I.C. Picentia

I.C. Picentia Istituto Comprensivo Picentia

Attività Scuola Primaria 🖼️ Con la mostra “I quadri prendono vita” si è concluso il progetto inclusivo “DIVERT-ART-IAMOC...
03/07/2026

Attività Scuola Primaria
🖼️ Con la mostra “I quadri prendono vita” si è concluso il progetto inclusivo “DIVERT-ART-IAMOCI 2” 🎨🖌️a cura dell’educatrice Pinto Giovanna, che ha coinvolto le docenti Cicalese Liliana, Di Domenico Sara, Di Vito Stefania, Marotta Cristina e gli alunni di 5 D, in un percorso ludico di avvicinamento all’arte dei grandi autori.
Il percorso biennale ha preso le mosse dall’esperienza psico-sensoriale immersiva delle varie opere. È proseguito con la scoperta di sorprendenti personaggi e la conoscenza degli autori approdando alla riproduzione creativa dei capolavori. Il percorso si è concluso con l’allestimento di una mostra itinerante in cui gli alunni hanno dato vita ai celebri quadri impersonando gli illustri “soggetti d’autore” e divertendosi con pennelli e colori ad entrare in connessione con gli artisti e la loro arte.
S’impara giocando, e l’arte è un grande gioco con cui tutti, proprio tutti, rielaborano ed interpretano la realtà ciascuno con la propria sensibilità, originalità, personalità.
La mostra ha riscosso un grande successo di pubblico e di critica! I quadri, infatti, sono andati a ruba!
Un grazie speciale agli alunni, ai genitori e alla Preside, Dott.ssa Ginevra de Majo, sempre impegnata a far dell’inclusione una concreta realtà e non soltanto una parola dei “programmi scolastici”.

24/06/2026

Attività Scuola Primaria.
Insieme si cresce: SI CONCLUDE IL NOSTRO VIAGGIO INTERCULTURALE! 🎒✨
Dallo scorso novembre a maggio, la nostra scuola primaria ha vissuto un’avventura straordinaria che ha visto protagonisti 33 bambini in un percorso unico di inclusione e scoperta interculturale elinguistica!
I piccoli studenti sono stati suddivisi in gruppi di livello per rispondere al meglio alle necessità di ciascuno: dai bambini NAI (Nuovi Arrivati in Italia), a chi era alle prese con la prima alfabetizzazione, fino a chi possedeva già discrete competenze di base.
🌟 La diversità come superpotere
Cina, Marocco, Romania, Ucraina, Pakistan, comunità Sinti... l'incrocio di così tante lingue e culture non è stato un limite, ma la nostra risorsa più grande! Una ricchezza immensa che ha alimentato lo scambio culturale e la crescita di tutto il gruppo.
🛠️ Imparare facendo (Learning by doing)
In linea con la glottodidattica moderna, la lingua non è stata studiata in modo astratto, ma vissuta e sperimentata concretamente attraverso un approccio laboratoriale:
📸 Supporti visivi: Flashcards, immagini e albi illustrati per un'associazione immediata tra parole e significato.
🎮 Multimedialità e gioco: Video, canzoni e attività digitali interattive sulla piattaforma Wordwall.
🎭 Role-play: Giochi di ruolo per simulare contesti reali e stimolare la conversazione spontanea.
💻 Tecnologia e didattica su misura
Per rispondere alle diverse velocità di partenza, abbiamo personalizzato il percorso! Grazie all'uso dei PC portatili, ogni alunno ha svolto attività individuali e mirate di potenziamento, rispettando i propri tempi e le proprie esigenze in un'ottica totalmente inclusiva.
🎯 I nostri traguardi
Tutti i bambini si sono mostrati super collaborativi e i risultati si vedono! Abbiamo registrato splendidi progressi nella comprensione orale e scritta. Ma la vittoria più grande è un'altra: vedere i nostri alunni più sicuri, felici e integrati nel gruppo classe. L'autostima è volata alto e il clima sereno ha fatto il resto!
Grazie a tutti i bambini per l'impegno, l'entusiasmo e i bellissimi sorrisi condivisi in questi mesi! ❤️
Docenti :Domenica Palumbo Siano-Liliana Cicalese-Simona Florio-Emilia De Santis

🤝🌐 INSIEME CONTRO IL BULLISMO E IL CYBERBULLISMO: LA NOSTRA SCUOLA C’È!Anche quest’anno scolastico, la Commissione per i...
23/06/2026

🤝🌐 INSIEME CONTRO IL BULLISMO E IL CYBERBULLISMO: LA NOSTRA SCUOLA C’È!

