Federica Web Learning - Università degli Studi di Napoli Federico II

05/10/2026

Per la 𝐆𝐢𝐨𝐫𝐧𝐚𝐭𝐚 𝐌𝐨𝐧𝐝𝐢𝐚𝐥𝐞 𝐝𝐞𝐠𝐥𝐢 𝐈𝐧𝐬𝐞𝐠𝐧𝐚𝐧𝐭𝐢 non potevamo di certo presentarci a mani vuote 🎁

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02/10/2026

𝐎𝐭𝐭𝐢𝐦𝐢𝐳𝐳𝐚𝐫𝐞 𝐫𝐢𝐬𝐨𝐫𝐬𝐞, 𝐝𝐢𝐬𝐭𝐫𝐢𝐛𝐮𝐢𝐫𝐞 𝐫𝐞𝐬𝐩𝐨𝐧𝐬𝐚𝐛𝐢𝐥𝐢𝐭𝐚̀, 𝐩𝐫𝐞𝐯𝐞𝐝𝐞𝐫𝐞 𝐠𝐥𝐢 𝐢𝐦𝐩𝐫𝐞𝐯𝐢𝐬𝐭𝐢: vi ricorda qualcosa?

Per la 𝐅𝐞𝐬𝐭𝐚 𝐝𝐞𝐢 𝐍𝐨𝐧𝐧𝐢, celebriamo la leadership più esperta di tutte. 💛

Commenta 𝐍𝐎𝐍𝐍𝐀 e ricevi il link al corso gratuito 𝐩𝐞𝐫 𝐝𝐢𝐯𝐞𝐧𝐭𝐚𝐫𝐞 𝐮𝐧 𝐥𝐞𝐚𝐝𝐞𝐫.

01/10/2026

La 𝐭𝐫𝐚𝐬𝐟𝐨𝐫𝐦𝐚𝐳𝐢𝐨𝐧𝐞 𝐝𝐢𝐠𝐢𝐭𝐚𝐥𝐞 non si misura solo nell’accesso alle tecnologie, ma nella possibilità di comprenderle, utilizzarle e continuare ad 𝐚𝐜𝐪𝐮𝐢𝐬𝐢𝐫𝐞 𝐧𝐮𝐨𝐯𝐞 𝐜𝐨𝐦𝐩𝐞𝐭𝐞𝐧𝐳𝐞 nel tempo.

È uno dei principi al centro della 𝐄𝐮𝐫𝐨𝐩𝐞𝐚𝐧 𝐃𝐞𝐜𝐥𝐚𝐫𝐚𝐭𝐢𝐨𝐧 𝐨𝐧 𝐃𝐢𝐠𝐢𝐭𝐚𝐥 𝐑𝐢𝐠𝐡𝐭𝐬: garantire a ogni persona istruzione, formazione e apprendimento permanente, promuovendo una formazione digitale di qualità e contribuendo a ridurre i divari ancora esistenti.

Una sfida che non si esaurisce nell’acquisizione delle competenze di base. Perché, mentre il digitale evolve, evolvono anche le conoscenze necessarie per partecipare pienamente alla società e al mondo del lavoro.

È la direzione in cui 𝐅𝐞𝐝𝐞𝐫𝐢𝐜𝐚 lavora da quasi vent’anni: 𝐫𝐞𝐧𝐝𝐞𝐫𝐞 𝐥𝐚 𝐟𝐨𝐫𝐦𝐚𝐳𝐢𝐨𝐧𝐞 𝐮𝐧𝐢𝐯𝐞𝐫𝐬𝐢𝐭𝐚𝐫𝐢𝐚 𝐨𝐧𝐥𝐢𝐧𝐞 𝐠𝐫𝐚𝐭𝐮𝐢𝐭𝐚 𝐞 𝐚𝐜𝐜𝐞𝐬𝐬𝐢𝐛𝐢𝐥𝐞 𝐚 𝐭𝐮𝐭𝐭𝐢, continuando ad ampliare l’offerta verso le trasformazioni che stanno ridefinendo il presente, a partire dall’Intelligenza Artificiale.

