IIS A. Cecchi

IIS A. Cecchi Istituto d'istruzione superiore - Agrario Cecchi - Pesaro

Istituto d'istruzione superiore - Agrario Cecchi - PESARO
Istituto tecnico Agrario e Professionale, con sperimentazione sulla valutazione nel biennio del professionale.

๐ˆ๐ฅ ๐ฉ๐ซ๐จ๐ ๐ž๐ญ๐ญ๐จ ๐ž๐ฎ๐ซ๐จ๐ฉ๐ž๐จ ๐‘๐”๐‘๐€๐‹๐ˆ๐“๐ˆ๐„๐’ โ€“ ๐’๐ˆ๐Œ๐’๐„๐’ ๐Œ๐จ๐ง๐ญ๐ž๐Ÿ๐ž๐ฅ๐ญ๐ซ๐จ ๐ฉ๐ซ๐จ๐ฌ๐ž๐ ๐ฎ๐žContinua il percorso di sperimentazione ๐‘๐”๐‘๐€๐‹๐ˆ๐“๐ˆ๐„๐’ โ€“ ๐’๐ˆ๐Œ๐’๐„๐’ ...
01/07/2026

๐ˆ๐ฅ ๐ฉ๐ซ๐จ๐ ๐ž๐ญ๐ญ๐จ ๐ž๐ฎ๐ซ๐จ๐ฉ๐ž๐จ ๐‘๐”๐‘๐€๐‹๐ˆ๐“๐ˆ๐„๐’ โ€“ ๐’๐ˆ๐Œ๐’๐„๐’ ๐Œ๐จ๐ง๐ญ๐ž๐Ÿ๐ž๐ฅ๐ญ๐ซ๐จ ๐ฉ๐ซ๐จ๐ฌ๐ž๐ ๐ฎ๐ž

Continua il percorso di sperimentazione ๐‘๐”๐‘๐€๐‹๐ˆ๐“๐ˆ๐„๐’ โ€“ ๐’๐ˆ๐Œ๐’๐„๐’ ๐Œ๐จ๐ง๐ญ๐ž๐Ÿ๐ž๐ฅ๐ญ๐ซ๐จ con risultati che appaiono particolarmente incoraggianti, come testimonia la ๐Ÿ๐š๐ฌ๐ž ๐๐ข ๐Ÿ๐ข๐จ๐ซ๐ข๐ญ๐ฎ๐ซ๐š ๐๐ž๐ฅ ๐‚๐š๐ซ๐ญ๐š๐ฆ๐จ attualmente in corso nei campi sperimentali.

Il ๐๐ซ๐จ๐Ÿ. ๐‘๐ข๐œ๐œ๐š๐ซ๐๐จ ๐‘๐ž๐ง๐ ๐š, responsabile della sezione dedicata alla ๐ฉ๐ซ๐จ๐๐ฎ๐ณ๐ข๐จ๐ง๐ž ๐๐ž๐ฅ ๐‚๐š๐ซ๐ญ๐š๐ฆ๐จ, segue con grande attenzione, competenza e dedizione l'evoluzione delle coltivazioni, monitorando costantemente i parametri agronomici e i risultati della nuova campagna produttiva. Le evidenze raccolte fino ad oggi mostrano segnali significativamente piรน positivi rispetto alla prima annualitร  di sperimentazione, confermando il potenziale della coltura nel contesto territoriale del Montefeltro.

Parallelamente, il progetto sta lavorando alla costituzione del ๐‚๐จ๐ฆ๐ข๐ญ๐š๐ญ๐จ ๐’๐œ๐ข๐ž๐ง๐ญ๐ข๐Ÿ๐ข๐œ๐จ ๐๐ž๐ฅ ๐’๐ˆ๐Œ๐’๐„๐’ ๐Œ๐จ๐ง๐ญ๐ž๐Ÿ๐ž๐ฅ๐ญ๐ซ๐จ, che sarร  composto da esperti provenienti da diversi ambiti disciplinari legati all'agricoltura, alla sostenibilitร , alla ricerca, alla formazione e all'innovazione rurale. Il Comitato avrร  il compito di fornire orientamento tecnico-scientifico e supporto strategico ai partner del progetto RURALITIES, favorendo lo scambio di conoscenze e la trasferibilitร  delle buone pratiche verso altri progetti europei e territori interessati.

La crescita del ๐‚๐š๐ซ๐ญ๐š๐ฆ๐จ e il consolidamento della rete di esperti rappresentano due tasselli fondamentali nella costruzione di una filiera innovativa, sostenibile e capace di generare nuove opportunitร  per le aree rurali.

๐‚๐š๐ฆ๐ฉ๐จ-๐’๐ญ๐ฎ๐๐ข๐จ ๐…๐จ๐ง๐ญ๐ž ๐€๐ฏ๐ž๐ฅ๐ฅ๐š๐ง๐š: ๐š๐ฅ๐ฅ๐ž ๐ซ๐š๐๐ข๐œ๐ข ๐๐ž๐ฅ๐ฅ๐š ๐ฌ๐จ๐ฌ๐ญ๐ž๐ง๐ข๐›๐ข๐ฅ๐ข๐ญ๐šฬ€Seppur con ritardo rispetto allo svolgimento dellโ€™iniziativ...
01/07/2026

๐‚๐š๐ฆ๐ฉ๐จ-๐’๐ญ๐ฎ๐๐ข๐จ ๐…๐จ๐ง๐ญ๐ž ๐€๐ฏ๐ž๐ฅ๐ฅ๐š๐ง๐š: ๐š๐ฅ๐ฅ๐ž ๐ซ๐š๐๐ข๐œ๐ข ๐๐ž๐ฅ๐ฅ๐š ๐ฌ๐จ๐ฌ๐ญ๐ž๐ง๐ข๐›๐ข๐ฅ๐ข๐ญ๐šฬ€

Seppur con ritardo rispetto allo svolgimento dellโ€™iniziativa, ma con il piacere di condividere unโ€™esperienza particolarmente significativa per i nostri studenti, raccontiamo il ๐‚๐š๐ฆ๐ฉ๐จ-๐’๐ญ๐ฎ๐๐ข๐จ ๐…๐จ๐ง๐ญ๐ž ๐€๐ฏ๐ž๐ฅ๐ฅ๐š๐ง๐š โ€“ โ€œ๐€๐ฅ๐ฅ๐ž ๐ซ๐š๐๐ข๐œ๐ข ๐๐ž๐ฅ๐ฅ๐š ๐ฌ๐จ๐ฌ๐ญ๐ž๐ง๐ข๐›๐ข๐ฅ๐ข๐ญ๐šฬ€โ€, giunto alla sua ๐Ÿ“๐š ๐ž๐๐ข๐ณ๐ข๐จ๐ง๐ž.

