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Scuola Secondaria di Primo Grado Paritaria. Educhiamo giovani che cambieranno il mondo di domani.

10/06/2026

🏆 Complimenti ai nostri studenti, Anais e Edoardo, per il prestigioso secondo posto ottenuto al concorso di poesia promosso dai Rotary Club e dall’Alliance Française di Cuneo!

Un risultato che premia talento, impegno e passione per la scrittura. ✍️✨

09/06/2026

🚬🔬 CLIL in Science: Learning Through Creativity
Nell’ambito delle attività CLIL di Scienze, gli studenti hanno affrontato il tema delle dipendenze utilizzando la lingua inglese come strumento di comunicazione e riflessione.
Partendo dall’argomento del fumo, la classe ha progettato e realizzato una grande sigaretta in modalità Sliding Doors: un percorso visivo che mette a confronto due possibili strade, mostrando come le scelte di oggi possano influenzare il futuro.
A completare il lavoro, i ragazzi hanno scritto e illustrato il testo “Addiction”, riflettendo sui rischi delle dipendenze e sull’importanza di compiere scelte consapevoli.
Un’attività che ha unito scienze, lingua inglese, educazione alla salute e creatività, trasformando un tema complesso in un’esperienza concreta e coinvolgente.
EnglishInScience DidatticaAttiva Competenze Prevenzione ScuolaInAzione

06/06/2026

🌿 CUSTODI DELLA BIODIVERSITÀ: IMPARARE DALLA NATURA 🌿

Si è concluso oggi il progetto “Custodi della Biodiversità – Piccole Guide Naturalistiche”, un percorso che ha portato i nostri studenti a scoprire la natura non solo sui libri, ma attraverso esperienze dirette sul territorio.

Durante l’anno i ragazzi hanno esplorato la Riserva Naturale Crava Morozzo, osservato ambienti e specie, partecipato ad attività laboratoriali e approfondito il valore della biodiversità e della tutela degli ecosistemi.

L’incontro finale con le famiglie è stato un momento di condivisione e restituzione del lavoro svolto: un’occasione per raccontare esperienze, conoscenze e competenze costruite lungo il percorso.

Un sentito ringraziamento alla LIPU e al personale della per la preziosa collaborazione.

💚 Non si protegge ciò che non si conosce: educare alla biodiversità significa educare al futuro.

DidatticaOutdoor CittadinanzaAttiva LIPU CravaMorozzo

04/06/2026

🧠♟️ Si è concluso il modulo STEM “Scacco!”

Durante gli incontri gli studenti si sono messi alla prova attraverso giochi strategici e logico-matematici come scacchi, dama, Othello, Forza 4 e Tetris, allenando capacità di problem solving, concentrazione, memoria, pensiero critico e collaborazione.

Il progetto aveva infatti l’obiettivo di sviluppare competenze cognitive e sociali attraverso il valore educativo del gioco, favorendo un apprendimento attivo, inclusivo e cooperativo.

La giornata conclusiva ha rappresentato un bellissimo momento di condivisione tra scuola e famiglie: ragazzi e genitori si sono sfidati insieme tra strategie, intuizioni e risate, trasformando il gioco in un’occasione concreta di crescita, confronto e partecipazione. 🎲✨

Un’esperienza che ha dimostrato come logica, creatività e relazioni possano intrecciarsi in modo naturale, rendendo l’apprendimento coinvolgente e significativo.

Mondovì DidatticaInnovativa ProblemSolving PensieroCritico Scacchi LearningByDoing Competenze Inclusione ScuolaSecondaria

27/04/2026

Custodi della biodiversità, piccole guide naturalistiche crescono 🌿

I ragazzi dell’Istituto Archè si preparano a diventare guide per un giorno.
Oggi le prove ufficiali, tra sentieri e osservazioni sul campo, nella

Un’occasione per mettere in pratica tutto ciò che è stato studiato in classe: riconoscere, raccontare, osservare davvero il territorio.

