08/10/2026
"Intercettare le zone d’ombra per prevenire e intervenire a protezione dei minori."
Un momento di confronto e approfondimento dedicato alla capacità della scuola e della comunità educante di riconoscere precocemente situazioni di fragilità, disagio e rischio, anche quando i segnali non sono ancora evidenti.
Al centro dell’incontro il Vademecum “Segnali e segnalazioni nella scuola inclusiva”, promosso dall’Ufficio del Garante dei diritti del Minore della Regione Puglia: uno strumento pensato proprio per affrontare le cosiddette “zone d’ombra” del disagio minorile, sostenendo i docenti nell’osservazione dei segnali e definendo un percorso collegiale che accompagni, quando necessario, dalla rilevazione alla segnalazione.
Particolarmente significativa la presenza del 𝐆𝐚𝐫𝐚𝐧𝐭𝐞 𝐝𝐞𝐢 𝐝𝐢𝐫𝐢𝐭𝐭𝐢 𝐝𝐞𝐥 𝐌𝐢𝐧𝐨𝐫𝐞 𝐝𝐞𝐥𝐥𝐚 𝐑𝐞𝐠𝐢𝐨𝐧𝐞 𝐏𝐮𝐠𝐥𝐢𝐚, 𝐝𝐨𝐭𝐭. 𝐋𝐮𝐝𝐨𝐯𝐢𝐜𝐨 𝐀𝐛𝐛𝐚𝐭𝐢𝐜𝐜𝐡𝐢𝐨, a testimonianza dell’importanza di costruire una rete sempre più solida tra scuola, istituzioni, servizi e famiglie per la tutela dell’infanzia e dell’adolescenza.
Prevenire significa 𝐨𝐬𝐬𝐞𝐫𝐯𝐚𝐫𝐞, 𝐚𝐬𝐜𝐨𝐥𝐭𝐚𝐫𝐞 𝐞 𝐫𝐢𝐜𝐨𝐧𝐨𝐬𝐜𝐞𝐫𝐞 𝐚𝐧𝐜𝐡𝐞 𝐜𝐢𝐨̀ 𝐜𝐡𝐞 𝐧𝐨𝐧 𝐯𝐢𝐞𝐧𝐞 𝐞𝐬𝐩𝐫𝐞𝐬𝐬𝐨 𝐚𝐩𝐞𝐫𝐭𝐚𝐦𝐞𝐧𝐭𝐞. Proteggere significa assumersi, insieme, la responsabilità di non lasciare soli né i minori né gli adulti chiamati a coglierne il disagio.
Nel quadro del 𝐅𝐞𝐬𝐭𝐢𝐯𝐚𝐥 𝐝𝐞𝐥𝐥𝐚 𝐅𝐞𝐥𝐢𝐜𝐢𝐭𝐚̀ 𝐞 𝐝𝐞𝐥𝐥’𝐈𝐧𝐟𝐚𝐧𝐳𝐢𝐚, un’occasione preziosa per mettere al centro diritti, benessere e sicurezza dei più giovani. Perché costruire gentilezza significa anche 𝐬𝐚𝐩𝐞𝐫 𝐯𝐞𝐝𝐞𝐫𝐞 𝐜𝐢𝐨̀ 𝐜𝐡𝐞 𝐫𝐢𝐬𝐜𝐡𝐢𝐚 𝐝𝐢 𝐫𝐢𝐦𝐚𝐧𝐞𝐫𝐞 𝐧𝐞𝐥𝐥’𝐨𝐦𝐛𝐫𝐚 𝐞 𝐢𝐧𝐭𝐞𝐫𝐯𝐞𝐧𝐢𝐫𝐞 𝐩𝐞𝐫 𝐭𝐞𝐦𝐩𝐨.