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Master Formazione Scuola Unibas Questa pagina è dedicata alla promozione dei master dell’ Unibas per la formazione degli insegnanti

Online i bandi dei Master di II livello promossi dall’Università degli Studi della Basilicata per la formazione dei doce...
29/09/2026

Online i bandi dei Master di II livello promossi dall’Università degli Studi della Basilicata per la formazione dei docenti e dei dirigenti scolastici.
Il Master di II livello su“Il Dirigente scolastico e il docente fra governance e didattica per la prevenzione educativa del disagio giovanile”, alla sua II edizione, ha l’obiettivo formativo di favorire lo sviluppo di competenze pedagogico-culturali, manageriali e di leadership di professionisti che si occupano o si occuperanno delle questioni di didattica e di governance nelle istituzioni scolastiche, interessate in questi anni dai cambiamenti introdotti dall’autonomia scolastica e dal passaggio ancora in corso da un sistema di istruzione e di formazione ad impianto ordinamentale ed organizzativo di tipo centralista ad un sistema di istruzione e di formazione ad impianto ordinamentale e organizzativo di tipo sussidiario. Oltre alla pedagogia della persona e dei processi formativi, sarà approfondita la dimensione gestionale, amministrativa e giuridica e la complessità della gestione delle emozione e dei conflitti in classe. Comitato Scientifico del Master: Claudio DE LUCA, Coordinatore del Master, Maurizio MARTIRANO, Ferdinando DI CARLO, Michelina D’ALESSIO, Maria Debora DE FAZIO, Antonella TIANO, docenti UNIBAS.
Il Master Universitario di II livello su “Intelligenza artificiale, didattica digitale e nuove tecnologie per i processi inclusivi” arrivato alla III edizione andrà ad approfondire la centralità della Didattica digitale e dell’Intelligenza Artificiale nella progettazione didattica tra diritti e responsabilità, etica e nuovi spazi di apprendimento. Un focus sarà, inoltre, rivolto all’Intelligenza emotiva e ai disagi nei nuovi spazi di apprendimento e al ruolo che può avere l’intelligenza artificiale per la promozione di processi inclusivi di qualità. Nell’offerta formativa non mancherà l’attenzione per la costruzione di un nuovo curriculo digitale tra cittadinanza onlife, digital literacy e nuove competenze digitali. Comitato Scientifico del Master: Alessio FABIANO, Coordinatore del Master, Giuseppe SPADAFORA, già Ordinario di Didattica dell’Università della Calabria, Mariafilomena ANZALONE, Marika CALENDA, Maria Grazia LO CRICCHIO e Vincenzo Nunzio SCALCIONE, docenti UNIBAS.
I Master rientrano nell’offerta formativa dell’Università degli Studi della Basilicata relativa al Progetto PNRR “EDUNEXT” (DEH2023-00003) Finanziato dall’Unione europea- Next Generation EU, Missione 4 Componente 1 INVESTIMENTO 3.4 – SUB-INVESTIMENTO “DIGITAL EDUCATION HUBS (DEH)” CUP E83C23003480007.
Le attività didattiche avranno inizio nel mese di novembre 2026.
Le attività formative del Master (lezioni, esercitazioni e altre attività come seminari, conferenze e testimonianze) e comunque diverse dal tirocinio, dai laboratori e dalle visite didattiche, saranno svolte in modalità telematica presumibilmente venerdì dalle ore 15.00 alle ore 20.00 e il sabato dalle ore 14:30 alle ore 19:30. La prova finale si svolgerà in presenza.
Il periodo di tirocinio prevede un impegno di 21 CFU (525 ore) e si svolgerà presso istituzioni scolastiche, aziende, studi professionali, associazioni, onlus, enti privati/pubblici convenzionati (tirocinio diretto 100 ore) e con attività on the job in FAD (tirocinio indiretto 425 ore). Gli studenti che si iscrivono al Master sono tenuti al pagamento della tassa di iscrizione, pari a euro 500,00, secondo le scadenze e gli importi indicati e del bollo assolto in modo virtuale, pari a euro 16,00.
La tassa di iscrizione di complessivi euro 500,00 potrà essere corrisposta in due rate e utilizzando la Carta del docente.
La scadenza della compilazione della domanda online è prevista per 31 ottobre 2026.
Per consultare i bandi è possibile collegarsi al link: https://portale.unibas.it/site/home/didattica/master.html
E’ possibile scrivere alla mail [email protected] o contattare il 3396517792

05/04/2026

In questa Pasqua, tempo di rinascita e di speranza, siamo chiamati a riflettere sul valore profondo dell’umanità in un tempo segnato da grandi trasformazioni, come quelle portate dall’intelligenza artificiale.