Perché la natura non si impara solo sui libri… si vive, passo dopo passo. 🌍

24/04/2026

Nella mattina del 13 aprile abbiamo cambiato aula! 📚

Siamo entrati nel centro funzionale Arpa attivo 24/24: il posto dove i dati diventano decisioni.

Abbiamo costruito idrogrammi, confrontato pioggia e livelli dei fiumi, letto bollettini reali.

E capito una cosa semplice:
tra guardare un dato e osservarlo davvero c’è di mezzo la consapevolezza.

Dietro ogni allerta meteo c’è un lavoro continuo, preciso, spesso invisibile.

E capirlo cambia il modo in cui leggiamo il territorio.

20/04/2026

Sabato i ragazzi dell’Istituto Archè hanno collaborato con la ONG LVIA in una bellissima iniziativa: la vendita di piantine aromatiche 🌿 Il ricavato contribuirà alla realizzazione di pozzi in Mali, dove l’acqua potabile è una risorsa preziosissima per tante comunità.

Grazie di cuore a tutti quelli che hanno acquistato le piantine, a chi ha fatto un’offerta e a chi è passato anche solo per un saluto 💚
Grazie alla prof. per tutto il lavoro svolto e per il coordinamento con l’associazione.

Piantine SOLD OUT 🙌

13/04/2026

E dopo la teoria… si passa all’azione 👩‍🔬👨‍🔬

Durante l’ora di scienze, insieme a e alla dottoressa .gazz , i ragazzi di seconda si sono trasformati in piccoli farmacisti, sperimentando un vero laboratorio galenico.

Tra principi attivi, eccipienti, soluzioni, sciroppi e creme, hanno potuto toccare con mano cosa significa realizzare un prodotto, andando oltre il semplice “studiare”.

💊 Hanno utilizzato un’incapsulatrice, scoprendo come si preparano le capsule
🧴 E creato una crema, seguendo passaggi precisi e ragionando sulle proprietà dei componenti

Un’esperienza concreta, fatta di curiosità, domande e anche qualche errore (che è sempre il modo migliore per imparare).

Perché la scienza, quando si vive davvero, smette di essere solo parole sul libro e diventa scoperta.

30/03/2026

🌞 Quando la matematica diventa… ombra!

Secondo Plutarco, il filosofo greco Talete di Mileto (VI sec. a.C.) trovò un modo geniale per misurare l’altezza della Grande Piramide di Giza senza salirvi.
Piantò un bastone nel terreno e osservò l’ombra che proiettava: quando la sua ombra era uguale alla sua altezza, dedusse che anche l’ombra della piramide era proporzionale alla sua altezza.

Bastone e piramide formano così due triangoli simili, e Talete poté calcolare l’altezza del monumento semplicemente osservando un’ombra! ✨

Con il prof. la classe seconda ha messo in pratica lo stesso principio… ma con un albero! 🌳
I ragazzi hanno calcolato l’altezza usando la propria ombra, un bastone… e a volte anche il corpo di un compagno.

Un modo divertente per imparare proporzioni e somiglianze, sperimentando la matematica direttamente nel cortile! ✨

ScuolaCheSperimenta

06/03/2026

🌍 Un ecosistema in una scatola di scarpe

Nelle ultime settimane, il prof ha lavorato su ecosistemi, biomi e catene trofiche.

🎲 Prima si è giocato a Ecosystem, costruendo ambienti naturali equilibrati.
📦 Poi ogni gruppo ha realizzato un bioma in miniatura dentro una scatola di scarpe: deserto, steppa e altri ecosistemi, con componenti biotiche e abiotiche e le loro relazioni.

Perché in natura vale sempre una regola:
🌱 tutto è collegato.

👏 Complimenti ai ragazzi per creatività e impegno!

educazioneambientale learningbydoing

Indirizzo

Via Pietro Garelli, 25
Mondovì

Telefono

+3901741968068

Sito Web

http://www.istitutoarche.com/

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