01/09/2026
Studenti del Luzzatto a Dublino con il progetto MOVE
Dublino: una città giovane, dinamica e vibrante.
Fondata dai Vichinghi, nel corso dei secoli è diventata una delle capitali europee della tecnologia, grazie anche alla presenza delle principali Big Tech nei celebri Silicon Docks, affacciati sulle rive del fiume Liffey.
Famosa per la sua vivace cultura dei pub e per la sua ricchissima tradizione letteraria, che ha dato i natali a grandi autori come James Joyce e Samuel Beckett, Dublino è conosciuta anche per il prestigioso Trinity College, per il celebre quartiere di Temple Bar e per la cordialità e l’accoglienza dei suoi abitanti.
È proprio in questa splendida cornice irlandese che venti studenti del nostro Istituto, accompagnati da due group leader, la Prof.ssa Baratella e la Prof.ssa Tiselli, sono volati nei primi giorni di un torridissimo agosto.
Il soggiorno studio è stato reso possibile grazie al progetto di mobilità e formazione linguistica all’estero MOVE, promosso dalla Regione Veneto, in collaborazione con Apindustria Servizi, e interamente finanziato con fondi europei, risultando quindi completamente gratuito per tutti i partecipanti.
Il MOVE rappresenta un’opportunità straordinaria per gli studenti del Luzzatto, un’esperienza unica e preziosissima che può concretizzarsi grazie allo sforzo, alla dedizione, al tempo e all’energia generosamente messi a disposizione dalla Dirigente del nostro Istituto e dalle professoresse coinvolte nel progetto.
Nel corso del tempo è stato infatti possibile costruire e consolidare solide e proficue relazioni con gli enti promotori.
C’è chi, con competenza e attenzione, si è assunto la responsabilità della gestione degli aspetti burocratici e legislativi, nello specifico la Dirigente Scolastica; chi ha curato l’organizzazione del progetto all’interno dell’Istituto, l’accompagnamento degli studenti all’estero e la preparazione alle certificazioni linguistiche, parte integrante del percorso; e chi ha messo a disposizione la propria riconosciuta professionalità nell’assistenza agli studenti durante tutta l’esperienza all’estero.
Un lavoro portato avanti in perfetta sinergia con Apindustria Servizi e Obiettivo Lingua, con l’obiettivo comune di offrire agli studenti un’esperienza formativa completa, organizzata e di grande valore.
Il soggiorno ha previsto due settimane presso l’Emerald Cultural Institute, situato a Palmerston Park, quartiere residenziale a sud del Liffey, considerato uno degli esempi meglio conservati di progettazione urbana tardo-vittoriana.
La zona è caratterizzata dalle tipiche ville in mattoni rossi a vista, con caratteristiche finestre a bovindo che si affacciano su graziosissimi e curati giardini fioriti, creando un ambiente particolarmente suggestivo e piacevole.
Le mattine hanno visto i ragazzi impegnati in corsi intensivi di lingua inglese, finalizzati allo sviluppo e al perfezionamento delle competenze comunicative da utilizzare concretamente durante il soggiorno, sia nella vita quotidiana sia nel rapporto con le famiglie ospitanti.
Alle competenze comunicative si sono affiancate inoltre specifiche skill utili alla preparazione delle certificazioni linguistiche previste dal progetto, che gli studenti conseguiranno nella fase conclusiva dell’anno.
Nel pomeriggio, invece, il gruppo si dedicava a numerose attività di carattere culturale, pensate per permettere ai ragazzi di conoscere più da vicino la città, la sua storia e le sue tradizioni.
Tra queste, walking tour del centro cittadino, visite a spazi espositivi e musei interattivi, visite all’orto botanico e numerose altre occasioni di scoperta della città.
Terminate le attività organizzate, rimaneva comunque tempo sufficiente per immergersi nel vivace e pulsante fermento cittadino, prima di rientrare presso le famiglie ospitanti per la cena e per trascorrere la serata.
Le giornate del sabato sono state invece dedicate alle escursioni, con la possibilità di conoscere alcuni dei luoghi più affascinanti della costa irlandese.
Il gruppo ha visitato la splendida costa di Bray e Killiney e le suggestive scogliere di Howth, caratteristico borgo di pescatori capace di offrire paesaggi particolarmente suggestivi e una delle immagini più autentiche della costa nei dintorni di Dublino.
Oltre a queste attività, le instancabili accompagnatrici hanno organizzato anche una splendida escursione giornaliera in autobus a Glendalough, la celebre “valle dei due laghi”, affascinante sito archeologico e naturalistico situato nella contea di Wicklow.
La giornata è proseguita poi con la visita a Kilkenny, conosciuta come la capitale medievale d’Irlanda, permettendo così agli studenti di entrare in contatto anche con un’altra importante parte della storia e della cultura del Paese.
Non ultima, una domenica è stata dedicata a una piacevole esperienza in bicicletta all’interno del Phoenix Park, il grande cuore verde di Dublino.
Quest’anno il parco è apparso un po’ meno “smeraldino” del solito, complice l’eccezionale mancanza di pioggia durante il periodo estivo, ma ha mantenuto intatto tutto il suo fascino.
Il Phoenix Park è infatti popolato da daini e cervi che vivono in libertà ed è costellato di monumenti storici e importanti residenze istituzionali, rappresentando uno dei luoghi più caratteristici e affascinanti della capitale irlandese.
Il progetto MOVE di quest’anno, così come quello realizzato lo scorso anno a Ennis, nella contea di Clare, si conferma quindi un’esperienza estremamente positiva, stimolante e formativa per i ragazzi, che certamente ne conserveranno un ricordo prezioso nel tempo.
Il beneficio dal punto di vista linguistico è evidente, ma il valore di questa esperienza va ben oltre il semplice apprendimento della lingua inglese.
Il contatto diretto con una cultura diversa, la flessibilità necessaria per adattarsi a stili di vita differenti, la necessità di sviluppare una maggiore autonomia e capacità di autoregolarsi, insieme alla possibilità di conoscere nuove persone e di consolidare i rapporti con i propri compagni di viaggio, rappresentano infatti elementi di valore inestimabile.
Esperienze di questo tipo permettono agli studenti di confrontarsi con situazioni nuove, di mettersi alla prova e di acquisire competenze che difficilmente potrebbero sviluppare nello stesso modo all’interno della sola realtà scolastica quotidiana.
In sintesi, l’alto valore formativo del progetto e l’eccezionale risposta dei ragazzi confermano il pieno successo dell’iniziativa.
Un’esperienza completa, capace di unire l’eccellenza didattica alla crescita personale e relazionale, permettendo agli studenti non soltanto di migliorare le proprie competenze linguistiche, ma anche di maturare dal punto di vista umano, personale e sociale.
Un percorso che ha saputo quindi lasciare in ognuno di loro un segno prezioso e duraturo, destinato ad accompagnarli anche dopo il ritorno a casa.