Le tecnologie che stiamo sviluppando possono diventare strumenti straordinari di conoscenza, di crescita e di inclusione, se sapremo guidarle con responsabilità etica, con uno sguardo educativo e soprattutto con un autentico rispetto per ogni persona. L’intelligenza artificiale, infatti, potrà essere davvero “intelligente” solo se saprà aiutarci a costruire comunità più giuste, più accessibili e più attente ai più fragili 🤝

La vera sfida non è solo innovare, ma farlo senza lasciare indietro nessuno, trasformando il progresso tecnologico in un’occasione di inclusione, dialogo e solidarietà 🌍

Ma più di ogni altra cosa, la Pasqua ci ricorda il valore universale della pace. In un mondo attraversato da conflitti e divisioni, abbiamo bisogno di educare — anche attraverso le nuove tecnologie — alla cultura dell’incontro, del rispetto reciproco e della convivenza pacifica 🕊️

Che questa Pasqua possa essere per tutti un tempo di rinnovata fiducia, in cui la scienza e la tecnologia siano sempre al servizio della persona, l’inclusione diventi pratica quotidiana e la pace non sia solo un augurio, ma un impegno concreto e condiviso.

Buona Pasqua, con l’augurio che la speranza, la pace e l’umanità guidino sempre il nostro futuro ✨

Con la lezione di venerdì 20 marzo 2026 si è avviata la II edizione Master Universitario di II livello su “Intelligenza ...
26/03/2026

Con la lezione di venerdì 20 marzo 2026 si è avviata la II edizione Master Universitario di II livello su “Intelligenza artificiale, didattica digitale e nuove tecnologie per i processi inclusivi” promosso dall’Università degli Studi della Basilicata per l’a.a. 2025-2026.

All’incontro inaugurale oltre ad Alessio FABIANO, Coordinatore del Master, erano presenti Giuseppe SPADAFORA, già Ordinario di Didattica dell’Università della Calabria, Mariafilomena ANZALONE, Marika CALENDA, Maria Grazia LO CRICCHIO e Vincenzo Nunzio SCALCIONE, docenti UNIBAS e tutti membri del Comitato Scientifico del Master.