Nei giorni ๐ฆ๐ž๐ซ๐œ๐จ๐ฅ๐ž๐๐ขฬ€ ๐Ÿ๐Ÿ“, ๐ ๐ข๐จ๐ฏ๐ž๐๐ขฬ€ ๐Ÿ๐Ÿ” ๐ž ๐ฏ๐ž๐ง๐ž๐ซ๐๐ขฬ€ ๐Ÿ๐Ÿ• ๐š๐ฉ๐ซ๐ข๐ฅ๐ž ๐Ÿ๐ŸŽ๐Ÿ๐Ÿ”, gli alunni della classe ๐Ÿ‘๐‚๐“ dellโ€™IIS โ€œA. Cecchiโ€ di Pesaro hanno partecipato allโ€™uscita didattica presso il ๐Œ๐จ๐ง๐š๐ฌ๐ญ๐ž๐ซ๐จ ๐๐ž๐ฅ๐ฅ๐š ๐’๐š๐ง๐ญ๐š ๐‚๐ซ๐จ๐œ๐ž ๐๐ข ๐…๐จ๐ง๐ญ๐ž ๐€๐ฏ๐ž๐ฅ๐ฅ๐š๐ง๐š, ๐ฌ๐ฎ๐ฅ ๐Œ๐จ๐ง๐ญ๐ž ๐‚๐š๐ญ๐ซ๐ข๐š, accompagnati dai docenti Blasi Guendalina, Sartini Federico e Filippetti Davide.
Il campo-studio ha rappresentato unโ€™importante occasione di apprendimento esperienziale, educazione ambientale, socializzazione e lavoro di squadra, favorendo negli studenti lo sviluppo del pensiero critico, la consapevolezza del territorio e la capacitร  di imparare attraverso lโ€™esperienza diretta.

Durante le tre giornate, gli studenti sono stati coinvolti in attivitร  escursionistiche, momenti di osservazione e riconoscimento della flora primaverile, piante erbacee ed essenze arboree, esperienze di cammino consapevole e riflessioni sul rapporto tra ambiente, storia e sostenibilitร .

Il percorso ha inoltre intrecciato natura, cultura e memoria storica: dalla camminata sui sentieri del Monte Catria, legata anche ai fatti del ๐ ๐ข๐ฎ๐ ๐ง๐จ ๐Ÿ๐Ÿ—๐Ÿ’๐Ÿ’ e ai valori della Pace e della Costituzione, fino alla scoperta della vita monastica, della spiritualitร  benedettina, dellโ€™antichissimo rapporto tra monachesimo e gestione del territorio.

Particolarmente significativi sono stati anche gli incontri presso il Monastero, con approfondimenti sullo stile di vita monastico, sulla biblioteca storica, sulla storia del libro dalla copiatura a mano del Medioevo alla stampa a caratteri mobili, e sulla valorizzazione del patrimonio culturale e ambientale di Fonte Avellana.

Unโ€™esperienza intensa, immersiva e formativa, nella quale ricerca, ambiente, storia, cammino, spiritualitร  e sostenibilitร  si sono intrecciati in un percorso capace di unire conoscenza, responsabilitร  e consapevolezza.

Un sentito ringraziamento ai docenti accompagnatori ๐๐ฅ๐š๐ฌ๐ข ๐†๐ฎ๐ž๐ง๐๐š๐ฅ๐ข๐ง๐š, ๐’๐š๐ซ๐ญ๐ข๐ง๐ข ๐…๐ž๐๐ž๐ซ๐ข๐œ๐จ ๐ž ๐…๐ข๐ฅ๐ข๐ฉ๐ฉ๐ž๐ญ๐ญ๐ข ๐ƒ๐š๐ฏ๐ข๐๐ž per aver guidato gli studenti in questa preziosa esperienza educativa e alla classe 3CT per la partecipazione attenta e coinvolta.

โ€œ๐ˆ๐ฅ ๐ฏ๐ข๐ง๐จ ๐๐ž๐ฅ๐ฅ๐š ๐ฅ๐ฎ๐ง๐šโ€: ๐ฅ๐š ๐œ๐ฅ๐š๐ฌ๐ฌ๐ž ๐Ÿ ๐€๐“ ๐๐ž๐ฅ๐ฅโ€™๐ˆ๐ˆ๐’ โ€œ๐€. ๐‚๐ž๐œ๐œ๐ก๐ขโ€ ๐ฉ๐ซ๐จ๐ญ๐š๐ ๐จ๐ง๐ข๐ฌ๐ญ๐š ๐ง๐ž๐ฅ๐ฅ๐š ๐ฌ๐ญ๐š๐Ÿ๐Ÿ๐ž๐ญ๐ญ๐š ๐๐ข ๐ฌ๐œ๐ซ๐ข๐ญ๐ญ๐ฎ๐ซ๐š ๐๐ˆ๐Œ๐„๐ƒScrivere signif...
01/07/2026

โ€œ๐ˆ๐ฅ ๐ฏ๐ข๐ง๐จ ๐๐ž๐ฅ๐ฅ๐š ๐ฅ๐ฎ๐ง๐šโ€: ๐ฅ๐š ๐œ๐ฅ๐š๐ฌ๐ฌ๐ž ๐Ÿ ๐€๐“ ๐๐ž๐ฅ๐ฅโ€™๐ˆ๐ˆ๐’ โ€œ๐€. ๐‚๐ž๐œ๐œ๐ก๐ขโ€ ๐ฉ๐ซ๐จ๐ญ๐š๐ ๐จ๐ง๐ข๐ฌ๐ญ๐š ๐ง๐ž๐ฅ๐ฅ๐š ๐ฌ๐ญ๐š๐Ÿ๐Ÿ๐ž๐ญ๐ญ๐š ๐๐ข ๐ฌ๐œ๐ซ๐ข๐ญ๐ญ๐ฎ๐ซ๐š ๐๐ˆ๐Œ๐„๐ƒ

Scrivere significa dare forma alle idee, trasformare la ricerca in racconto, unire immaginazione, conoscenza e identitร  del territorio.

