15/02/2017
6200 KM PER TOCCARE CON MANO UNA TRA LE PIÙ INCREDIBILI PEDAGOGIE AL MONDO!
Dopo mesi di tentativi, grazie alla collaborazione con la Dott.ssa Pagliano avremo finalmente la possibilità di visitare una delle scuole che più hanno colpito gli utenti del nostro corso (www.giocando-imparo.it).
A maggio voleremo infatti a TOKYO per incontrare di persona YUMIKO TOBITANI, fondatrice del metodo "Quantum Speed Reading", che attraverso la pratica della meditazione e l'uso di una serie di esercizi per lo sviluppo di immaginazione e capacità empatiche, sta permettendo a migliaia di bambini di accedere ad abilità a dir poco incredibili e in grado di ribaltare le convinzioni occidentali sulle reali capacità della mente umana!
UNICI ITALIANI PRESENTI, avremo la possibilità di approfondire le pratiche del metodo, di assistere direttamente alle lezioni e di valutare di persona le abilita di bambini, ragazzi e adulti educati con questa pedagogia.
STATE IN CONTATTO:
questo è solo UNO dei primi passi di un progetto RIVOLUZIONARIO che abbiamo in mente per voi.. e per i vostri bambini ;-)!!
Un abbraccio!
Nicola ed Emanuela
www.giocando-imparo.it
28/01/2017
# # ATTENZIONE # #
Ascolta subito l'audio intervista ESCLUSIVA alla Dott.ssa FLORIANA PAGLIANO,
psicologa e collaboratrice del Ministero della Pubblica Istruzione
che prima e forse unica in Italia ha visitato e studiato direttamente
2 delle scuole GIAPPONESI descritte nel modulo
"Tecniche educative nel mondo".
CLICCA QUI!
http://www.giocando-imparo.it/intervistaindacocristalloparteuno/
In questa intervista capiremo come la scienza
e le nuove tecniche pedagogiche asiatiche
siano riuscite a spiegare la ragione per cui
alcuni bambini (prodigio/indaco/cristallo, ecc...)
hanno capacità fisiche e mentali straordinarie.
ASCOLTA SUBITO L'INTERVISTA!
http://www.giocando-imparo.it/intervistaindacocristalloparteuno/
18/01/2017
Rita Levi Montalcini, neurologa e premio Nobel per la medicina, è scomparsa all'età di 103 anni nel dicembre 2012.
Incuriositi da questa straordinaria figura, abbiamo approfondito alcune ricerche sul suo lavoro scoprendo che,
addirittura più di 30 anni fa, la scienziata conosceva e suggeriva la via per un nuovo e piu' efficace tipo di educazione.
"Per sviluppare l'intelligenza dei nostri bambini e' necessaria una educazione di tipo olistico".
17/01/2017
Una risposta che può riassumere la nostra filosofia.
13/01/2017
http://comedonchisciotte.org/il-70-degli-italiani-e-analfabeta-strutturale-cioe-legge-guarda-ascolta-ma-non-capisce/
Il 70% degli italiani è analfabeta strutturale, cioè: legge, guarda, ascolta, ma non capisce - Come Don Chisciotte - Controinformazione
DI MIMMO CANDITO lastampa.it Non è affatto un titolo sparato, per impressionare; anzi, è un titolo riduttivo rispetto alla realtà, che avvicina la cifra autentica all’80 per cento. E questo vuol dire che tra la gente che abbiamo attorno a noi, al caffè, negli uffici, nella metropolitana, nel bar, ne...
10/01/2017
ELISA, 9 anni,
PRIMA AI GIOCHI MATEMATICI...CON 3 KG DI PATATE
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UN PICCOLO ESEMPIO dell'importanza A LUNGO TERMINE di una corretta stimolazione infantile è il successo che Elisa ha ottenuto ai "giochi matematici" organizzati dalla sua scuola.
