostro agire quotidiano: 𝑙𝑎 𝑝𝑟𝑜𝑔𝑒𝑡𝑡𝑎𝑧𝑖𝑜𝑛𝑒, 𝑖 𝑝𝑟𝑜𝑐𝑒𝑠𝑠𝑖 𝑑𝑖 𝑜𝑠𝑠𝑒𝑟𝑣𝑎𝑧𝑖𝑜𝑛𝑒 𝑒 𝑑𝑜𝑐𝑢𝑚𝑒𝑛𝑡𝑎𝑧𝑖𝑜𝑛𝑒 𝑒 𝑖𝑙 𝑟𝑢𝑜𝑙𝑜 𝑑𝑒𝑙𝑙'𝑎𝑡𝑒𝑙𝑖𝑒𝑟𝑖𝑠𝑡𝑎 𝑛𝑒𝑙𝑙'𝑖𝑛𝑡𝑟𝑒𝑐𝑐𝑖𝑜 𝑐𝑜𝑛 𝑖 𝑐𝑒𝑛𝑡𝑜 𝑙𝑖𝑛𝑔𝑢𝑎𝑔𝑔𝑖.

Un grazie sincero a tutti i partner per questa preziosa opportunità di crescita reciproca.

Volontari nel Mondo RTM Fakulteti i Edukimit / Faculty of Education- UP Fondazione Reggio Children - Centro Loris Malaguzzi Unimore - Università degli Studi di Modena e Reggio Emilia

𝐀𝐓𝐄𝐋𝐈𝐄𝐑 𝐀𝐓𝐏𝐋𝐀𝐘 - 𝐌𝐈.𝐓𝐈.𝐂𝐈. Il gioco del colore e l'esplorazione della naturaSabato scorso, 13 giugno, il parco del   si ...
16/06/2026

𝐀𝐓𝐄𝐋𝐈𝐄𝐑 𝐀𝐓𝐏𝐋𝐀𝐘 - 𝐌𝐈.𝐓𝐈.𝐂𝐈.

Il gioco del colore e l'esplorazione della natura

Sabato scorso, 13 giugno, il parco del si è trasformato in un atelier a cielo aperto di creatività, stupore e relazione, accogliendo 25 famiglie di Credem Banca all'interno del progetto MI.TI.CI.

Con l'atelier "ATPLAY: 𝑖𝑙 𝑔𝑖𝑜𝑐𝑜 𝑑𝑒𝑙 𝑐𝑜𝑙𝑜𝑟𝑒 𝑡𝑟𝑎 𝑙𝑒 𝑝𝑒𝑙𝑙𝑖 𝑑𝑒𝑙 𝑝𝑎𝑟𝑐𝑜", abbiamo esplorato nuove forme di educazione sensoriale nella relazione .

Come si è sviluppata l'esperienza: armati di lenti macro, bambini (dai 0 ai 6 anni) e genitori hanno catturato le "pelli" del parco — le texture di foglie, cortecce, semi e fiori — scoprendo dettagli invisibili a un primo sguardo.
Successivamente, attraverso l'uso di tempere, rulli, stencil, collage e carte speciali, ogni famiglia ha dato vita a una narrazione visiva unica.

Questo progetto è stato possibile grazie alla preziosa conduzione e al lavoro di rete tra professioniste della prima infanzia: un ringraziamento speciale a Barbara Pini (atelierista) e Gabriella Carraturo (insegnante) del Nido Scuola Choreia, e a Francesca Giorgioni (insegnante) del Nido Giulia Maramotti.

L'esperienza non si esaurisce nel parco! A ogni coppia partecipante è stato donato il libro "𝐋𝐚 𝐬𝐢𝐠𝐧𝐨𝐫𝐚 𝐚𝐥 𝐜𝐨𝐧𝐭𝐫𝐚𝐫𝐢𝐨", nato dall'immaginazione dei bambini di .

Investire in tempi di qualità, in cui adulti e bambini sperimentano e si sporcano le mani insieme, rimane la via più potente per coltivare una comunità educante, inclusiva e creativa



Elisabetta Scolari Antonella Indelicato Andrea Mazzini Alessandro Baracchi

Indirizzo

Largo Marco Gerra, 1
Reggio Nell Emilia
42100

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