Nel corso dellโ€™anno scolastico, la ๐œ๐ฅ๐š๐ฌ๐ฌ๐ž ๐Ÿ ๐€๐“ dellโ€™Istituto Tecnico Agrario, Agroalimentare e Agroindustria โ€œAntonio Cecchiโ€ di Villa Caprile ha partecipato al ๐ฉ๐ซ๐จ๐ ๐ž๐ญ๐ญ๐จ ๐๐ˆ๐Œ๐„๐ƒ, una staffetta di scrittura riservata agli istituti agrari, accompagnata dallo scrittore ๐€๐ฅ๐Ÿ๐จ๐ง๐ฌ๐จ ๐“๐ซ๐š๐ฆ๐จ๐ง๐ญ๐š๐ง๐จ ๐†๐ฎ๐ž๐ซ๐ซ๐ข๐ญ๐จ๐ซ๐ž.

Sotto la guida della ๐ฉ๐ซ๐จ๐Ÿ.๐ฌ๐ฌ๐š ๐„๐ง๐ซ๐ข๐œ๐š ๐‚๐š๐ฆ๐ข๐ฅ๐ฅ๐ข๐ง๐ข, docente referente del racconto e responsabile dellโ€™azione formativa, gli studenti si sono cimentati nella realizzazione del racconto โ€œ๐ˆ๐ฅ ๐ฏ๐ข๐ง๐จ ๐๐ž๐ฅ๐ฅ๐š ๐ฅ๐ฎ๐ง๐šโ€, un testo che intreccia creativitร , tradizione vitivinicola, innovazione tecnologica e memoria del territorio.

Il filo conduttore del racconto รจ il ๐ฏ๐ข๐ง๐จ ๐’๐š๐ง๐ ๐ข๐จ๐ฏ๐ž๐ฌ๐ž del ๐๐š๐ซ๐œ๐จ ๐’๐š๐ง ๐๐š๐ซ๐ญ๐จ๐ฅ๐จ, prodotto simbolico della nostra regione, inserito in una narrazione che richiama la storia, la bellezza e lโ€™identitร  della splendida cornice di ๐•๐ข๐ฅ๐ฅ๐š ๐‚๐š๐ฉ๐ซ๐ข๐ฅ๐ž, immersa nel Parco San Bartolo.

Ricerca, innovazione e tradizione diventano cosรฌ un ponte tra passato e futuro, mostrando come la scuola possa essere luogo di apprendimento, ma anche di racconto, scoperta e valorizzazione del territorio.

๐’๐ญ๐ฎ๐๐ž๐ง๐ญ๐ข/๐ฌ๐œ๐ซ๐ข๐ญ๐ญ๐จ๐ซ๐ข ๐๐ž๐ฅ๐ฅ๐š ๐œ๐ฅ๐š๐ฌ๐ฌ๐ž ๐Ÿ ๐€๐“:
Elisa Aiuti, Katia Alessandrini, Francesco Capici, Oliver De Luca, Nira Dhali, Tommaso Fabbri, Stella Gagliardini, Giulia Gasparri, Mattia Ghiandoni, Mattia Lagรฒ, Niccolรฒ Mandolesi, Sofia Montelli, Giacomo Pandolfi, Ludovica Poli, Matteo Ridolfi, Alice Scarandis, Ludovico Serafini, Andrea Serfilippi, Giulia Terenzi.

๐‹'๐ข๐ฆ๐ฆ๐š๐ ๐ข๐ง๐ž ๐๐ข ๐œ๐จ๐ฉ๐ž๐ซ๐ญ๐ข๐ง๐š ๐๐ž๐ฅ๐ฅ๐š ๐ฌ๐ญ๐จ๐ซ๐ข๐š ๐žฬ€ ๐ฌ๐ญ๐š๐ญ๐š ๐ซ๐ž๐š๐ฅ๐ข๐ณ๐ณ๐š๐ญ๐š ๐๐š:
Tommaso Fabbri, Mattia Ghiandoni, Niccolรฒ Mandolesi.

Un sentito ringraziamento alla ๐ฉ๐ซ๐จ๐Ÿ.๐ฌ๐ฌ๐š ๐„๐ง๐ซ๐ข๐œ๐š ๐‚๐š๐ฆ๐ข๐ฅ๐ฅ๐ข๐ง๐ข per aver guidato gli studenti in questo percorso di scrittura, creativitร  e valorizzazione del territorio, e complimenti alla ๐œ๐ฅ๐š๐ฌ๐ฌ๐ž ๐Ÿ ๐€๐“ per aver saputo raccontare, con sensibilitร  e fantasia, il legame profondo tra scuola, paesaggio, cultura agraria e futuro.

๐‚๐จ๐ง๐œ๐ฅ๐ฎ๐ฌ๐ข๐จ๐ง๐ž ๐๐ž๐ฅ๐ฅโ€™๐š๐ง๐ง๐จ ๐๐ข ๐ฉ๐ซ๐จ๐ฏ๐š ๐ฉ๐ž๐ซ ๐ข ๐๐จ๐œ๐ž๐ง๐ญ๐ข ๐ง๐ž๐จ๐š๐ฌ๐ฌ๐ฎ๐ง๐ญ๐ข ๐š๐ฅ๐ฅโ€™๐ˆ๐ˆ๐’ โ€œ๐€. ๐‚๐ž๐œ๐œ๐ก๐ขโ€ ๐๐ข ๐๐ž๐ฌ๐š๐ซ๐จLโ€™anno di prova rappresenta per ogn...
01/07/2026

๐‚๐จ๐ง๐œ๐ฅ๐ฎ๐ฌ๐ข๐จ๐ง๐ž ๐๐ž๐ฅ๐ฅโ€™๐š๐ง๐ง๐จ ๐๐ข ๐ฉ๐ซ๐จ๐ฏ๐š ๐ฉ๐ž๐ซ ๐ข ๐๐จ๐œ๐ž๐ง๐ญ๐ข ๐ง๐ž๐จ๐š๐ฌ๐ฌ๐ฎ๐ง๐ญ๐ข ๐š๐ฅ๐ฅโ€™๐ˆ๐ˆ๐’ โ€œ๐€. ๐‚๐ž๐œ๐œ๐ก๐ขโ€ ๐๐ข ๐๐ž๐ฌ๐š๐ซ๐จ

Lโ€™anno di prova rappresenta per ogni docente neoassunto, o per chi ha ottenuto il passaggio di ruolo, un momento fondamentale di crescita professionale, riflessione sul proprio percorso didattico ed educativo, confronto con la comunitร  scolastica e consolidamento della propria identitร  docente.

