Casco Learning Parma

01/10/2026

È stato pubblicato oggi, 1 ottobre, il nuovo rapporto di Cambridge University Press & Assessment intitolato "Shaping AI Policy and Practice in English Language Teaching".

A differenza di molti studi teorici, questo documento nasce dalle esperienze concrete sul campo di insegnanti che sperimentano già l'intelligenza artificiale generativa in classe.

Il report offre otto principi chiave per guidare le scuole e i docenti, oltre a preziosi esempi dedicati alla didattica della lingua inglese.

👇L’articolo di Aluisi Tosolini su Casco Open Magazine

Casco Open Magazine é realizzato grazie al contributo di Emil Banca Credito Cooperativo

Il nuovo rapporto Cambridge sull'uso dell'intelligenza artificiale nell'insegnamento dell'inglese si basa su esperienze reali di docenti. Propone 8 principi chiave e 10 temi per guidare l'educazione, mettendo al centro la pedagogia, l'uso etico e lo sviluppo del pensiero critico degli studenti.

30/09/2026

🌍 Perché in Finlandia il 9,4% degli studenti ha un riconoscimento ufficiale di Bisogni Educativi Speciali mentre in Danimarca è solo l'1,9%? (L'Italia si colloca a metà, al 5,2%).

Questi divari non significano necessariamente che in alcuni Paesi ci siano più alunni in difficoltà. Raccontano invece una storia meno visibile: cambiano le regole, le procedure e gli strumenti che ogni sistema scolastico utilizza per definire un bisogno e trasformarlo in un diritto formale al sostegno.

Abbiamo analizzato gli ultimi dati europei EASIE per tracciare una "geografia" del riconoscimento dei bisogni educativi speciali in Europa, scoprendo limiti, tendenze e differenze tra i vari Paesi.

💡 La vera sfida per il futuro? Capire quanto tempestivamente questo riconoscimento riesca a tradursi in una risposta educativa concreta e continuativa in classe.

👇 Leggi l'analisi completa su Casco Open Magazine
https://www.cascolearning.it/magazine/2026/09/30/quanti-sono-gli-studenti-con-bisogni-educativi-speciali-dipende-da-come-li-riconosciamo/

Casco Open Magazine è realizzato grazie al contributo di Emil Banca Credito Cooperativo

In Europa la percentuale di studenti con bisogni educativi speciali varia ampiamente, dal 9,4% della Finlandia al 5,2% dell'Italia. Le distanze riflettono regole e procedure nazionali diverse, non solo reali differenze di necessità. La vera sfida resta tradurre tali dati in supporto concreto.

25/09/2026

📚 Benvenuti a Eduweek: la nostra rassegna su educazione e innovazione. Ecco i temi di oggi:

🏫 Tetto del numero di alunni stranieri: cosa prevede il decreto per gli studenti e le famiglie.
💭 La riflessione di Aluisi Tosolini sui corsi e ricorsi storici sul 30% di “stranieri” in classe e sul divieto del velo.
🧠 Ansia da rientro: oltre il 50% degli studenti è sotto stress, secondo l'indagine di Studenti.it
🤖 L'IA a scuola: la usa il 90% degli studenti, ma solo il 30% dei docenti europei ha una formazione per gestirla.
🎈 Festival Educa: a Rovereto pedagogisti e famiglie a confronto su inclusione, autismo e futuro dei giovani.
🌍 Sostenibilità UNESCO: nuove linee guida per integrare la cittadinanza globale in tutta la gestione e la vita scolastica.

👇 Leggi di più su Casco Open Magazine

https://www.cascolearning.it/magazine/2026/09/25/eduweek-il-dibattito-sul-tetto-del-30-di-alunni-stranieri-in-classe/

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Nella nuova edizione di EduWeek i temi attuali della scuola: il dibattuto tetto del 30% per alunni stranieri, l'ansia da rientro che spinge i giovani a usare l'IA (usata dal 90% degli studenti, ma solo il 30% dei docenti è formato), il festival Educa sull'inclusione e le linee guida UNESCO sulla so...

24/09/2026

Continuiamo con il videotour del nostro Learning Center. Oggi entriamo nei laboratori di storytelling e comunicazione digitale in cui ogni voce conta e ogni storia trova il suo spazio.

Podcast, video, storytelling: qui i ragazzi imparano a comunicare con testa, cuore e tecnica. Non è solo questione di strumenti, ma di messaggi che fanno la differenza.

🎥 Scopri la radio e la sala video nel nuovo episodio del nostro videotour!

📍 Vieni a trovarci, siamo in via Udine 3 a Parma!

24/09/2026

🎒 La campanella è suonata e per noi di CASCO Learning questo settembre ha un sapore speciale: il progetto Rizoma entra nel vivo 🌱

Rizoma è una rete che unisce scuole, istituzioni, terzo settore e giovani per trasformare l'educazione. Ecco le novità in partenza:

🔬 Laboratori esperienziali: Competenze digitali, STEAM, intelligenza artificiale, orientamento e media education.
🔄 Inclusione e sperimentazione: stiamo lavorando a un progetto pilota per ripensare le sospensioni scolastiche. Non un semplice allontanamento, ma un’occasione educativa per assumersi responsabilità e ricostruire il legame con la comunità.
🎙️ Young Media Lab: i giovani non sono solo destinatari, ma protagonisti, di una redazione multimediale, per raccontare il territorio con la loro voce.