Il Master, alla sua seconda edizione, ha avuto un notevole successo raggiungendo quota 85 iscrizioni. I corsisti, docenti, formatori ed esperti del settore education, provengono da tutta Italia e sono entusiati di iniziare questo percorso di alta formazione che li porterà ad affrontare il grande tema dell’impatto dell’Intelligenza Artificiale in ambito educativo tra sfide, rischi ed opportunità. Il percorso formativo andrà ad approfondire la centralità della Didattica digitale e dell’Intelligenza Artificiale nella progettazione didattica tra diritti e responsabilità, etica e nuovi spazi di apprendimento. Un focus sarà, inoltre, rivolto all’Intelligenza emotiva e ai disagi nei nuovi spazi di apprendimento e al ruolo che può avere l’intelligenza artificiale per la promozione di processi inclusivi di qualità. Nell’offerta formativa non mancherà l’attenzione per la costruzione di un nuovo curriculo digitale tra cittadinanza onlife, digital literacy e nuove competenze digitali. Il percorso è completato da attività di tirocinio presso le istituzioni scolastiche convenzionate, enti pubblici e privati. Oltre alle lezioni dei docenti del Master componenti del Comitato Scientifico, l’offerta formativa sarà arricchita da seminari e conferenze internazionali, approfondimenti e testimonianze tenute dai massimi esperti del settore. “L’Intelligenza Artificiale rappresenta la più importante sfida attuale per la scuola italiana e impone una riflessione epistemologica e didattica importante per guidare il cambiamento e non subirlo passivamente. Conoscere, comprendere e saper utilizzare in maniera competente l’IA e soprattutto saperla impiegare per promuovere il successo formativo e l’inclusione di tutti e di ciascuno per una scuola democratica e meritocratica, deve essere una prerogativa di pedagogisti, insegnanti e formatori. Ringrazio il nostro Magnifico Rettore prof. Ignazio MANCINI, il prof. Francesco PANARELLI, Direttore del Dipartimento per l’Innovazione Umanistica, Scientifica e Sociale, e il prof. Claudio DE LUCA, Coordinatore del Corso di Laurea in Scienze della Formazione Primaria dell’Unibas, per la sensibilità che hanno dimostrato nel volere e nel sostenere questo percorso di alta formazione, tra i primi in Ialia, per tanti insegnanti ed educatori della Basilicata e del Sud.” Con queste parole il prof. Alessio FABIANO ha salutato corsiste e corsisti durante la prima lezione. Le attvità didattiche si concluderanno con la discussione di un elaborato finale previsto per novembre 2026. Il Master questa’nno rientra nell’offerta formativa dell’Università degli Studi della Basilicata relativa al Progetto PNRR “EDUNEXT”(DEH2023-00003) Finanziato dall’Unione europea- Next Generation EU, Missione 4 Componente 1 INVESTIMENTO 3.4 – SUB-INVESTIMENTO “DIGITAL EDUCATION HUBS (DEH)” CUP E83C23003480007. Il Master Universitario di II livello “Intelligenza artificiale, didattica digitale e nuove tecnologie per i processi inclusivi” rientra nella attività del LABORATORIO ORIAID – Orientamento, Intelligenza Artificiale, Inclusione e Disagi di recente attivazione presso il Dipartimento per l'Innovazione Umanistica, Scientifica e Sociale dell’Università degli Studi della Basilicata. ORIAID è un laboratorio universitario dedicato alla ricerca e alla sperimentazione in ambito educativo secondo una prospettiva pedagogica e psicologica con un focus sulla didattica orientativa e inclusiva attraverso l’intelligenza artificiale. Il Laboratorio mira, anche, a potenziare le competenze di insegnanti, formatori, tutor ed educatori specializzati attraverso approcci pratici e tecnologie innovative basate sull’intelligenza artificiale.

📌Didacta 11-13 marzo 2026 📎 Firenze Fortezza da Basso🚀 Anche quest’anno il Laboratorio ORIAID UNIBAS a DIDACTA ITALIA 20...
01/03/2026

📌Didacta 11-13 marzo 2026
📎 Firenze Fortezza da Basso

🚀 Anche quest’anno il Laboratorio ORIAID UNIBAS a DIDACTA ITALIA 2026!

Docenti, dirigenti scolastici ed educatori: ci vediamo a Didacta Italia 2026 per sperimentare insieme come l’Intelligenza Artificiale può diventare uno strumento concreto per innovare la scuola 🤖📚

Il Laboratorio scientifico ORIAID – Orientamento, Intelligenza Artificiale, Inclusione e Disagi (UNIBAS) propone un percorso di laboratori pratici, pensati per portare subito in classe idee, strumenti e modelli didattici innovativi.

💡 Parleremo di:
✨ didattica ibrida
✨ inclusione e personalizzazione degli apprendimenti
✨ curricolo digitale e competenze future
✨ robotica educativa e STEAM
✨ ambienti di apprendimento flessibili
✨ storytelling, podcast e creatività con l’IA

🔬 I laboratori ORIAID a Didacta 2026
Prenota il posto: solo 30 posti!

📌 Didattica ibrida e Intelligenza Artificiale
(https://exhibitor.fieradidacta.it/eventi/laboratorio_ia_e_didattica_inclusiva_progettare_ambienti_di_apprendimento_flessibili_e_accessibili)

📌 Costruire un nuovo curricolo digitale con l’IA
(https://exhibitor.fieradidacta.it/eventi/laboratorio_costruire_un_nuovo_curriculo_digitale_con_lia)

📌 DigComp 3.0 e apprendimento digitale consapevole
(https://exhibitor.fieradidacta.it/eventi/laboratorio_digcomp_30_ia_e_apprendimento_digitale_consapevole_sviluppare_competenze_digitali_avanzate_etica_e_cittadinanza_digitale)