Accesso, qualità e aggiornamento continuo.
𝐏𝐞𝐫𝐜𝐡𝐞́ 𝐢𝐥 𝐝𝐢𝐫𝐢𝐭𝐭𝐨 𝐚 𝐢𝐦𝐩𝐚𝐫𝐚𝐫𝐞 𝐝𝐞𝐯𝐞 𝐞𝐯𝐨𝐥𝐯𝐞𝐫𝐞 𝐢𝐧𝐬𝐢𝐞𝐦𝐞 𝐚𝐥 𝐝𝐢𝐠𝐢𝐭𝐚𝐥𝐞.

30/09/2026

«𝐈𝐥 𝐂𝐞𝐧𝐭𝐫𝐨 𝐝𝐢 𝐀𝐭𝐞𝐧𝐞𝐨 𝐅𝐞𝐝𝐞𝐫𝐢𝐜𝐚 𝐖𝐞𝐛 𝐋𝐞𝐚𝐫𝐧𝐢𝐧𝐠 𝐨𝐟𝐟𝐫𝐞 𝐮𝐧𝐚 𝐯𝐚𝐬𝐭𝐚 𝐠𝐚𝐦𝐦𝐚 𝐝𝐢 𝐌𝐎𝐎𝐂 𝐬𝐮 𝐝𝐢𝐯𝐞𝐫𝐬𝐞 𝐝𝐢𝐬𝐜𝐢𝐩𝐥𝐢𝐧𝐞, 𝐝𝐢𝐦𝐨𝐬𝐭𝐫𝐚𝐧𝐝𝐨 𝐮𝐧 𝐬𝐢𝐠𝐧𝐢𝐟𝐢𝐜𝐚𝐭𝐢𝐯𝐨 𝐢𝐦𝐩𝐞𝐠𝐧𝐨 𝐝𝐞𝐥𝐥’𝐮𝐧𝐢𝐯𝐞𝐫𝐬𝐢𝐭𝐚̀ 𝐧𝐞𝐥𝐥’𝐞-𝐥𝐞𝐚𝐫𝐧𝐢𝐧𝐠 𝐞 𝐧𝐞𝐥𝐥𝐚 𝐝𝐢𝐟𝐟𝐮𝐬𝐢𝐨𝐧𝐞 𝐝𝐞𝐥𝐥𝐚 𝐜𝐨𝐧𝐨𝐬𝐜𝐞𝐧𝐳𝐚.»

Con questa motivazione, 𝐅𝐞𝐝𝐞𝐫𝐢𝐜𝐚 𝐖𝐞𝐛 𝐋𝐞𝐚𝐫𝐧𝐢𝐧𝐠 è stata individuata come 𝐁𝐮𝐨𝐧𝐚 𝐏𝐫𝐚𝐬𝐬𝐢 nel 𝐑𝐚𝐩𝐩𝐨𝐫𝐭𝐨 𝐀𝐍𝐕𝐔𝐑 sull’Accreditamento Periodico dell’Università degli Studi di Napoli Federico II, approvato nel maggio 2026.

La segnalazione riguarda l’Ambito B – Gestione delle risorse e, nello specifico, il Punto di Attenzione B.4.3 – Infrastrutture e servizi di supporto alla didattica integralmente o prevalentemente a distanza, che ha ottenuto una valutazione complessiva “𝐏𝐢𝐞𝐧𝐚𝐦𝐞𝐧𝐭𝐞 𝐬𝐨𝐝𝐝𝐢𝐬𝐟𝐚𝐜𝐞𝐧𝐭𝐞”.

Nella valutazione, la consolidata esperienza di Federica Web Learning nella didattica a distanza, le competenze e i servizi sviluppati dal Centro sono riconosciuti tra i punti di forza dell’Ateneo. Anche nel Rapporto finale ANVUR si sottolinea 𝐥’𝐚𝐭𝐭𝐞𝐧𝐳𝐢𝐨𝐧𝐞 𝐝𝐞𝐥𝐥𝐚 𝐅𝐞𝐝𝐞𝐫𝐢𝐜𝐨 𝐈𝐈 𝐚𝐥𝐥𝐚 𝐝𝐢𝐝𝐚𝐭𝐭𝐢𝐜𝐚 𝐚 𝐝𝐢𝐬𝐭𝐚𝐧𝐳𝐚 attraverso il patrimonio di competenze sviluppato da Federica Web Learning.