Giovedรฌ 11 giugno 2026, presso lโ€™IIS โ€œA. Cecchiโ€ di Pesaro, il personale docente neoassunto ha discusso il proprio portfolio professionale di fronte al Comitato di Valutazione e al Dirigente Scolastico Riccardo Rossini.

Hanno concluso positivamente questo importante percorso i docenti:
Prof.ssa Bardeggia Milena
Prof. Cantarini Mattia
Prof.ssa Ciavarroni Donatella
Prof.ssa Crescentini Ilaria
Prof.ssa Fraternale Cesaroni Marta
Prof. Laloni Nicola
Prof. Matteucci Michele
Prof. Pizzorno Lorenzo
Prof. Trunfio Giuseppe

Il Comitato di Valutazione era composto da:
- Prof. Baldelli Fabio
- Prof.ssa Genovese Giovanna
- Prof.ssa Pierini Francesca

A tutti i docenti va il nostro augurio per un cammino professionale ricco di soddisfazioni, impegno, passione educativa e crescita continua allโ€™interno della comunitร  scolastica dellโ€™IIS โ€œA. Cecchiโ€.

๐ŸŒฑ ๐๐ซ๐จ๐ ๐ž๐ญ๐ญ๐จ โ€œ๐ˆ๐ง๐ง๐จ๐ฏ๐š๐ณ๐ข๐จ๐ง๐ž ๐ƒ๐ข๐๐š๐ญ๐ญ๐ข๐œ๐š ๐’๐จ๐ฌ๐ญ๐ž๐ง๐ข๐›๐ข๐ฅ๐žโ€: ๐š๐ฅ ๐ฏ๐ข๐š ๐ฅ๐š ๐ฌ๐ฉ๐ž๐ซ๐ข๐ฆ๐ž๐ง๐ญ๐š๐ณ๐ข๐จ๐ง๐ž ๐ง๐ž๐ฅ๐ฅ๐ž ๐œ๐ฅ๐š๐ฌ๐ฌ๐ข ๐๐ž๐ฅ๐ฅโ€™๐ˆ๐ˆ๐’ โ€œ๐€. ๐‚๐ž๐œ๐œ๐ก๐ขโ€Entra nel viv...
12/06/2026

๐ŸŒฑ ๐๐ซ๐จ๐ ๐ž๐ญ๐ญ๐จ โ€œ๐ˆ๐ง๐ง๐จ๐ฏ๐š๐ณ๐ข๐จ๐ง๐ž ๐ƒ๐ข๐๐š๐ญ๐ญ๐ข๐œ๐š ๐’๐จ๐ฌ๐ญ๐ž๐ง๐ข๐›๐ข๐ฅ๐žโ€: ๐š๐ฅ ๐ฏ๐ข๐š ๐ฅ๐š ๐ฌ๐ฉ๐ž๐ซ๐ข๐ฆ๐ž๐ง๐ญ๐š๐ณ๐ข๐จ๐ง๐ž ๐ง๐ž๐ฅ๐ฅ๐ž ๐œ๐ฅ๐š๐ฌ๐ฌ๐ข ๐๐ž๐ฅ๐ฅโ€™๐ˆ๐ˆ๐’ โ€œ๐€. ๐‚๐ž๐œ๐œ๐ก๐ขโ€

Entra nel vivo il progetto โ€œInnovazione Didattica Sostenibileโ€ โ€“ IDS, promosso dallโ€™Istituto di Istruzione Superiore โ€œA. Cecchiโ€ di Pesaro in collaborazione con la Cooperativa Sociale Labirinto.

Il progetto, cofinanziato dallโ€™Unione Europea e sostenuto dalla Regione Marche nellโ€™ambito dei programmi Coesione Italia 21-27, nasce con lโ€™obiettivo di innovare la didattica attraverso metodologie attive, sostenibili e inclusive, capaci di valorizzare il protagonismo degli studenti e il legame con il territorio.

Dopo la conclusione della fase di formazione dei docenti, lโ€™incontro operativo del 27 maggio 2026 ha segnato lโ€™avvio della sperimentazione nelle classi pilota. Il Team di Monitoraggio ha messo a disposizione dei docenti strumenti, materiali e modelli di lavoro per accompagnare la progettazione e la realizzazione delle nuove Unitร  di Apprendimento.

๐”๐ง๐š ๐Ÿ๐จ๐ซ๐ฆ๐š๐ณ๐ข๐จ๐ง๐ž ๐ฉ๐š๐ซ๐ญ๐ž๐œ๐ข๐ฉ๐š๐ญ๐š ๐ž ๐œ๐จ๐ง๐œ๐ซ๐ž๐ญ๐š
Il questionario di gradimento, somministrato nel mese di maggio 2026, ha raccolto 64 risposte su 9 moduli formativi e ha restituito dati molto positivi:
โœ… il ๐Ÿ—๐Ÿ”,๐Ÿ—% dei partecipanti ha valutato la formazione come buona o ottima
โœ… lโ€™๐Ÿ–๐Ÿ,๐Ÿ–% ritiene gli strumenti proposti facilmente applicabili nel proprio contesto scolastico
โœ… lโ€™๐Ÿ–๐Ÿ’,๐Ÿ‘% intende sperimentare le metodologie apprese nel prossimo anno scolastico
โœ… la preparazione percepita dai docenti nellโ€™uso di metodologie innovative รจ cresciuta dal ๐Ÿ๐Ÿ‘,๐Ÿ—% ๐š๐ฅ ๐Ÿ”๐Ÿ–,๐Ÿ–%

๐Ÿ“ ๐Œ๐š๐ญ๐ž๐ซ๐ข๐š๐ฅ๐ข ๐œ๐จ๐ง๐๐ข๐ฏ๐ข๐ฌ๐ข ๐ž ๐ฆ๐จ๐ง๐ข๐ญ๐จ๐ซ๐š๐ ๐ ๐ข๐จ
Per sostenere i docenti nella fase di co-progettazione รจ stata predisposta una cartella Google Drive dedicata, โ€œIDS โ€“ Materiali per la Sperimentazione e il Monitoraggioโ€, con guide, moduli e strumenti operativi.

