I.C. Paolo Borsellino - MonteCompatri

Nel corso degli anni, l’Istituto Comprensivo Paolo Borsellino è diventato sempre di più una risorsa ed un punto di riferimento educativo, culturale e sociale per il territorio di Monte Compatri definendo e strutturando chiaramente nell'ottica dell’alleanza educativa la propria “vision”: “Costruire insieme le radici del futuro”. Le parole della “vision” fanno riferimento alla notevole complessità del tessuto sociale del Territorio in cui operiamo e indicano l’impegno educativo che ci proponiamo di perseguire : con la collaborazione di tutti i membri della comunità educante, insieme agli altri Enti, Agenzie ed Associazioni, vogliamo contribuire ad edificare la persona a partire dalla sua storia personale, dalle sue origini culturali e geografiche per far crescere e sviluppare il cittadino di domani, in grado di utilizzare le sue abilità e le competenze acquisite a servizio di un personale progetto di vita da spendere per il bene comune. Una positiva collaborazione permetterà ai nostri alunni di vivere bene la loro esperienza scolastica ed educativa, di sviluppare ciascuno le proprie attitudini e di imparare ad apprendere. Lo scopo primario del Piano dell’Offerta Formativa è il successo formativo dell’alunno, garantendo il diritto di ogni studente alla migliore realizzazione di sé, in relazione alle caratteristiche individuali e secondo i principi di equità e di pari opportunità. secondo quanto espresso negli artt. 3 e 34 della Costituzione della Repubblica Italiana che si ispirano ai principi di uguaglianza e di libertà. Il nostro Istituto si propone, in tale ottica, di rimuovere tutti gli ostacoli che si frappongono al successo formativo degli alunni fin dal momento dell'accoglienza, proseguendo con la continuità educativo didattica. Continuità quindi non solo come finalità istituzionale ma elemento pervasivo e collante di ogni singolo percorso attivato all'interno della Scuola stessa e sul suo territorio, quale condizione di base per garantire l’Orientamento degli alunni, ovvero la scoperta delle proprie attitudini fin dalla Scuola dell'Infanzia e come integrazione di sé nel rapporto con gli altri e con il mondo.