La stessa valutazione valorizza inoltre il ruolo di questa esperienza nello sviluppo di ALMA - Digital Education Hub promosso dall’𝐔𝐧𝐢𝐯𝐞𝐫𝐬𝐢𝐭𝐚̀ 𝐝𝐞𝐠𝐥𝐢 𝐒𝐭𝐮𝐝𝐢 𝐝𝐢 𝐍𝐚𝐩𝐨𝐥𝐢 𝐅𝐞𝐝𝐞𝐫𝐢𝐜𝐨 𝐈𝐈 con il 𝐂𝐞𝐧𝐭𝐫𝐨 𝐅𝐞𝐝𝐞𝐫𝐢𝐜𝐚 𝐖𝐞𝐛 𝐋𝐞𝐚𝐫𝐧𝐢𝐧𝐠 come capofila: una rete dedicata all’innovazione della didattica, alla diffusione di contenuti formativi digitali e al rafforzamento delle competenze didattiche e tecnologiche della comunità accademica.

𝐔𝐧 𝐫𝐢𝐜𝐨𝐧𝐨𝐬𝐜𝐢𝐦𝐞𝐧𝐭𝐨 𝐜𝐡𝐞 𝐯𝐚𝐥𝐨𝐫𝐢𝐳𝐳𝐚 𝐢𝐥 𝐥𝐚𝐯𝐨𝐫𝐨 𝐝𝐢 𝐅𝐞𝐝𝐞𝐫𝐢𝐜𝐚 𝐖𝐞𝐛 𝐋𝐞𝐚𝐫𝐧𝐢𝐧𝐠 𝐩𝐞𝐫 𝐮𝐧𝐚 𝐝𝐢𝐝𝐚𝐭𝐭𝐢𝐜𝐚 𝐝𝐢𝐠𝐢𝐭𝐚𝐥𝐞 𝐮𝐧𝐢𝐯𝐞𝐫𝐬𝐢𝐭𝐚𝐫𝐢𝐚 𝐚𝐜𝐜𝐞𝐬𝐬𝐢𝐛𝐢𝐥𝐞, 𝐢𝐧𝐧𝐨𝐯𝐚𝐭𝐢𝐯𝐚 𝐞 𝐝𝐢 𝐪𝐮𝐚𝐥𝐢𝐭𝐚̀.

29/09/2026

𝐓𝐨𝐫𝐧𝐚 𝐢𝐥 𝐌𝐚𝐬𝐭𝐞𝐫 𝐜𝐨𝐦𝐩𝐥𝐞𝐭𝐚𝐦𝐞𝐧𝐭𝐞 𝐨𝐧𝐥𝐢𝐧𝐞 𝐢𝐧 𝐄𝐜𝐨𝐧𝐨𝐦𝐢𝐜𝐬 & 𝐅𝐢𝐧𝐚𝐧𝐜𝐞 𝐝𝐞𝐥𝐥’𝐔𝐧𝐢𝐯𝐞𝐫𝐬𝐢𝐭𝐚̀ 𝐝𝐞𝐠𝐥𝐢 𝐒𝐭𝐮𝐝𝐢 𝐝𝐢 𝐍𝐚𝐩𝐨𝐥𝐢 𝐅𝐞𝐝𝐞𝐫𝐢𝐜𝐨 𝐈𝐈, 𝐨𝐫𝐚 𝐚𝐥𝐥𝐚 𝐬𝐮𝐚 𝐪𝐮𝐚𝐫𝐭𝐚 𝐞𝐝𝐢𝐳𝐢𝐨𝐧𝐞.

Un percorso universitario di 𝟔𝟎 𝐂𝐅𝐔, 𝐢𝐧𝐭𝐞𝐫𝐚𝐦𝐞𝐧𝐭𝐞 𝐨𝐧𝐥𝐢𝐧𝐞 e in 𝐥𝐢𝐧𝐠𝐮𝐚 𝐢𝐧𝐠𝐥𝐞𝐬𝐞, pensato per approfondire economia e finanza e sviluppare strumenti per l’analisi dei dati e la simulazione di modelli, utilizzati sia nel mondo professionale sia nella ricerca.