๐ˆ๐ฅ ๐ฆ๐จ๐ง๐ข๐ญ๐จ๐ซ๐š๐ ๐ ๐ข๐จ ๐š๐œ๐œ๐จ๐ฆ๐ฉ๐š๐ ๐ง๐ž๐ซ๐šฬ€ ๐จ๐ ๐ง๐ข ๐”๐๐€ ๐š๐ญ๐ญ๐ซ๐š๐ฏ๐ž๐ซ๐ฌ๐จ:
๐Ÿ—ฃ๏ธ feedback degli studenti
๐Ÿ“ questionari per docenti ed educatori
๐Ÿ“Œ schede di documentazione delle buone pratiche
๐Ÿงญ Didattica, sostenibilitร  e territorio

Le UdA saranno co-progettate a partire da settembre 2026 e potranno integrare discipline come scienze, agronomia, economia, informatica e lingue con metodologie innovative quali problem solving, flipped classroom, debate e outdoor education.

๐“๐ซ๐š ๐ ๐ฅ๐ข ๐š๐ฆ๐›๐ข๐ญ๐ข ๐๐ข ๐ฅ๐š๐ฏ๐จ๐ซ๐จ ๐ฉ๐ซ๐ž๐ฏ๐ข๐ฌ๐ญ๐ข: agricoltura di precisione e intelligenza artificiale, sostenibilitร  delle risorse, orto scolastico, compostaggio, serre efficienti, coltivazione verticale, filiera agroalimentare, marketing e tracciabilitร  digitale dei prodotti.

๐Ÿ‘ฅ ๐…๐š๐ฆ๐ข๐ ๐ฅ๐ข๐ž ๐ž ๐ญ๐ž๐ซ๐ซ๐ข๐ญ๐จ๐ซ๐ข๐จ ๐ฉ๐ซ๐จ๐ญ๐š๐ ๐จ๐ง๐ข๐ฌ๐ญ๐ข
Il progetto prevede anche il coinvolgimento attivo delle famiglie e delle realtร  produttive locali, attraverso interventi in aula, visite aziendali, raccolta dati, interviste e attivitร  laboratoriali aperte alla comunitร  scolastica.

Un percorso che guarda al futuro della scuola, unendo innovazione, sostenibilitร , inclusione e identitร  territoriale.

๐Ÿ”— ๐๐ž๐ซ ๐š๐ฉ๐ฉ๐ซ๐จ๐Ÿ๐จ๐ง๐๐ข๐ซ๐ž ๐ข๐ฅ ๐ฉ๐ซ๐จ๐ ๐ž๐ญ๐ญ๐จ ๐ž ๐ฌ๐ž๐ ๐ฎ๐ข๐ซ๐ž ๐ ๐ฅ๐ข ๐š๐ ๐ ๐ข๐จ๐ซ๐ง๐š๐ฆ๐ž๐ง๐ญ๐ข, visita la pagina dedicata sul sito dellโ€™IIS โ€œA. Cecchiโ€ di Pesaro:
https://www.iiscecchi.edu.it/pagine/innovazione-didattica-sostenibile-sperimentazione

๐Ÿค– ๐‚๐จ๐ซ๐ฌ๐ข ๐๐ข ๐Ÿ๐จ๐ซ๐ฆ๐š๐ณ๐ข๐จ๐ง๐ž ๐ ๐ซ๐š๐ญ๐ฎ๐ข๐ญ๐ข ๐ฌ๐ฎ๐ฅ๐ฅโ€™๐ˆ๐ง๐ญ๐ž๐ฅ๐ฅ๐ข๐ ๐ž๐ง๐ณ๐š ๐€๐ซ๐ญ๐ข๐Ÿ๐ข๐œ๐ข๐š๐ฅ๐ž ๐ฉ๐ž๐ซ ๐๐จ๐œ๐ž๐ง๐ญ๐ข ๐ž ๐ฉ๐ž๐ซ๐ฌ๐จ๐ง๐š๐ฅ๐ž ๐€๐“๐€Si comunica che lโ€™๐ˆ.๐‚. โ€œ๐•๐ข๐ฅ๐ฅ๐š ๐’๐š...
12/06/2026

๐Ÿค– ๐‚๐จ๐ซ๐ฌ๐ข ๐๐ข ๐Ÿ๐จ๐ซ๐ฆ๐š๐ณ๐ข๐จ๐ง๐ž ๐ ๐ซ๐š๐ญ๐ฎ๐ข๐ญ๐ข ๐ฌ๐ฎ๐ฅ๐ฅโ€™๐ˆ๐ง๐ญ๐ž๐ฅ๐ฅ๐ข๐ ๐ž๐ง๐ณ๐š ๐€๐ซ๐ญ๐ข๐Ÿ๐ข๐œ๐ข๐š๐ฅ๐ž ๐ฉ๐ž๐ซ ๐๐จ๐œ๐ž๐ง๐ญ๐ข ๐ž ๐ฉ๐ž๐ซ๐ฌ๐จ๐ง๐š๐ฅ๐ž ๐€๐“๐€

Si comunica che lโ€™๐ˆ.๐‚. โ€œ๐•๐ข๐ฅ๐ฅ๐š ๐’๐š๐ง ๐Œ๐š๐ซ๐ญ๐ข๐ง๐จโ€ ๐๐ข ๐๐ž๐ฌ๐š๐ซ๐จ, in qualitร  di Scuola polo per gli Snodi formativi per lโ€™Intelligenza Artificiale, ai sensi del DM 219/25, organizza ๐ง๐ž๐ฅ ๐ฆ๐ž๐ฌ๐ž ๐๐ข ๐ ๐ข๐ฎ๐ ๐ง๐จ ๐Ÿ๐ŸŽ๐Ÿ๐Ÿ” una serie di ๐ฉ๐ž๐ซ๐œ๐จ๐ซ๐ฌ๐ข ๐Ÿ๐จ๐ซ๐ฆ๐š๐ญ๐ข๐ฏ๐ข ๐ ๐ซ๐š๐ญ๐ฎ๐ข๐ญ๐ข ๐๐ž๐๐ข๐œ๐š๐ญ๐ข ๐š๐ฅ๐ฅโ€™๐ฎ๐ญ๐ข๐ฅ๐ข๐ณ๐ณ๐จ ๐œ๐จ๐ง๐ฌ๐š๐ฉ๐ž๐ฏ๐จ๐ฅ๐ž ๐๐ž๐ฅ๐ฅโ€™๐ˆ๐€ ๐ง๐ž๐ฅ ๐œ๐จ๐ง๐ญ๐ž๐ฌ๐ญ๐จ ๐ฌ๐œ๐จ๐ฅ๐š๐ฌ๐ญ๐ข๐œ๐จ.