"IL PROBLEMA DELLE PATATE" è uno dei quiz che hanno
maggiormente impensierito gli alunni... e le maestre.
"Desiderio e Liliana devono pelare 3000 gr di patate a testa.
Desiderio, da solo, ci impiega 30 minuti; Liliana 20.
Quanto tempo impiegherebbero, insieme, a pelare i 3000 gr di patate?"
Prendi carta e penna e prova a risolverlo anche tu ;-)!
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La bambina ha ottenuto in totale 27 punti, il risultato più alto dell'istituto. Il secondo classificato, giusto per comprendere, ha realizzato 19 punti (-30%) e PIÙ DELLA META' della sua classe ha ottenuto 0 PUNTI. Elisa è forse un genio?? ASSOLUTAMENTE NO! Siamo convinti che TUTTI i suoi compagni avrebbero avuto meno difficoltà se avessero avuto la fortuna di sfruttare, come lei, certi semplici giochi pedagogici in età infantile!
NOTA BENE:
I benefici sul lungo periodo di queste attività sono innumerevoli e impossibili da riassumere e sicuramente vanno ben oltre la "semplice" matematica!
Migliorano la capacità di astrazione e l'immaginazione, la memoria, la creatività, le abilità logiche e spaziali, le capacità linguistiche, il vocabolario, la comprensione dei testi, i tempi di attenzione, la chiarezza mentale, l'equilibrio interiore, le capacità empatiche, ...
..E TUTTO SEMPLICEMENTE GRAZIE AD UN CONTATTO E AD UNO SCAMBIO PROFONDO E SIGNIFICATIVO CON IL GENITORE!!
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P. S. IL MI PIACE È SEMPRE MOLTO GRADITO! 😉
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SE HAI UN BIMBO TRA 0 e 5 ANNI E VUOI CONOSCERE I GIOCHI CHE ABBIAMO USATO CON ELISA, CLICCA QUI:
http://www.giocando-imparo.it/areariservata/aff/go/dbassi76
04/01/2017
AUDIO-TESTIMONIANZA: Cosa succede a scuola ai bambini stimolati precocemente?
Spesso ci vengono rivolte dai genitori alcune domande riguardo a eventuali problematiche che si teme possano verificarsi una volta giunti a frequentare la scuola.
Ecco qui le più gettonate:
- COSA SUCCEDE A SCUOLA AI BAMBINI STIMOLATI PRECOCEMENTE?
- NON C'E' IL PERICOLO CHE SI ANNOINO?
- COSA SUCCEDE SE LE MAESTRE ADOTTANO METODI DI INSEGNAMENTO DIVERSI DA QUELLI PROPOSTI?
- C'E' IL RISCHIO CHE IL BAMBINO VENGA ISOLATO A CAUSA DELLA SUA BRAVURA?
Se anche tu ti sei posto/a almeno una volta queste domande, ecco finalmente le risposte che cerchi.
CLICCA QUI:
www.giocando-imparo.it/cosa-succede-poi-a-scuola/
.. E se non hai ancora avuto il tempo di ascoltarla prima, nel link troverai anche una breve ma esaustiva audio-presentazione del corso!
Cosa succede a scuola ai bambini molto intelligenti? | Giocando Imparo
Ecco cosa succede a scuola ai bambini stimolati precocemente. Se hai un bambino tra 0 e 5 anni, scopri come stimolare la sua intelligenza in modo semplice e naturale!
03/01/2017
Grazie di cuore per l'affetto e la fiducia che ci dimostrate ogni giorno. ❤️
02/01/2017
Dedicato a tutte le mamme. 😉
30/12/2016
Anche se siamo appena usciti dal periodo natalizio, riproponiamo il calendario dell'avvento dello scorso anno di Altromercato perché c'è un errore nella raffigurazione qui sotto.
Chi riesce a trovarlo?
Un consiglio? Fatevi aiutare dai vostri bambini. Se non era per Elisa non ce ne saremmo accorti 😆.