Il programma comprende insegnamenti di finanza, microeconomia, macroeconomia, matematica ed econometria e permette di scegliere tra tre percorsi:
📊 𝐅𝐢𝐧𝐚𝐧𝐜𝐢𝐚𝐥 𝐌𝐚𝐫𝐤𝐞𝐭𝐬
🏛️ 𝐄𝐜𝐨𝐧𝐨𝐦𝐢𝐜 𝐏𝐨𝐥𝐢𝐜𝐲
📈 𝐀𝐝𝐯𝐚𝐧𝐜𝐞𝐝 𝐌𝐚𝐜𝐫𝐨𝐞𝐜𝐨𝐧𝐨𝐦𝐢𝐜𝐬

Il Master si svolge in 12 mesi e combina videolezioni, esercitazioni, attività di gruppo, sessioni live e confronto con docenti e partecipanti.

📅 𝐈𝐧𝐢𝐳𝐢𝐨: 𝐠𝐞𝐧𝐧𝐚𝐢𝐨 𝟐𝟎𝟐𝟕
⏳ 𝐈𝐧𝐯𝐢𝐚 𝐥𝐚 𝐭𝐮𝐚 𝐚𝐩𝐩𝐥𝐢𝐜𝐚𝐭𝐢𝐨𝐧 𝐞𝐧𝐭𝐫𝐨 𝐢𝐥 𝟐𝟑 𝐧𝐨𝐯𝐞𝐦𝐛𝐫𝐞 𝟐𝟎𝟐𝟔

Scopri il programma, i requisiti di accesso e come candidarti:
👉 www.federica.eu/master-economics-finance

25/09/2026

𝐀 𝐜𝐡𝐢 𝐞̀ 𝐫𝐢𝐯𝐨𝐥𝐭𝐨 𝐢𝐥 𝐧𝐨𝐬𝐭𝐫𝐨 𝐃𝐢𝐠𝐢𝐭𝐚𝐥 𝐄𝐝𝐮𝐜𝐚𝐭𝐢𝐨𝐧 𝐇𝐮𝐛? 𝐀𝐥 𝐜𝐞𝐧𝐭𝐫𝐨 𝐜𝐢 𝐬𝐨𝐧𝐨 𝐥𝐞 𝐩𝐞𝐫𝐬𝐨𝐧𝐞

È forse da questa domanda che possiamo partire per raccontare l’evento conclusivo di ALMA.

Nella cornice dell’Archivio di Stato due giornate per guardare al percorso fatto, condividere risultati e prospettive e festeggiare un traguardo costruito insieme da una grande rete di Università, persone e competenze.

Ad aprire il confronto è stato 𝐌𝐚𝐮𝐫𝐨 𝐂𝐚𝐥𝐢𝐬𝐞, fondatore e presidente di Federica Web Learning, con una riflessione che attraversa l’intero progetto: di fronte alla trasformazione digitale, l’alternativa a una digitalizzazione passiva è una digitalizzazione attiva, consapevole e responsabile. Non limitarsi ad adottare tecnologie, quindi, ma essere capaci di governarle e orientarle.

Un tema ripreso anche da 𝐂𝐚𝐫𝐥𝐨𝐬 𝐃𝐞𝐥𝐠𝐚𝐝𝐨 𝐊𝐥𝐨𝐨𝐬, Professore ordinario di Ingegneria telematica presso l’Università Carlos III di Madrid, che ha portato l’attenzione sul rapporto tra studenti, AI e capacità delle Università di accompagnare un cambiamento che è già in corso.

Con 𝐅𝐨𝐫𝐭𝐮𝐧𝐚𝐭𝐨 𝐌𝐮𝐬𝐞𝐥𝐥𝐚, Responsabile Scientifico del DEH ALMA, lo sguardo si è allargato al futuro dell’Università Pubblica e a ciò che un’esperienza come ALMA lascia oltre la conclusione formale del progetto: competenze, metodi, infrastrutture, relazioni e una capacità condivisa di progettare l’innovazione.

𝐓𝐚𝐧𝐢𝐚 𝐌𝐞𝐥𝐜𝐡𝐢𝐨𝐧𝐧𝐚, Direttrice tecnica di Federica e Coordinatrice dell’attuazione di ALMA, ha poi introdotto i lavori della seconda parte della giornata, dove i referenti dei diversi Work Package di Federica Web Learning e dell’Università di Napoli Federico II, hanno restituito il lavoro svolto, raccontando risultati, strumenti e competenze maturate lungo il percorso

La seconda giornata ha dato voce alla rete. I partner hanno condiviso esperienze, percorsi e prospettive sviluppate nei diversi Atenei, restituendo il senso più concreto di ALMA: mettere in comune conoscenze, pratiche e know-how per costruire insieme.