I corsi sono ๐ซ๐ข๐ฏ๐จ๐ฅ๐ญ๐ข ๐š๐ฅ ๐ฉ๐ž๐ซ๐ฌ๐จ๐ง๐š๐ฅ๐ž ๐๐จ๐œ๐ž๐ง๐ญ๐ž ๐ž ๐€๐“๐€ ๐๐ž๐ฅ๐ฅ๐ž ๐ฌ๐œ๐ฎ๐จ๐ฅ๐ž ๐๐ข ๐จ๐ ๐ง๐ข ๐จ๐ซ๐๐ข๐ง๐ž ๐ž ๐ ๐ซ๐š๐๐จ ๐๐ž๐ฅ๐ฅ๐š ๐‘๐ž๐ ๐ข๐จ๐ง๐ž ๐Œ๐š๐ซ๐œ๐ก๐ž e rappresentano unโ€™importante occasione di aggiornamento professionale per conoscere strumenti, potenzialitร  e applicazioni dellโ€™Intelligenza Artificiale nella didattica, nellโ€™organizzazione del lavoro e nei processi di innovazione scolastica.

Lโ€™offerta formativa prevede tre diversi moduli, pensati per:
โœ… potenziare lโ€™apprendimento e personalizzare i percorsi didattici
โœ… ottimizzare i tempi di lavoro e la gestione delle attivitร  scolastiche
โœ… promuovere un uso responsabile, efficace e consapevole dellโ€™IA
โœ… trasformare la didattica attraverso strumenti digitali innovativi

๐‹๐š ๐ฉ๐š๐ซ๐ญ๐ž๐œ๐ข๐ฉ๐š๐ณ๐ข๐จ๐ง๐ž ๐žฬ€ ๐ข๐ง๐ญ๐ž๐ซ๐š๐ฆ๐ž๐ง๐ญ๐ž ๐ ๐ซ๐š๐ญ๐ฎ๐ข๐ญ๐š.

Unโ€™opportunitร  preziosa per accompagnare la scuola verso le nuove sfide dellโ€™innovazione digitale, valorizzando competenze, professionalitร  e buone pratiche.

๐Ÿ“Œ ๐๐ž๐ซ ๐ช๐ฎ๐š๐ฅ๐ฌ๐ข๐š๐ฌ๐ข ๐ซ๐ข๐œ๐ก๐ข๐ž๐ฌ๐ญ๐š ๐๐ข ๐ข๐ง๐Ÿ๐จ๐ซ๐ฆ๐š๐ณ๐ข๐จ๐ง๐ข, chiarimenti sulle modalitร  di iscrizione e dettagli sul calendario degli incontri, รจ possibile scrivere direttamente all'indirizzo email dedicato: ๐Ÿ“ง Email: [email protected]

https://www.iiscecchi.edu.it/pagine/corsi-formazione-gratuiti-per-docenti-e-personale-ata-su-intelligenza-artificiale

๐ŸŒฟ ๐ˆ๐ฅ ๐๐š๐ซ๐œ๐จ ๐๐ข ๐•๐ข๐ฅ๐ฅ๐š ๐‚๐š๐ฉ๐ซ๐ข๐ฅ๐ž ๐žฬ€ ๐Ÿ๐ข๐ง๐š๐ฅ๐ฆ๐ž๐ง๐ญ๐ž ๐จ๐ง๐ฅ๐ข๐ง๐ž!Siamo felici di annunciare la pubblicazione del nuovo sito ufficiale de...
12/06/2026

๐ŸŒฟ ๐ˆ๐ฅ ๐๐š๐ซ๐œ๐จ ๐๐ข ๐•๐ข๐ฅ๐ฅ๐š ๐‚๐š๐ฉ๐ซ๐ข๐ฅ๐ž ๐žฬ€ ๐Ÿ๐ข๐ง๐š๐ฅ๐ฆ๐ž๐ง๐ญ๐ž ๐จ๐ง๐ฅ๐ข๐ง๐ž!
Siamo felici di annunciare la pubblicazione del nuovo sito ufficiale dedicato al Parco di Villa Caprile, uno dei luoghi piรน preziosi e suggestivi del patrimonio storico, culturale e paesaggistico del nostro Istituto.

Da oggi sarร  possibile ๐ฌ๐œ๐จ๐ฉ๐ซ๐ข๐ซ๐ž ๐จ๐ง๐ฅ๐ข๐ง๐ž ๐ฅ๐š ๐›๐ž๐ฅ๐ฅ๐ž๐ณ๐ณ๐š ๐๐ž๐ฅ๐ฅ๐š ๐•๐ข๐ฅ๐ฅ๐š ๐ž ๐๐ž๐ฅ ๐ฌ๐ฎ๐จ ๐ฌ๐ญ๐ซ๐š๐จ๐ซ๐๐ข๐ง๐š๐ซ๐ข๐จ ๐ ๐ข๐š๐ซ๐๐ข๐ง๐จ ๐š๐ฅ๐ฅโ€™๐ข๐ญ๐š๐ฅ๐ข๐š๐ง๐š, conoscere la storia dei celebri giochi dโ€™acqua settecenteschi, esplorare immagini e contenuti dedicati ai terrazzamenti, alle architetture storiche, alle piante secolari e agli spazi verdi che rendono Villa Caprile un luogo unico.

๐ˆ๐ฅ ๐ง๐ฎ๐จ๐ฏ๐จ ๐ฌ๐ข๐ญ๐จ nasce con lโ€™obiettivo di valorizzare e raccontare questo patrimonio, offrendo a visitatori, studenti, famiglie, cittadini e turisti uno strumento semplice, elegante e accessibile per conoscere meglio il Parco e organizzare la propria visita.

๐’๐ฎ๐ฅ ๐ฌ๐ข๐ญ๐จ ๐ญ๐ซ๐จ๐ฏ๐ž๐ซ๐ž๐ญ๐ž:
๐Ÿ’ง I Giochi dโ€™Acqua, con la loro storia e il loro fascino
๐Ÿ“ธ Gallery fotografiche degli scordi piรน suggestivi del Parco
๐Ÿ“… Eventi e news per rimanere aggiornati sulle iniziative culturali
โ„น๏ธ Informazioni utili e prenotazioni per pianificare la visita

๐•๐ข๐ฅ๐ฅ๐š ๐‚๐š๐ฉ๐ซ๐ข๐ฅ๐ž non รจ solo un luogo da ammirare: รจ unโ€™esperienza da vivere, un incontro tra storia, natura, arte e cultura.

