Accademia Musica Lizard Moniga
Insegnanti
GIULIO PERETTI - Chitarra Elettrica e Acustica
MATTEO BERTOLDI - Basso Elettrico / Teoria Musicale
RICCARDO FANARA - Batteria
PAOLO NEGRI - Chitarra Elettrica e Acustica (corso on-line)
RENATO MICAGLIO- Pianoforte e Tastiera
ALESSIA MULTARI - Canto Moderno
Indipendentemente dal livello di studi, ogni studente Lizard S.S.M. può scegliere tra tre div
ersi percorsi didattici:
PERCORSO FINALIZZATO
PERCORSO ACCADEMICO
PERCORSO PROFESSIONALE
1. PERCORSO FINALIZZATO
I Percorsi didattici finalizzati sono quelli impostati in funzione di un obbiettivo ben preciso, anche molto circoscritto, da raggiungere con il minor costo e nel minor tempo possibile (non ci sono esami e non si ottiene nessun Attestato Lizard). Tale obbiettivo può essere costituito, ad esempio, da:
un concorso a cui partecipare; può trattarsi di un concorso di canto moderno, partecipazione a selezioni o provini, un concorso strumentale di musica classica, un concorso per gruppi rock, ecc…
un repertorio da preparare; riguarda coloro che vogliono dar vita a un gruppo musicale in grado di esibirsi con successo su un repertorio moderno, classico o jazz accuratamente preparato anche nei minimi dettagli. un aggiornamento professionale; riguarda quei musicisti, spesso già professionisti, che sentono il bisogno di aggiornarsi su nuove tecniche strumentali o vocali. I PERCORSI FINALIZZATI hanno una durata variabile e un programma personalizzato. Finiscono quando l’obbiettivo è stato raggiunto o quando lo studente comunichi (con almeno un mese di preavviso) la sua volontà di rinunciare. I percorsi finalizzati non prevedono esami né il rilascio di Attestati Lizard. Gli studenti che frequentano un PERCORSO FINALIZZATO possono però in qualsiasi momento (anche senza rinunciare all’obbiettivo del percorso finalizzato) passare al corrispondente PERCORSO ACCADEMICO, sostenendo un esame di ammissione e frequentando alcune “lezioni di raccordo” sugli argomenti e le materie che nel percorso finalizzato erano state eliminate perché ritenute non direttamente utili all’obbiettivo specifico e perché prevaleva l’esigenza di raggiungere lo scopo nel minor tempo possibile.
2. PERCORSO ACCADEMICO
Il Percorso didattico accademico è quello ufficiale di tutte le Accademie e i Laboratori Lizard. Gli studenti devono seguire i programmi stabiliti (seppure con alcune possibilità di personalizzazione), supportati dai libri di testo che Lizard ha prodotto per RICORDI / UNIVERSAL. Ad ogni passaggio di livello viene rilasciato, dopo l’esame, l’ATTESTATO LIZARD DI LIVELLO. Al termine degli studi (programmato con lo studente) viene rilasciata, al superamento dell’esame, la LICENZA LIZARD (di 3°SPM, di 2°, 3° o 4° SSM) o il DIPLOMA ACCADEMICO LIZARD. Grazie al prestigio del marchio e alla uniformità dei criteri di valutazione, il DIPLOMA ACCADEMICO LIZARD certifica autorevolmente il raggiungimento da parte dello studente dei massimi livelli di padronanza dello strumento (o della voce) e della ineccepibile preparazione teorica, in relazione al genere in cui si è diplomato. Dopo aver superato, senza debiti didattici, l’esame di 2° LIVELLO SSM, prima di intraprendere lo studio del 3° livello lo studente dovrà scegliere se proseguire con il PERCORSO ACCADEMICO o passare al PERCORSO PROFESSIONALE.