Perché alla fine piattaforme, AI, microcredenziali e infrastrutture sono strumenti, mentre al centro ci sono le persone. Ed è da qui che si continua.

23/09/2026

𝐀𝐦𝐞𝐫𝐢𝐜𝐚’𝐬 𝐂𝐮𝐩 𝐬𝐚𝐢𝐥𝐨𝐫𝐬 𝐬𝐭𝐨𝐩 𝐛𝐲 𝐅𝐞𝐝𝐞𝐫𝐢𝐜𝐚

𝐅𝐞𝐝𝐞𝐫𝐢𝐜𝐚 𝐖𝐞𝐛 𝐋𝐞𝐚𝐫𝐧𝐢𝐧𝐠 is hosting the America's Cup 𝐌𝐞𝐝𝐢𝐚 𝐓𝐞𝐚𝐦 these days for filming sessions with sailors from the teams taking part in the 𝐋𝐨𝐮𝐢𝐬 𝐕𝐮𝐢𝐭𝐭𝐨𝐧 𝟑𝟖𝐭𝐡 𝐀𝐦𝐞𝐫𝐢𝐜𝐚’𝐬 𝐂𝐮𝐩 𝐏𝐫𝐞𝐥𝐢𝐦𝐢𝐧𝐚𝐫𝐲 𝐑𝐞𝐠𝐚𝐭𝐭𝐚 𝐍𝐚𝐩𝐥𝐞𝐬.

We are delighted to welcome, into the spaces where content and learning experiences take shape every day, the professionals working behind the scenes of such an important event for our city.

𝐅𝐞𝐝𝐞𝐫𝐢𝐜𝐚, 𝐥𝐞𝐚𝐫𝐧𝐢𝐧𝐠 𝐚𝐭 𝐟𝐮𝐥𝐥 𝐬𝐚𝐢𝐥! ⛵

𝐈 𝐯𝐞𝐥𝐢𝐬𝐭𝐢 𝐝𝐞𝐥𝐥’𝐀𝐦𝐞𝐫𝐢𝐜𝐚’𝐬 𝐂𝐮𝐩 𝐟𝐚𝐧𝐧𝐨 𝐭𝐚𝐩𝐩𝐚 𝐝𝐚 𝐅𝐞𝐝𝐞𝐫𝐢𝐜𝐚

𝐅𝐞𝐝𝐞𝐫𝐢𝐜𝐚 𝐖𝐞𝐛 𝐋𝐞𝐚𝐫𝐧𝐢𝐧𝐠 ospita in questi giorni il 𝐌𝐞𝐝𝐢𝐚 𝐓𝐞𝐚𝐦 di America's Cup per le riprese con i velisti dei team partecipanti alla 𝐋𝐨𝐮𝐢𝐬 𝐕𝐮𝐢𝐭𝐭𝐨𝐧 𝟑𝟖𝐭𝐡 𝐀𝐦𝐞𝐫𝐢𝐜𝐚’𝐬 𝐂𝐮𝐩 𝐏𝐫𝐞𝐥𝐢𝐦𝐢𝐧𝐚𝐫𝐲 𝐑𝐞𝐠𝐚𝐭𝐭𝐚 𝐍𝐚𝐩𝐥𝐞𝐬.

Felici di accogliere, negli spazi dove ogni giorno prendono forma contenuti e percorsi di apprendimento, i professionisti al lavoro per un evento così importante per la nostra città.

𝐅𝐞𝐝𝐞𝐫𝐢𝐜𝐚, 𝐬𝐚𝐩𝐞𝐫𝐞 𝐚 𝐠𝐨𝐧𝐟𝐢𝐞 𝐯𝐞𝐥𝐞! ⛵

22/09/2026

𝐑𝐚𝐜𝐜𝐨𝐧𝐭𝐚𝐫𝐞 𝐛𝐞𝐧𝐞 𝐜𝐢𝐨̀ 𝐜𝐡𝐞 𝐟𝐚𝐢 𝐬𝐢𝐠𝐧𝐢𝐟𝐢𝐜𝐚 𝐫𝐞𝐧𝐝𝐞𝐫𝐞 𝐯𝐢𝐬𝐢𝐛𝐢𝐥𝐢 𝐢𝐝𝐞𝐧𝐭𝐢𝐭𝐚̀, 𝐜𝐨𝐦𝐩𝐞𝐭𝐞𝐧𝐳𝐞 𝐞 𝐯𝐚𝐥𝐨𝐫𝐢.

