Scuola Barnaba-Bosco

08/06/2024

Anche quest’anno nella serata del 6 giugno i ragazzi della scuola Barnaba- Bosco di Ostuni si sono distinti nel concorso indetto dal Liceo scientifico ‘Calamo-Pepe’ di Ostuni nel Certamen "Io... tra reale, immaginario e virtuale: itinerari calviniani e non solo" con l’ Attestato di Merito nella sezione "grafica-video" conferito alla Classe 3° L , con un lavoro che ha rivisitato con una performance - video l'opera più celebre di Calvino, "Il Barone rampante”. Quest'opera ha fornito loro forti spunti per
una riflessione sulla necessità del
dialogo come condizione essenziale per un mondo finalmente pacificato. La giuria ha ritenuto interessante la scelta di fare ricorso, come forma espressiva , ad inaspettati rimandi
all'universo dell'arte moderna e contemporanea dal neoplasticismo di Mondrian all'action painting di Po***ck, fino alla street art di Banksy.
Complimenti agli alunni ed ai docenti impegnati in questo percorso.
https://youtu.be/L_LVOe8Xy3I?si=PSLQidBpiEL0i3MP

04/06/2024

Campionati studenteschi, servizio di Radiostuni

27/05/2024

VALENCIA 5° giorno EUROPASS TEACHER ACADEMY

Si è concluso il corso "Teaching for a sustainable world: Climate change and global citizenship" con molteplici esempi di approcci didattici e risorse per gli studenti. Sono stati predisposti laboratori condivisi in un clima propositivo, dinamico e collaborativo. Al termine la teacher Maria Honrubia, competente e organizzata, ha consegnato gli attestati, riservando parole di apprezzamento per le singole professionalità e per lo spirito di gruppo. Le nostre docenti terminano l'esperienza con un bagaglio importante di conoscenze e di relazioni.

24/05/2024

Concerto di fine anno scolastico, siete tutti invitati

24/05/2024

Coltiv@rete
Il 22 maggio scorso, presso il Teatro Impero di Brindisi, le classi II A e II H della Scuola secondaria di primo grado “Barnaba-Bosco” di Ostuni hanno preso parte all’iniziativa promossa da AVIS, in collaborazione con la Polizia di Stato, sul tema quanto mai attuale del bullismo e del cyberbullismo, sulle opportunità e sui rischi presenti nella rete.
“Coltiv@rete”, cioè coltiva te stesso, prenditi cura di te stesso, infatti, è l’efficacissimo titolo della particolare conferenza teatralizzata con cui il poliziotto scrittore, Domenico Geracitano, ha incontrato studentesse e studenti della provincia di Brindisi per iniziare con loro un dialogo che è partito dalla sua infanzia, dall’album dei ricordi dello stesso protagonista.
Un racconto di vita e di esperienza lavorativa avvincente quello dell’uomo in divisa, una storia per dire con forza e determinazione ai più giovani che, prima di agire sul web, occorre preparare la mente così come, prima di piantare un seme, è necessario preparare la terra che deve accogliere quel seme.
Racconto, storia che i numerosi giovani presenti hanno apprezzato e fatto proprio grazie anche alle musiche coinvolgenti, alle parole significative delle canzoni, ai gesti e ai suggestivi passi di danza con cui alcuni giovani studenti, coinvolti nel percorso formativo proposto dallo stesso autore e attore, Domenico Geracitano, hanno animato l’intera manifestazione.
Parole e musica, immagini e coreografie, dunque, per sensibilizzare sui pericoli insiti nel mondo virtuale e per educare alla legalità, ai valori del rispetto, della solidarietà e dell’inclusione.
Una bellissima iniziativa per ricordare che anche gli adulti possono e devono svolgere la propria parte per accompagnare i più giovani in questo non semplice cammino che è la vita!
Poterlo fare sempre e con la stessa autentica passione di Domenico Geracitano è un augurio e un invito.

24/05/2024

VALENCIA 4° giorno EUROPASS TEACHER ACADEMY

Nella 4° giornata i lavori hanno riguardato l'analisi dei dati della Commissione europea sulle cause e le conseguenze del cambiamento climatico. Si sono messi a confronto i risultati delle nazioni europee, in particolare delle nazioni presenti: Italia, Croazia, Grecia, Germania, Ungheria

Secondo i dati raccolti da Global Footprint Network, che annualmente pubblica l'Overshoot Day di ogni nazione basandosi sulle edizioni passate, l'Italia è tornata in debito col Pianeta. L'Italia ha finito le risorse disponibili di quest'anno domenica 19 maggio 2024; da oggi, stiamo sfruttando quelle del 2025.

L’Overshoot Day ci ricorda l’urgenza di adottare azioni concrete per invertire la tendenza del consumo eccessivo delle risorse del nostro Paese.

Per contrastare il cambiamento climatico non basta la buona volontà dei singoli, ma serve uno sforzo globale, indirizzato, sostenuto (e a volte promosso) da parte delle Istituzioni, in primis quelle scolastiche. I ragazzi meritano qualità nell'educazione al cambiamento climatico. Investire in energie rinnovabili, adottare pratiche di produzione e consumo responsabili e promuovere la conservazione ambientale, sono alcune delle vie che possiamo intraprendere per ridurre la nostra impronta ecologica e garantire un futuro sostenibile alla nostra e alle future generazioni.

24/05/2024

"Prevenire l'uso delle droghe" | seconda puntata con scuola, Libera e Lions _ 18/05/24 _

In radiovisione _ su _ ospitiamo gli studenti Antonio, Sara, Miriana e Rossana della scuola "Barnaba-Bosco" di insieme alla docente e com...

24/05/2024

VALENCIA 3° giorno EUROPASS TEACHER ACADEMY

Il 3° incontro è stato strutturato attorno all'Agenda 2030 e ai 17 obiettivi per lo sviluppo sostenibile. Non è mancato un momento ludico fra insegnanti con il gioco perfetto (GoGoals) per conoscere i Global Goals e che sarà proposto ai ragazzi. In mattinata, L'Europass TEACHER ACADEMY ha organizzato una interessantissima visita guidata nel centro storico di Valencia. Una passeggiata che ha permesso alle nostre docenti di stabilire simpatiche relazioni in un contesto informale.

22/05/2024

VALENCIA 2° giorno EUROPASS TEACHER ACADEMY
Nella seconda giornata di studio, gli argomenti trattati hanno riguardato la comprensione dei principali filoni dell’educazione alla cittadinanza globale (GCE) e dell’educazione allo sviluppo (DE); sono stati oggetto di riflessione gli obiettivi di sviluppo sostenibile delle Nazioni Unite e cosa significano per studenti e insegnanti.

L'educazione alla cittadinanza globale è una forma di apprendimento civico che prevede la partecipazione attiva degli studenti a progetti che affrontano questioni globali di natura sociale, politica, economica o ambientale.

L'obiettivo è quello di un approccio olistico. La GCE affronta temi come la pace e i diritti umani, la comprensione interculturale, l’educazione alla cittadinanza, il rispetto per le diversità, la tolleranza e l’inclusività.

Infine, i docenti sono stati invitati a presentare i punti di forza e di debolezza della GCE nelle scuole di provenienza.