๐Ÿ‘‰ Visitate il nuovo sito: https://parcovillacaprile.it

Vi invitiamo a esplorarlo, condividerlo e lasciarvi ispirare dalla bellezza di uno dei giardini storici piรน affascinanti delle Marche.

๐Ÿค๐Ÿš ๐’๐œ๐ฎ๐จ๐ฅ๐š ๐ž ๐ญ๐ž๐ซ๐ซ๐ข๐ญ๐จ๐ซ๐ข๐จ ๐ข๐ง๐ฌ๐ข๐ž๐ฆ๐ž ๐ฉ๐ž๐ซ ๐œ๐จ๐ฌ๐ญ๐ซ๐ฎ๐ข๐ซ๐ž ๐ข๐ฅ ๐Ÿ๐ฎ๐ญ๐ฎ๐ซ๐จ ๐๐ž๐ข ๐ ๐ข๐จ๐ฏ๐š๐ง๐ขSiamo lieti di condividere il post di AMI S.p.A. dedic...
09/06/2026

๐Ÿค๐Ÿš ๐’๐œ๐ฎ๐จ๐ฅ๐š ๐ž ๐ญ๐ž๐ซ๐ซ๐ข๐ญ๐จ๐ซ๐ข๐จ ๐ข๐ง๐ฌ๐ข๐ž๐ฆ๐ž ๐ฉ๐ž๐ซ ๐œ๐จ๐ฌ๐ญ๐ซ๐ฎ๐ข๐ซ๐ž ๐ข๐ฅ ๐Ÿ๐ฎ๐ญ๐ฎ๐ซ๐จ ๐๐ž๐ข ๐ ๐ข๐จ๐ฏ๐š๐ง๐ข

Siamo lieti di condividere il post di AMI S.p.A. dedicato all'esperienza di PCTO (Percorsi per le Competenze Trasversali e l'Orientamento) che ha coinvolto il nostro studente Teo presso le biglietterie di Adriabus.

Esperienze come questa rappresentano un'importante occasione di crescita personale e professionale, permettendo agli studenti di confrontarsi con il mondo del lavoro, sviluppare competenze trasversali e acquisire maggiore consapevolezza delle proprie capacitร  e aspirazioni.

Complimenti a Jasemina e Teo per l'impegno dimostrato e un sincero augurio per il proseguimento del loro percorso di studi e di crescita.

๐ŸŒพ ๐ˆ๐ฅ ๐Ÿ๐ฎ๐ญ๐ฎ๐ซ๐จ ๐๐ž๐ฅ ๐‚๐š๐ซ๐ญ๐š๐ฆ๐จ ๐ฉ๐š๐ฌ๐ฌ๐š ๐๐š ๐”๐ซ๐›๐ข๐ง๐จ: ๐ข๐ฌ๐ญ๐ข๐ญ๐ฎ๐ณ๐ข๐จ๐ง๐ข ๐ž ๐ฌ๐ญ๐š๐ค๐ž๐ก๐จ๐ฅ๐๐ž๐ซ ๐š ๐œ๐จ๐ง๐Ÿ๐ซ๐จ๐ง๐ญ๐จ ๐ง๐ž๐ฅ ๐ฉ๐ซ๐จ๐ ๐ž๐ญ๐ญ๐จ ๐‘๐”๐‘๐€๐‹๐ˆ๐“๐ˆ๐„๐’Prosegue il percor...
08/06/2026

๐ŸŒพ ๐ˆ๐ฅ ๐Ÿ๐ฎ๐ญ๐ฎ๐ซ๐จ ๐๐ž๐ฅ ๐‚๐š๐ซ๐ญ๐š๐ฆ๐จ ๐ฉ๐š๐ฌ๐ฌ๐š ๐๐š ๐”๐ซ๐›๐ข๐ง๐จ: ๐ข๐ฌ๐ญ๐ข๐ญ๐ฎ๐ณ๐ข๐จ๐ง๐ข ๐ž ๐ฌ๐ญ๐š๐ค๐ž๐ก๐จ๐ฅ๐๐ž๐ซ ๐š ๐œ๐จ๐ง๐Ÿ๐ซ๐จ๐ง๐ญ๐จ ๐ง๐ž๐ฅ ๐ฉ๐ซ๐จ๐ ๐ž๐ญ๐ญ๐จ ๐‘๐”๐‘๐€๐‹๐ˆ๐“๐ˆ๐„๐’

Prosegue il percorso di informazione, coinvolgimento e costruzione della filiera del Cartamo promosso dal ๐ฉ๐ซ๐จ๐ ๐ž๐ญ๐ญ๐จ ๐ž๐ฎ๐ซ๐จ๐ฉ๐ž๐จ ๐‘๐”๐‘๐€๐‹๐ˆ๐“๐ˆ๐„๐’ โ€“ ๐’๐ˆ๐Œ๐’๐„๐’ ๐Œ๐จ๐ง๐ญ๐ž๐Ÿ๐ž๐ฅ๐ญ๐ซ๐จ.

Si รจ svolto ๐ฉ๐ซ๐ž๐ฌ๐ฌ๐จ ๐ข๐ฅ ๐‚๐จ๐ฆ๐ฎ๐ง๐ž ๐๐ข ๐”๐ซ๐›๐ข๐ง๐จ il secondo incontro pubblico dedicato alla divulgazione delle finalitร , delle attivitร  e delle opportunitร  offerte dal progetto, alla presenza di sindaci, amministratori locali, stakeholder territoriali, rappresentanti del mondo agricolo e operatori interessati allo sviluppo della filiera.

L'incontro ha consentito di approfondire il ๐ซ๐ฎ๐จ๐ฅ๐จ ๐๐ž๐ฅ ๐‚๐š๐ซ๐ญ๐š๐ฆ๐จ ๐œ๐จ๐ฆ๐ž ๐œ๐จ๐ฅ๐ญ๐ฎ๐ซ๐š ๐ข๐ง๐ง๐จ๐ฏ๐š๐ญ๐ข๐ฏ๐š ๐ž ๐ฌ๐จ๐ฌ๐ญ๐ž๐ง๐ข๐›๐ข๐ฅ๐ž, capace di generare nuove opportunitร  economiche per il territorio, favorendo al tempo stesso la cooperazione tra agricoltori, imprese di trasformazione, istituzioni e organismi di sviluppo locale.