3. PERCORSO PROFESSIONALE
Il Percorso didattico professionale è consigliato a tutti gli studenti che puntano al professionismo, e vogliono possedere tutte quelle conoscenze e capacità che consentiranno loro di esercitare con successo la loro professione musicale. Per questo vengono aggiunte al corso di studi accademico tre materie di avviamento professionale (professione insegnante, professione turnista e professione compositore). Il percorso didattico professionale porta al DIPLOMA LIZARD PROFESSIONALE e include il MASTER ABILITANTE LIZARD S.S.M. che, dopo il superamento del relativo esame, da diritto all’ABILITAZIONE all’Insegnamento S.S.M. e alla garanzia del “100% Employment” che la Lizard ha inaugurato nel 2011, in occasione del suo 30° Anniversario; in pratica gli studenti con Diploma Lizard Professionale avranno garantito un lavoro continuativo come insegnanti, in una sede concordata prima dell’inizio del Corso abilitante professionale; per gli altri incarichi di lavoro occasionale (turnismo, colonne sonore, trascrizioni…) i Diplomati professionali avranno la precedenza sugli altri Diplomati o Diplomandi. Il PERCORSO PROFESSIONALE richiede uno studio più approfondito della tecnica e della teoria musicale. Inoltre richiede la frequenza al MASTER PROFESSIONALE ABILITANTE (una settimana intensiva, con alloggio, alla Lizard di Fiesole e poi dieci mesi di esercitazioni fatte on line ed inviate alla Lizard; alla fine un esame finale abilitante SSM). Il Master abilitante contiene le varie materie integrative dei tre avviamenti al Lavoro (Insegnante, Turnista, Compositore). LA FORMULA COLLEGE E I CAUDISTERI LIZARD
Il MASTER PROFESSIONALE ABILITANTE può anche essere fatto insieme al 4° livello di studi (o al 3° e 4° livello di studi) in un unico anno superintensivo (FORMULA COLLEGE) presso uno dei CAUDISTERI LIZARD, dove gli studenti diplomandi (detti “Caudisti”) risiedono per 8 o 10 mesi, studiano e frequentano le lezioni, le esercitazioni e gli stage della Lizard e partecipano ai tirocini didattici e concertistici. La Formula College presso i Caudisteri è attualmente la più richiesta ma l’accoglimento delle domande è vincolato al numero di alloggi disponibili ogni anno. STORIA DEL MARCHIO LIZARD
La Lizard pubblicò a partire dal 1981 la prima collana editoriale italiana, diretta da Giovanni Unterberger, dedicata alla musica moderna. La collana ebbe un immediato successo di vendite e l’editore cominciò a inoltrare a Unterberger le richieste di studenti di tutta Italia che chiedevano di perfezionarsi prendendo lezioni dai musicisti autori dei libri. Così nacque, a Fiesole, il primo centro didattico musicale Lizard. Ancora oggi più della metà degli studenti della Lizard di Fiesole è costituito da allievi fuori sede con aspirazioni professionali, provenienti da tutta Italia. La maggior parte degli studenti che venivano alla Lizard negli anni Ottanta erano davvero “eroici”. All’epoca, infatti, quella di Fiesole era l’unica scuola Lizard in Italia; per questo molti dei “pendolari” fuori sede hanno affrontato per anni decine di viaggi di 8, 10 o addirittura 12 ore. E’ chiaro che la responsabilità che gravava sulla Lizard era enorme; dovevamo fare in modo che, dopo ogni viaggio, ognuno di loro tornasse a casa convinto che… ne era valsa la pena; e poi dovevamo fare in modo che, dopo il diploma, il frutto di tanti sacrifici non tardasse ad arrivare. Tutto questo ha condizionato positivamente il destino e la storia della Lizard, “costretta” ad inventarsi una didattica sintetica, efficiente, veloce e moderna e soprattutto costretta a farsi carico del destino lavorativo dei suoi studenti migliori dopo il diploma. Le tante scuole che la Lizard ha aperto in Italia sono servite innanzitutto a dar loro lavoro, come insegnanti prima, poi, in molti casi, come direttori. Attraverso il loro appassionato e scrupoloso lavoro le scuole Lizard hanno diffuso l’eccellenza della didattica Lizard in tutta Italia.
