29/05/2026
𝙀𝙨𝙥𝙚𝙧𝙞𝙚𝙣𝙯𝙖 𝙙𝙞 𝙅𝙤𝙗 𝙎𝙝𝙖𝙙𝙤𝙬𝙞𝙣𝙜 𝙖 𝘿𝙪̈𝙨𝙨𝙚𝙡𝙙𝙤𝙧𝙛: 𝙪𝙣 𝙥𝙤𝙣𝙩𝙚 𝙚𝙙𝙪𝙘𝙖𝙩𝙞𝙫𝙤 𝙩𝙧𝙖 𝙄𝙩𝙖𝙡𝙞𝙖 𝙚 𝙂𝙚𝙧𝙢𝙖𝙣𝙞𝙖
Dal 18 al 20 maggio 2026, quattro docenti provenienti da altrettanti Istituti scolastici italiani hanno partecipato ad un’esperienza di job shadowing a Düsseldorf, nell’ambito delle attività del Consorzio Erasmus+ coordinato dall’I.C. Senigallia Sud- Belardi. L’iniziativa ha rappresentato un’importante occasione di confronto e crescita professionale, favorendo lo scambio di buone pratiche e l’approfondimento dei modelli educativi tedeschi.
A prendere parte all’esperienza sono stati: una docente di scuola primaria dell’I.C. Senigallia Sud- Belardi referente del progetto Erasmus+; una docente di scuola dell’infanzia dell’I.C. Ostra; una docente di scuola secondaria di primo grado dell’I.C. “Sant’Orso” di Fano ed uno dell’I.C. “Gandiglio” di Fano.
Le insegnanti della scuola dell’infanzia e primaria hanno svolto la loro attività di osservazione presso la Thomas Schule, mentre i docenti della scuola secondaria hanno partecipato alle attività del Wim Wenders Gymnasium, due istituti riconosciuti come esempi di eccellenza educativa in Germania. Entrambe le scuole si distinguono per l’attenzione all’innovazione didattica, alla formazione integrale degli studenti ed alla collaborazione tra scuola, famiglie e territorio.
Durante le giornate di job shadowing, i docenti italiani hanno potuto assistere a lezioni e laboratori e partecipare a momenti di confronto con i colleghi tedeschi. L’esperienza ha permesso di osservare da vicino un sistema scolastico che valorizza l’autonomia, la responsabilità e la partecipazione attiva degli studenti nel proprio processo di apprendimento e crescita.
La Thomas Schule, scuola bilingue con cinque insegnanti italiane, propone l’italiano non solo come lingua straniera, ma anche come veicolo nell’insegnamento di materie non linguistiche: l’arte ed il teatro. Inoltre, le docenti che hanno preso parte al job shadowing hanno apprezzato la presenza di un “Parlamento scolastico”, finalizzato a formare gli allievi alla consapevolezza ed alla democrazia. In virtù del profilo educativo di orientamento europeo, dal 2015 è stata riconosciuta dal Ministero dell'Istruzione e della Formazione Continua della Renania Settentrionale-Vestfalia come prima “Scuola europea”, fino ad ottenere nel 2024 il Premio EuropaSCHULpreis – Friedrich per l'educazione europea.
Il Wim Wenders Gymnasium si caratterizza per l'integrazione tra creatività e scienza, promuovendo l'apprendimento interdisciplinare e lo sviluppo del pensiero creativo, attraverso progetti che collegano discipline scientifiche e artistiche; i docenti in visita sono rimasti favorevolmente impressionati dalla varietà e qualità dei “Laboratori dei talenti”.
L’esperienza di Düsseldorf ha rappresentato un momento di crescita professionale e personale per gli insegnanti coinvolti, rafforzando la rete di collaborazione europea e aprendo nuove prospettive per progetti futuri di scambio e formazione nell’ambito del programma Erasmus+.