📌 KIROBOT – STEAM, Coding e Robotica
(https://exhibitor.fieradidacta.it/eventi/laboratorio_kirobot_steam_coding_e_robotica)

📌 Didattica flessibile e personalizzata con l’IA
(https://exhibitor.fieradidacta.it/eventi/didattica_flessibile_e_personalizzata_con_lia_dalla_valutazione_diagnostica_agli_ambienti_di_apprendimento_aumentati)

📌 IA e didattica inclusiva
(https://exhibitor.fieradidacta.it/eventi/laboratorio_ia_e_didattica_inclusiva_progettare_ambienti_di_apprendimento_flessibili_e_accessibili)

📌 KamishibAI e narrazione aumentata con l’IA
(https://exhibitor.fieradidacta.it/eventi/laboratorio_kamishibai_e_didattica_ibrida_narrazione_aumentata_con_lintelligenza_artificiale)

📌 Podcast a scuola: inclusione e competenze digitali
(https://exhibitor.fieradidacta.it/eventi/%E2%81%A0_laboratorio_podcast_a_scuola_didattica_inclusiva_accessibilita_e_competenze_digitali)

👩‍🏫 Laboratori esperienziali, operativi e replicabili in classe, per una scuola più innovativa, accessibile e centrata sugli studenti.

📅 DIDACTA ITALIA 2026
🎓 Attività a cura del Laboratorio scientifico ORIAID – UNIBAS

👉 Vi aspettiamo per costruire insieme la scuola del presente… e del futuro.
Ci trovi presso ABINTRAX SRL
Stand K16 - Padiglione SPADOLINI INFERIORE - Corsi di Formazione

29/01/2026

🎓 MASTER DI II LIVELLO 1500 ore 60 CFU – A.A. 2025/2026
Università degli Studi della Basilicata
SCADENZA PRESENTAZIONE DOMANDE DI AMMISSIONE 30 GENNAIO 2026

Sono aperte le iscrizioni ai Master dedicati ai professionisti della scuola, con un’offerta formativa aggiornata, flessibile e orientata alle competenze richieste dal sistema educativo contemporaneo.

I master rientrano nell’offerta formativa del PROGETTO PNRR “EDUNEXT (DEH2023-00003) Finanziato dall’Unione europea- Next Generation EU, Missione 4 Componente 1 INVESTIMENTO 3.4 – SUB-INVESTIMENTO “DIGITAL EDUCATION HUBS (DEH)” CUP E83C23003480007.

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📌 Master di II livello

“Il Dirigente scolastico e il docente fra governance e didattica per la prevenzione educativa del disagio giovanile”

Coordinatore: Prof. Claudio De Luca
🔗 Consulta il bando:
https://portale.unibas.it/site/home/didattica/master/articolo14017.html

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📌 Master di II livello

“Intelligenza artificiale, didattica digitale e nuove tecnologie per i processi inclusivi” – II edizione

Coordinatore: Prof. Alessio Fabiano
🔗 Consulta il bando:
https://portale.unibas.it/site/home/didattica/master/articolo14016.html

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🗓 Organizzazione delle attività didattiche
• Avvio: gennaio 2026
• Sede: Università degli Studi della Basilicata e modalità online
• Orario:
• Venerdì: 15:00 – 20:00
• Sabato: 14:30 – 19:30
• Lezioni teoriche, esercitazioni, laboratori, seminari e conferenze si svolgeranno in presenza o a distanza.
• Le attività formative diverse da tirocinio, laboratori e visite didattiche saranno erogate in modalità telematica.
• Prova finale in presenza.

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🎯 Tirocinio
• Totale: 18 CFU (450 ore)
• Tirocinio diretto: 100 ore presso istituzioni scolastiche convenzionate
• Tirocinio indiretto / on the job: 350 ore

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💰 Tasse

✔ Tassa di iscrizione: € 250,00
✔ È possibile pagare tramite Carta del Docente

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📩 Per informazioni:
[email protected]

Giornata mondiale dell’educazioneEducare, oggi, significa interrogare i luoghi in cui il sapere prende forma: la scuola,...
24/01/2026

Giornata mondiale dell’educazione

Educare, oggi, significa interrogare i luoghi in cui il sapere prende forma: la scuola, l’università, gli ambienti digitali che li attraversano. Non sono spazi neutrali. Sono dispositivi culturali che modellano il modo in cui pensiamo, apprendiamo, immaginiamo il futuro.