Non si tratta di sembrare diversi o più grandi, ma di comunicare in modo 𝐜𝐡𝐢𝐚𝐫𝐨, 𝐚𝐮𝐭𝐞𝐧𝐭𝐢𝐜𝐨 e 𝐜𝐨𝐞𝐫𝐞𝐧𝐭𝐞 ciò che rende unica la tua impresa.

Vuoi approfondire come raccontare meglio il tuo valore? 🌱

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21/09/2026

𝐒𝐞𝐭𝐭𝐞𝐦𝐛𝐫𝐞 𝐞̀ 𝐜𝐨𝐦𝐢𝐧𝐜𝐢𝐚𝐭𝐨 𝐝𝐚 𝐮𝐧 𝐩𝐨’.

Le agende sono di nuovo piene, le sveglie hanno ripreso a suonare e i buoni propositi hanno già incontrato la realtà. 👀

È il momento giusto per fare un check del nostro Starter Pack ✅

18/09/2026

Si terrà il 24 e 25 settembre, nella cornice dell’𝐀𝐫𝐜𝐡𝐢𝐯𝐢𝐨 𝐝𝐢 𝐒𝐭𝐚𝐭𝐨 𝐝𝐢 𝐍𝐚𝐩𝐨𝐥𝐢, nel cuore della città, 𝐓𝐡𝐞 𝐅𝐮𝐭𝐮𝐫𝐞 𝐨𝐟 𝐃𝐢𝐠𝐢𝐭𝐚𝐥 𝐄𝐝𝐮𝐜𝐚𝐭𝐢𝐨𝐧 𝐢𝐧 𝐭𝐡𝐞 𝐈𝐭𝐚𝐥𝐢𝐚𝐧 𝐔𝐧𝐢𝐯𝐞𝐫𝐬𝐢𝐭𝐲 𝐒𝐲𝐬𝐭𝐞𝐦, l’evento conclusivo di 𝐀𝐋𝐌𝐀 – 𝐀𝐝𝐯𝐚𝐧𝐜𝐞𝐝 𝐋𝐞𝐚𝐫𝐧𝐢𝐧𝐠 𝐌𝐮𝐥𝐭𝐢𝐦𝐞𝐝𝐢𝐚 𝐀𝐥𝐥𝐢𝐚𝐧𝐜𝐞. Due giornate di confronto dedicate al futuro della didattica digitale universitaria, che riuniranno la rete composta da 13 Atenei e 1 AFAM.

Il 24 settembre, a partire dalle 14.00, i lavori si apriranno con i saluti istituzionali di 𝐀𝐧𝐝𝐫𝐞𝐚 𝐌𝐚𝐳𝐳𝐮𝐜𝐜𝐡𝐢, Magnifico Rettore dell’𝐔𝐧𝐢𝐯𝐞𝐫𝐬𝐢𝐭𝐚̀ 𝐝𝐢 𝐍𝐚𝐩𝐨𝐥𝐢 𝐅𝐞𝐝𝐞𝐫𝐢𝐜𝐨 𝐈𝐈, seguiti dagli interventi di 𝐌𝐚𝐮𝐫𝐨 𝐂𝐚𝐥𝐢𝐬𝐞, 𝐂𝐚𝐫𝐥𝐨𝐬 𝐃𝐞𝐥𝐠𝐚𝐝𝐨 𝐊𝐥𝐨𝐨𝐬 e 𝐅𝐨𝐫𝐭𝐮𝐧𝐚𝐭𝐨 𝐌𝐮𝐬𝐞𝐥𝐥𝐚.

Nel pomeriggio, spazio alle direttrici di lavoro del DEH ALMA: formazione per la Digital Education, formati digitali, Intelligenza Artificiale, micro-credential, suite tecnologica, rendicontazione e monitoraggio.

Il 25 settembre, dalle 9.30, saranno invece protagonisti gli Atenei della rete, chiamati a condividere esperienze, risultati e prospettive sul futuro dell’università digitale. La chiusura dei lavori sarà affidata a Fortunato Musella.