Asilo Nido & Sezione Primavera "E.Novelli" - Comune di Napoli

05/10/2026

LE NOSTRE SAGOME: IL CORPO CHE SI RACCONTA. 👤

In questi giorni i bambini della sezione primavera stanno completando gli incastri in legno delle sagome del corpo umano e - quando c'è l'occasione di avere carta e penna a disposizione - amano farsi tracciare la sagoma della manina. Oggi, restando nell'ambito della scoperta del sé, abbiamo deciso di unire queste due abitudini in un’esperienza più grande: "tracciamo la sagoma del corpo intero".
Abbiamo attaccato un cartellone al muro e chiesto ai bambini chi tra loro volesse provare a farsi tracciare la sagoma. All’inizio erano tutti un po’ timidi, nessuno voleva essere il primo. Poi un bambino si è offerto volontario e si è appoggiato sul foglio, così abbiamo potuto tracciare la sua sagoma.
Da quel momento gli altri si sono sentiti più sicuri e uno dopo l’altro hanno partecipato. Alla fine avevamo un cartellone con più sagome diverse, ognuna disegnata con un colore differente.
Quando abbiamo finito, ci siamo fermati a guardarle tutte insieme. Abbiamo collegato ogni colore al bambino corrispondente e osservato le differenze: chi è più alto, chi ha le braccia più aperte, chi si è messo dritto, chi un po’ storto. Sono dettagli semplici, ma per loro sono importanti perché li aiutano a riconoscersi e a riconoscere l’altro.
Successivamente hanno colorato le sagome dei compagni: ne guardavano la forma, la posizione, il colore. Un modo naturale per lavorare sulla consapevolezza del corpo, sull’identità, sulla relazione e sul rispetto dell’altro: quello che sembra un gioco normale è in realtà un’esperienza profonda: il bambino vede la propria forma, la confronta con quella degli altri, la nomina, la riconosce. Capisce che ogni corpo è diverso e che questa diversità è una ricchezza. È un modo concreto per dire “io sono così” e “tu sei così”, attraverso un linguaggio semplice e alla loro portata.

05/10/2026

RICONOSCERE IL CORPO, NOMINARSI, RITROVARSI.👫

In questi giorni, nella sezione primavera abbiamo lavorato nell'atelier "Eccomi" sul riconoscere il proprio corpo.
Con gli specchietti davanti, abbiamo accompagnato i bambini ad osservare occhi, naso, bocca, orecchie, mani, piedi e tutte le altre parti del corpo.
Li abbiamo guidati in questo percorso con delle indicazioni vocali ("Mani sulla testa… mani sulla pancia… mani sulle orecchie") e con alcune canzoncine sul tema (come "testa, spalle, gambe e piedi) che sono diventate un modo naturale per collegare ciò che vedevano allo specchio con ciò che sentivano nel corpo.
Per rendere tutto ancora più chiaro e concreto, abbiamo messo a disposizione dei bambini dei giochi di incastri in legno che riproducevano la sagoma del bambino e della bambina da completare con le varie parti del corpo.
Lí i bambini hanno iniziato a nominare le parti proprio come nelle canzoni, incastrandole al posto giusto, facendo collegamenti che per loro sono fondamentali:
vedo – tocco – nomino – riconosco.
Attraverso questo meccanismo i bambini prendono consapevolezza del proprio corpo; collegano parole, gesti ed immagini; costruiscono identità (“questa parte è mia, questo sono io”) e si orientano nello spazio e nella relazione con l’altro.

02/10/2026

ECCOMI! 🪞

Nella programmazione di settembre della sezione primavera, il nostro percorso parte dal tema “Eccomi!”, un tempo dedicato alla costruzione dell’identità e alla scoperta di sé.
In questa fascia d’età il riconoscimento della propria immagine, del proprio corpo e delle proprie emozioni è un passaggio fondamentale: permette al bambino di orientarsi, di sentirsi competente e di iniziare a percepirsi come parte del gruppo.Per questo abbiamo allestito il primo atelier dell’anno, interamente dedicato alle superfici riflettenti.
Specchietti, cd, carta argentata: un insieme di dispositivi visivi che offrono ai bambini molteplici modi di incontrare la propria immagine.Il riflesso nitido, quello distorto, quello che cambia colore, quello che appare e scompare: ogni variazione diventa un’occasione di ricerca.
I bambini osservano, confrontano, si avvicinano, si allontanano, provano a toccare la luce, sperimentano il movimento del corpo e la trasformazione del volto.
In questo processo emergono domande spontanee, stupore, tentativi, ipotesi.
È così che la percezione di sé si arricchisce: attraverso l’esperienza diretta, la manipolazione, la relazione con il materiale.
L’atelier “Eccomi” non è solo un angolo bello da vedere: è uno strumento pedagogico che sostiene la costruzione dell’identità, favorisce l’autonomia, stimola il linguaggio corporeo e apre la strada alla relazione con gli altri.
Prima di incontrare il gruppo, infatti, il bambino ha bisogno di incontrare sé stesso.🪞