Particolare attenzione รจ stata dedicata al ๐ฆ๐จ๐๐ž๐ฅ๐ฅ๐จ ๐‹๐ข๐ฏ๐ข๐ง๐  ๐‹๐š๐› ๐๐ž๐ฅ ๐’๐ˆ๐Œ๐’๐„๐’ ๐Œ๐จ๐ง๐ญ๐ž๐Ÿ๐ž๐ฅ๐ญ๐ซ๐จ, che mette al centro la partecipazione attiva degli stakeholder nella costruzione di una filiera strutturata, resiliente e orientata alle sfide dell'agricoltura del futuro.

Il percorso ๐ฉ๐ซ๐จ๐ฌ๐ž๐ ๐ฎ๐ข๐ซ๐šฬ€ ๐ง๐ž๐ข ๐ฉ๐ซ๐จ๐ฌ๐ฌ๐ข๐ฆ๐ข ๐ฆ๐ž๐ฌ๐ข con nuove attivitร  di confronto, formazione e sperimentazione per rafforzare la rete territoriale e consolidare le basi di una filiera del Cartamo competitiva e sostenibile.

๐Ÿ’™ ๐”๐ง ๐ฆ๐จ๐ฆ๐ž๐ง๐ญ๐จ ๐ฌ๐ฉ๐ž๐œ๐ข๐š๐ฅ๐ž, ๐Ÿ๐š๐ญ๐ญ๐จ ๐๐ข ๐ฌ๐จ๐ซ๐ซ๐ข๐ฌ๐ข, ๐ซ๐ข๐œ๐จ๐ซ๐๐ข ๐ž ๐ ๐ซ๐š๐ญ๐ข๐ญ๐ฎ๐๐ข๐ง๐ž.Ieri, ๐Ÿ“ ๐ ๐ข๐ฎ๐ ๐ง๐จ , presso la ๐ฆ๐ž๐ง๐ฌ๐š ๐๐ž๐ฅ๐ฅโ€™๐ˆ๐ˆ๐’ โ€œ๐€. ๐‚๐ž๐œ๐œ๐ก๐ขโ€, la...
06/06/2026

๐Ÿ’™ ๐”๐ง ๐ฆ๐จ๐ฆ๐ž๐ง๐ญ๐จ ๐ฌ๐ฉ๐ž๐œ๐ข๐š๐ฅ๐ž, ๐Ÿ๐š๐ญ๐ญ๐จ ๐๐ข ๐ฌ๐จ๐ซ๐ซ๐ข๐ฌ๐ข, ๐ซ๐ข๐œ๐จ๐ซ๐๐ข ๐ž ๐ ๐ซ๐š๐ญ๐ข๐ญ๐ฎ๐๐ข๐ง๐ž.

Ieri, ๐Ÿ“ ๐ ๐ข๐ฎ๐ ๐ง๐จ , presso la ๐ฆ๐ž๐ง๐ฌ๐š ๐๐ž๐ฅ๐ฅโ€™๐ˆ๐ˆ๐’ โ€œ๐€. ๐‚๐ž๐œ๐œ๐ก๐ขโ€, la nostra comunitร  scolastica si รจ riunita per celebrare alcuni colleghi che, al termine di un lungo percorso professionale, si apprestano a iniziare una nuova fase della loro vita: la pensione.

รˆ stato un ๐ฉ๐จ๐ฆ๐ž๐ซ๐ข๐ ๐ ๐ข๐จ ๐ซ๐ข๐œ๐œ๐จ ๐๐ข ๐ž๐ฆ๐จ๐ณ๐ข๐จ๐ง๐ข, durante il quale docenti, personale scolastico e amici hanno condiviso ricordi, aneddoti e momenti vissuti insieme negli anni. Dietro ogni carriera che si conclude ci sono migliaia di ore dedicate agli studenti, alla scuola, alla formazione delle nuove generazioni e alla crescita della nostra comunitร  educativa.

La scuola รจ fatta di aule, laboratori e progetti, ma soprattutto di persone. Persone che con passione, competenza, pazienza e umanitร  lasciano un segno profondo nei colleghi e negli studenti che incontrano lungo il loro cammino.

Per questo ๐ข๐ฅ ๐ฌ๐š๐ฅ๐ฎ๐ญ๐จ ๐๐ข ๐ข๐ž๐ซ๐ข ๐ง๐จ๐ง ๐žฬ€ ๐ฌ๐ญ๐š๐ญ๐จ ๐ฎ๐ง ๐š๐๐๐ข๐จ, ๐ฆ๐š ๐ฎ๐ง ๐ฌ๐ž๐ง๐ญ๐ข๐ญ๐จ ๐ ๐ซ๐š๐ณ๐ข๐ž per tutto ciรฒ che i nostri pensionandi hanno costruito e donato allโ€™Istituto nel corso degli anni.

A nome di tutta la comunitร  dellโ€™IIS โ€œA. Cecchiโ€ rivolgiamo ai nostri colleghi ๐‘๐จ๐›๐ž๐ซ๐ญ๐š ๐๐š๐ซ๐ฎ๐ฅ๐ฅ๐ข, ๐Œ๐š๐ซ๐ข๐ง๐š ๐ƒ๐ข๐จ๐ญ๐š๐ฅ๐ฅ๐ž๐ฏ๐ข, ๐…๐ž๐๐ž๐ซ๐ข๐œ๐จ ๐’๐š๐ซ๐ญ๐ข๐ง๐ข ๐ž ๐€๐ฅ๐Ÿ๐ข๐จ ๐‹๐š๐ง๐ณ๐š, i piรน sinceri auguri per questa nuova avventura, con l'auspicio che possano vivere il tempo che li attende con serenitร , soddisfazione e la stessa passione che hanno saputo trasmettere ogni giorno nel loro lavoro.

๐ŸŒน ๐†๐ซ๐š๐ณ๐ข๐ž per il vostro esempio, per il vostro impegno e per il contributo che avete lasciato alla nostra scuola.

Buona pensione e buon cammino. Il vostro posto nel cuore del Cecchi resterร  sempre speciale.

Indirizzo

Strada Caprile, 1
Pesaro
61121

Sito Web

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