Anche quest’anno scolastico, la Commissione per il contrasto al bullismo e al cyberbullismo ha promosso attività di sensibilizzazione, prevenzione e formazione rivolte all’intera comunità scolastica. Attraverso percorsi educativi e laboratori, ha favorito la riflessione sul rispetto, sull’empatia e sull’uso consapevole del digitale. Tra le iniziative realizzate si inserisce il progetto “Connettiamoci”, importante occasione di crescita e condivisione per i nostri studenti.

Il progetto “Connettiamoci” è stato un percorso fondamentale che ha visto tutta la nostra comunità scolastica unita per dire un NO chiaro a ogni forma di prevaricazione.

Il progetto si è sviluppato su quattro pilastri essenziali: Sensibilizzazione, Prevenzione, Intervento e Supporto.

📌 Le principali attività svolte:

🔹 Incontri di formazione: docenti e personale scolastico hanno partecipato a percorsi formativi con esperti del settore, acquisendo strumenti utili per riconoscere i segnali di allerta e gestire le situazioni di disagio e di rischio.

🔹 Laboratori interattivi: gli studenti sono stati i veri protagonisti attraverso attività creative e momenti di confronto, riflettendo sull’importanza dell’empatia, del rispetto reciproco e delle relazioni positive.

Costruire un ambiente scolastico sicuro, accogliente e inclusivo è una responsabilità condivisa. Per questo ringraziamo tutti gli studenti, i docenti e il personale scolastico per l’entusiasmo e la partecipazione dimostrati. ❤️

✨ Un ringraziamento speciale alla nostra Dirigente Scolastica, la cui sensibilità e lungimiranza hanno reso possibile la partecipazione al progetto “Connettiamoci”, offrendoci una preziosa opportunità di crescita, confronto e tutela per i nostri ragazzi.

Insieme possiamo costruire una scuola sempre più inclusiva, consapevole e capace di educare al rispetto.

💙🌍📚

Attività Scuola Primaria. Laboratorio Arte.Il laboratorio di arte nella Scuola Primaria è uno spazio fondamentale in cui...
22/06/2026

Attività Scuola Primaria.
Laboratorio Arte.
Il laboratorio di arte nella Scuola Primaria è uno spazio fondamentale in cui i bambini superano l'apprendimento passivo. Attraverso l'esperienza diretta, sviluppano la creatività, la motricità fine e le capacità logiche, esprimendo il proprio mondo emotivo e imparando a collaborare con i compagni.
L'approccio laboratoriale garantisce vantaggi concreti nello sviluppo dei più piccoli,in particolar modo nello sviluppo cognitivo ed emotivo.Manipolare, disegnare e creare permette ai bambini di canalizzare le proprie emozioni e di sviluppare il pensiero critico e il problem solving.
Miglioramento delle abilità motorie: l'utilizzo di strumenti diversi (pennelli, forbici, creta, materiali di riciclo) allena la coordinazione occhio-mano e la manualità fine.
Apprendimento attivo: toccando con mano, i bambini imparano a osservare la realtà, a fare esperimenti e ad accrescere il proprio bagaglio di conoscenze, come sostenuto anche dagli approcci di educazione visiva (ad esempio, le teorie di Bruno Munari sul "giocare con l'arte").Inclusione e socializzazione: i laboratori incoraggiano la collaborazione, il confronto tra pari e la valorizzazione dell'unicità di ciascuno.
Gestione dell'errore: nell'arte non esiste un errore assoluto, ma ogni sbaglio diventa un'occasione per ripensare il proprio lavoro e trovare soluzioni originali.
Docente:Sabato Rossella. .

🎥 Dai banchi al grande schermo. Proiettati questa mattina al Museo Archeologico di Pontecagnano Faiano i due cortometrag...
20/06/2026

🎥 Dai banchi al grande schermo.
Proiettati questa mattina al Museo Archeologico di Pontecagnano Faiano i due cortometraggi “Un giorno per caso” e “Oltre il buio”, realizzati dagli alunni di quattro istituti comprensivi del territorio, nell’ambito del progetto “Un film in Agenda” realizzato attraverso il Bando Scuole 2025 "Il linguaggio cinematografico e audiovisivo come oggetto e strumento di educazione e formazione” CinemaScuola LAB – Secondarie I e II grado.

🎬Un'esperienza che ha proiettato gli alunni dietro le quinte del cinema reale, firmando sceneggiatura, regia e colonna sonora.