Nella scuola, l’educazione è ancora il tempo dell’esperienza che si costruisce lentamente: nell’incontro, nell’errore, nella relazione educativa. È qui che si gioca la possibilità di non ridurre l’apprendimento a prestazione, né l’alunno a profilo di competenze. La scuola resta un presidio pedagogico contro ogni forma di semplificazione dell’umano.

Nell’università, l’educazione dovrebbe continuare a essere esercizio di pensiero critico e responsabilità epistemica. Non solo produzione di saperi, ma riflessione sui loro effetti. Non solo formazione professionale, ma educazione alla complessità, al dubbio, alla ricerca di senso in contesti incerti.

L’intelligenza artificiale entra in questi spazi come una sfida radicale. Può ampliare le possibilità di accesso, personalizzazione e supporto all’apprendimento, ma pone anche una domanda decisiva: che cosa resta umano nell’atto educativo quando l’efficienza diventa il criterio dominante?
Da pedagogisti, il compito non è né celebrare né demonizzare l’IA, ma ricondurla a una visione educativa in cui la tecnologia sia mezzo e non fine, occasione di riflessione e non scorciatoia cognitiva.

La Giornata mondiale dell’educazione non è una ricorrenza da celebrare, ma un tempo per prendere posizione. Per ricordare che educare — a scuola come all’università, con o senza IA — significa ancora scegliere che tipo di persone vogliamo contribuire a formare e che tipo di società riteniamo degna di essere abitata.

Perché l’educazione non prepara semplicemente al futuro.
Lo orienta.

🎓 MASTER DI II LIVELLO 1500 ore 60 CFU – A.A. 2025/2026Università degli Studi della BasilicataSCADENZA PRESENTAZIONE DOM...
06/01/2026

🎓 MASTER DI II LIVELLO 1500 ore 60 CFU – A.A. 2025/2026
Università degli Studi della Basilicata
SCADENZA PRESENTAZIONE DOMANDE DI AMMISSIONE 30 GENNAIO 2026

Sono aperte le iscrizioni ai Master dedicati ai professionisti della scuola, con un’offerta formativa aggiornata, flessibile e orientata alle competenze richieste dal sistema educativo contemporaneo.

I master rientrano nell’offerta formativa del PROGETTO PNRR “EDUNEXT (DEH2023-00003) Finanziato dall’Unione europea- Next Generation EU, Missione 4 Componente 1 INVESTIMENTO 3.4 – SUB-INVESTIMENTO “DIGITAL EDUCATION HUBS (DEH)” CUP E83C23003480007.

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📌 Master di II livello

“Il Dirigente scolastico e il docente fra governance e didattica per la prevenzione educativa del disagio giovanile”

Coordinatore: Prof. Claudio De Luca
🔗 Consulta il bando:
https://portale.unibas.it/site/home/didattica/master/articolo14017.html

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📌 Master di II livello

“Intelligenza artificiale, didattica digitale e nuove tecnologie per i processi inclusivi” – II edizione

Coordinatore: Prof. Alessio Fabiano
🔗 Consulta il bando:
https://portale.unibas.it/site/home/didattica/master/articolo14016.html

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🗓 Organizzazione delle attività didattiche
• Avvio: gennaio 2026
• Sede: Università degli Studi della Basilicata e modalità online
• Orario:
• Venerdì: 15:00 – 20:00
• Sabato: 14:30 – 19:30
• Lezioni teoriche, esercitazioni, laboratori, seminari e conferenze si svolgeranno in presenza o a distanza.
• Le attività formative diverse da tirocinio, laboratori e visite didattiche saranno erogate in modalità telematica.
• Prova finale in presenza.

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🎯 Tirocinio
• Totale: 18 CFU (450 ore)
• Tirocinio diretto: 100 ore presso istituzioni scolastiche convenzionate
• Tirocinio indiretto / on the job: 350 ore

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💰 Tasse

✔ Tassa di iscrizione: € 250,00
✔ È possibile pagare tramite Carta del Docente

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📩 Per informazioni:
[email protected]

21/12/2025

Indirizzo

Potenza
85100

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