Rizoma è un progetto triennale guidato da Casco Learning e sostenuto da Fondazione Cariparma.

👇 scopri di più su Casco Open Magazine

https://www.cascolearning.it/magazine/2026/09/24/rizoma-entra-nel-vivo-un-nuovo-anno-scolastico-per-far-crescere-insieme-leducazione/

Con la ripartenza delle scuole entra nel vivo Rizoma. Tra le novità ci sono l'avvio dei laboratori esperienziali su intelligenza artificiale, STEAM e competenze digitali, una sperimentazione pilota per trasformare le sospensioni in atti educativi e il lancio in autunno dello Young Media Lab, la nuo...

23/09/2026

🚀 Pronti per una missione spaziale a Parma?

Torna la Robotica e lo Storytelling al CASCO Learning Center con la MISSIONE C.A.A.! Un'opportunità imperdibile per ragazzi e ragazze dagli 8 agli 11 anni che avranno l’opportunità di progettare un vero parco giochi spaziale, imparando a programmare e scoprendo la Comunicazione Aumentativa Alternativa.

L'evento fa parte dell'iniziativa ufficiale Meet and Code 2026 ed è totalmente gratuito.

⚠️ Essendo un laboratorio molto pratico, abbiamo solo 20 posti disponibili!

📅 10 e 17 Ottobre 2026, ore 9:30-12:30
📍 CASCO Learning Center, via Udine 3, Parma
👉 Per bloccare subito il posto iscriviti qui:https://forms.gle/jq4e2QArBg86Xid16

Un ringraziamento speciale a chi rende possibile tutto questo.

Sponsor dell'iniziativa
Amazon Future Engineer
Base44

Partner dell'iniziativa
TechSoup Europe

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22/09/2026

🚀 Pronti per una missione spaziale a Parma?

Torna la Robotica e lo Storytelling al CASCO Learning Center con la MISSIONE C.A.A.! Un'opportunità imperdibile per ragazzi e ragazze dagli 8 agli 11 anni che avranno l’opportunità di progettare un vero parco giochi spaziale, imparando a programmare e scoprendo la Comunicazione Aumentativa Alternativa.

L'evento fa parte dell'iniziativa ufficiale Meet and Code 2026 ed è totalmente gratuito.

⚠️ Essendo un laboratorio molto pratico, abbiamo solo 20 posti disponibili!

📅 10 e 17 Ottobre 2026, ore 9:30-12:30
📍 CASCO Learning Center, via Udine 3, Parma
👉 Per bloccare subito il posto iscriviti qui:https://forms.gle/jq4e2QArBg86Xid16

Un ringraziamento speciale a chi rende possibile tutto questo.

Sponsor dell'iniziativa
Amazon Future Engineer
Base44

Partner dell'iniziativa
TechSoup Europe

21/09/2026

L’ennesima aggressione ai danni di una professoressa a Roma riaccende i riflettori su una ferita aperta della scuola.

Non si tratta solo di casi isolati, ma della punta dell'iceberg.
Secondo l'ultima indagine IARD 2025, infatti, oltre alle violenze fisiche (il 2% degli insegnanti dichiara di averne ricevute), ci sono le violenze verbali e gli insulti da parte di studenti o dei genitori. Ben 8 insegnanti su 10 percepiscono un aumento della violenza nei loro confronti.

Il vero nodo della questione risiede nell'erosione delle relazioni umane e in un clima di conflitto con alunni e famiglie. Per invertire la rotta occorre monitorare i dati, prevenire e affrontare precocemente il problema dei rapporti fra scuola e famiglie e sostenere gli insegnanti che subiscono o un episodio di violenza, con una risposta organizzativa, legale o psicologica.

Facciamo il punto con tutti i dati nell'articolo di Rossella Lombardozzi, su Casco Open Magazine.

Casco Open Magazine è realizzato grazie al contributo di Emil Banca Credito Cooperativo

https://www.cascolearning.it/magazine/2026/09/21/violenza-sui-docenti-tra-vissuto-e-percepito-cosa-ci-dicono-i-dati/

I dati dell'indagine IARD 2025 evidenziano che, sebbene le violenze fisiche verso i docenti restino al 2,1%, l'8,1% subisce insulti e il 78,5% ne percepisce un aumento. Il problema principale emerge nell'erosione delle relazioni umane e nel conflitto quotidiano con studenti e famiglie.

18/09/2026

Dietro i recenti dati INVALSI si nascondono divari profondi e competenze ancora da recuperare. La soluzione però non può essere semplicemente aumentare il carico di lavoro o la pressione sugli studenti.

Sul nostro Casco Open Magazine, affrontiamo il tema delle disuguaglianze educative e di come, sedendoci accanto a chi fa più fatica, possiamo davvero fare la differenza.

👉 Leggi l'articolo di Rossella Lombardozzi:
https://shorturl.at/YW3B9

Casco Open Magazine è realizzato grazie al contributo di Emil Banca Credito Cooperativo.

17/09/2026

🔔 È online la nuova edizione di Eduweek!

Dallo stop ai social per gli under 13 con il nuovo EU Kids Act, al boom dell'Intelligenza Artificiale tra i banchi, fino alla nuova priorità della Gen Z per la salute mentale. Scopri le ultime novità che stanno ridisegnando il mondo della scuola e della tecnologia.

👉 Leggi la rassegna su Casco Open Magazine

Casco Open Magazine è realizzato grazie al contributo di Emil Banca Credito Cooperativo