25/09/2026
Come cambia la formazione medico-sanitaria quando un modello tridimensionale può essere osservato, esplorato e manipolato?
È una delle esperienze al centro delle attività del corso “Didattica immersiva e manipolazione di immagini 3D in ambito sanitario: integrazione di tecnologie XR e modelli tridimensionali per l’innovazione della formazione medico-sanitaria”, che si è svolto martedì 15 e mercoledì 16 settembre nell’Aula Multimediale dell’AOU Federico II.
Il team de L’ABCD Edutainment, insieme all’Amministratore Delegato Nicola D’Ambrosio, ha partecipato alle attività del percorso, coordinato dal Prof. Giovanni Esposito, Referente Scientifico del corso.
Il percorso è dedicato alle possibilità offerte dalle tecnologie 3D e XR nella formazione universitaria in ambito sanitario.
Nel corso delle due giornate, la tecnologia zSpace è stata utilizzata all’interno di un’attività dedicata all’ambito cardiovascolare e al modello dell’Heart Team.
I partecipanti hanno lavorato su un caso clinico sviluppato progressivamente, confrontandosi da differenti prospettive professionali e utilizzando immagini e modelli tridimensionali come supporto all’osservazione e alla discussione.
Un’esperienza che mostra come la tecnologia possa entrare nella formazione non soltanto per visualizzare un contenuto, ma per permettere di esplorarlo, manipolarlo e utilizzarlo all’interno di un percorso di confronto e apprendimento.
Per L’ABCD Edutainment è stata un’importante occasione per portare l’esperienza maturata con zSpace in un contesto universitario e sanitario e continuare a lavorare sull’integrazione tra tecnologia, didattica e formazione specialistica.
Abbiamo raccontato l’esperienza e il ruolo della tecnologia zSpace nella giornata in un nuovo articolo sul nostro sito.
Leggi la news completa sul sito de L’ABCD Edutainment: www.labcd.it