🏫 L’Istituto Comprensivo "Picentia" è la scuola capofila del progetto realizzato in partenariato con la Tomato Film (casa di produzione cinematografica); l’Università degli Studi di Salerno, il Conservatorio Statale di Musica "G. Martucci" di Salerno, la cooperativa Capovolti e il Museo. Il responsabile scientifico è Fabio Ferro. Le altre scuole che hanno partecipato sono l’Ic A. Moscati di Pontecagnano Faiano, l’Ic Gaurico di Bellizzi e l’Ic Montecorvino Pugliano.

🎞️Il corto “Un giorno per caso”, per la regia di Andrea D’Ambrosio affronta il tema dello sfruttamento del lavoro minorile, mentre “Oltre il buio” di Gaia Troisi quello dell’inclusione.

🙋🙋🏼‍♀️🙋‍♂️Presenti questa mattina alla proiezione, oltre alla preside dell’Ic Picentia Ginevra de Majo, le dirigenti scolastiche Mirella Amato, Maria Rosaria Mirra dell’Ic di Montecorvino Pugliano e Maria Pagano docente dell’Ic di Bellizzi in rappresentanza della dirigente Rosaria Papalino.

🎬 Uno, due, tre... CIAK! Dai banchi di scuola al grande schermo! 🎞️Domani i riflettori sono tutti per i nostri ragazzi, ...
19/06/2026

🎬 Uno, due, tre... CIAK!

Dai banchi di scuola al grande schermo! 🎞️

Domani i riflettori sono tutti per i nostri ragazzi, che presentano i frutti di mesi di impegno e creatività dietro la macchina da presa! 🎥

L’appuntamento e’al Museo dove saranno proiettati due cortometraggi realizzati dagli alunni della scuola Secondaria, un progetto straordinario che unisce creatività, cultura e territorio.

I protagonisti della mattinata saranno i corti:

📽 “Oltre il buio”

📽 “Un giorno per caso”

🏫 I filmati sono il frutto del talento degli alunni degli istituti coinvolti:

✅ IC “Picentia” (Scuola capofila)
✅ IC “Amedeo Moscati”
✅ IC “Gaurico” di Bellizzi
✅ IC di Montecorvino Pugliano

✨ Dietro le quinte:

🎬Regia: Andrea D'Ambrosio

👨‍🏫Responsabile Scientifico progetto: Fabio Ferro

🎥. Produzione Esecutiva: Tomato Film

Il progetto è stata realizzato nell’ambito del "Piano Cinema e Immagini per la scuola", promosso dal Ministero della Cultura.

📍 Dove: Museo Archeologico Nazionale "Gli Etruschi di frontiera" di Pontecagnano Faiano

⏰ Quando: Domani, ore 10:00

🎟 Ingresso: Libero / Aperto a tutti

Non mancate! Vi aspettiamo in sala! 👇

19/06/2026

AttivitàScuolaPrimaria.
Plessi:Dante Alighieri, G.Perlasca,G. Rodari.
Il 3 e 4 giugno si è concluso con una entusiasmante manifestazione il progetto" OrtoQuadrato", un modello di agricoltura sociale sviluppato dalla Cooperativa Capovolti. È stato un percorso interdisciplinare che ha visto l' alternarsi di lezioni teoriche e attività pratiche con l'obiettivo di avvicinare le nuove generazioni alla natura.
Gli alunni hanno risposto con curiosità e interesse prendendosi cura degli orti istallati nei vari plessi della scuola. Hanno scoperto un modello specifico di coltivazione: una struttura in legno sollevata dal terreno di circa un 1,50 m, divisa in nove quadrati. Attraverso questo modello gli alunni hanno sperimentato la messa a dimora e la cura delle piantine, l' uso corretto e consapevole dell'acqua per l'irrigazione, i principi della biodiversità, la stagionalità e la coltivazione biologica.
A conclusione di questo coinvolgente percorso è stato organizzato un mercatino solidale , momento di divertimento e festa, ma anche un 'importante occasione per promuovere buone pratiche e comportamenti sostenibili all'interno della comunità scolastica. Un ringraziamento alla nostra Dirigente Scolastica, Dott.ssa Ginevra de Majo, che promuove e sostiene progetti innovativi e coinvolgenti, capaci di coniugare i valori della sostenibilità e dell' inclusione.

17/06/2026

Attività Scuola Primaria. "Esplorazione degli strumenti digitali: dalla gestione dei file alla navigazione consapevole nel mondo dell'ICT."
Docente:Ciro Santoro.

Indirizzo

Via
Pontecagnano
84098

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