02/10/2026

"Siete il mio albero, le mie radici,
la gioia dei miei giorni felici,
la chioma soffice e salda che come coperta riscalda.
Siete i rami che mi abbracciano stretto,
il tronco dove mi sento protetto,
un albero colmo d'amore
che porta un bimbo sempre nel cuore"

Per la festa dei nonni abbiamo scelto il tema delle radici, perché sono loro le radici della famiglia. Abbiamo usato questa metafora come spunto pedagogico e nei giorni scorsi i bambini hanno preparato delle piccole piantine di lenticchie da regalare ai nonni. Hanno riempito i vasetti con l’ovatta, seminato le lenticchie e ogni giorno hanno annaffiato e osservato cosa succedeva: le radici appena nate, poi un po’ più lunghe, poi ancora di più.
Una crescita semplice, che però racconta bene il senso di questa giornata: qualcosa che nasce, cresce e si rafforza grazie alla cura. Proprio come i legami che i nonni costruiscono con i loro nipoti.

❤️ Tanti auguri nonni!❤️

30/09/2026

https://www.comune.napoli.it/novita/riapertura-iscrizioni-scuole-nidi-con-posti-disponibili/

Riapertura iscrizioni ai Nidi, alle Sezioni Primavera e alle Scuole dell'Infanzia comunali con posti disponibili dal 29 settembre al 6 ottobre 2026, ore 12:00Riapertura iscrizioni nei Nidi, nelle Sezioni Primavera e nelle Scuole dell'Infanzia comunali con posti disponibili - A.S. 2026/27 Si avvisa c...

29/09/2026

"I bambini hanno bisogno della libertà di apprezzare le infinite risorse delle loro mani"

Loris Malaguzzi

I piccoli della sezione primavera 🎨🖌️

26/09/2026

24/09/2026

24/09/2026

IL MIO POSTO NEL BOSCO 🌰
IL MIO POSTO NEL MONDO 🌍

Il bosco è lo sfondo integratore della sezione Primavera, il luogo simbolico che accoglie i bambini e dà continuità alle esperienze che costruiscono la loro identità. Nella nostra programmazione, la prima parte del percorso riguarda la scoperta di sé e della propria identità, e questa esplorazione inizia dai contrassegni, che non sono semplici immagini ma strumenti narrativi che permettono ai bambini di riconoscersi e di ritrovare ogni giorno il proprio posto nel gruppo. I contrassegni non sono stati scelti a caso: abbiamo stampato un tabellone con l’immagine del bosco e abbiamo selezionato simboli che appartengono a questo ambiente naturale.
Anche il punto in cui ogni contrassegno viene collocato ha un significato preciso: l’ape viene posizionata nell’alveare, il riccio nella sua tana dentro l’albero, il gufo sul ramo, la rana nel laghetto. Ogni bambino, durante l’appello del mattino, attacca il proprio contrassegno nel posto giusto e questo gesto quotidiano diventa un rituale di identità, un modo per dire “questo sono io” e “questo è il mio posto nel bosco”.
Per ampliare la consapevolezza del proprio simbolo, abbiamo proposto ai bambini un’esperienza immersiva e sensoriale che li ha coinvolti in prima persona. Abbiamo ricreato i loro contrassegni su carta trasparente, li abbiamo appoggiati sul tavolino luminoso e abbiamo offerto tempera e pennelli per dipingere sopra la luce. I bambini erano affascinati dal modo in cui la pennellata scura si stagliava sul bagliore del tavolo, dal colore che cambiava intensità, dalla magia del segno che il pennello lasciava. Dipingere sul tavolino luminoso ha reso il loro contrassegno vivo e personale: non si sono limitati a riconoscerlo, ma lo hanno reinterpretato dentro un’esperienza.