Innovamat Education Italia

Assicura il tuo! L'unico evento in Italia che unisce la ricerca internazionale e la leadership scolastica per orientare l'apprendimento della matematica

🥳 38 futuri maestri e una sfida: riscoprire la bellezza di una matematica che insegna a pensare!🧠✨

Il 30 Marzo siamo tornati all'Università Milano-Bicocca, ospiti del Prof. Michele Fumagalli, per incontrare gli studenti del quarto anno di Scienze della Formazione Primaria.

Insieme al nostro Math Specialist Riccardo, abbiamo portato Innovamat "dalla ricerca all’aula", ma soprattutto abbiamo sperimentato insieme a loro.

Cosa abbiamo fatto?

✅ Abbiamo messo in discussione l’idea di matematica come semplice "calcolo e formule"

✅ Abbiamo sperimentato attività ricche: problemi a soglia bassa e soffitto alto che permettono a ogni bambino di partecipare secondo il proprio livello.

✅ Abbiamo analizzato il ruolo del Math Coach: non solo un formatore, ma una guida che entra in classe, osserva e costruisce insieme ai docenti.

Vedere i futuri insegnanti confrontarsi ci ricorda che l'innovazione didattica parte dalla curiosità di chi insegna.

Il cambiamento della matematica in Italia passa da queste aule.

Grazie Bicocca per l'accoglienza! 🎓🚀

A Rovigo 1, la matematica si fa in compagnia! 🤝

Qualche giorno fa, le insegnanti dell'infanzia hanno organizzato una fantastica giornata di scambio tra i due plessi che seguono Innovamat.

✨ I bambini si sono divisi in 4 squadre e hanno affrontato quattro laboratori strutturati per l'occasione:

🔹 Scomposizione del numero 7 con birilli e cerchi
🔹 Linea dei numeri
🔹 Land Art
🔹 Geopiani con segmenti e nessi

Un'esperienza che ha arricchito sia gli alunni che le insegnanti. Un esempio concreto di come la didattica collaborativa e l'apprendimento attivo possono creare legami forti e fare della matematica un gioco! 🌟

🧩 «Il gioco e la bellezza sono all’origine di gran parte della matematica. Se i matematici, lungo la storia, si sono divertiti tanto giocando e contemplando il loro gioco e la loro scienza, perché non provare a impararla e comunicarla attraverso il gioco e la bellezza?»

— Miguel de Guzmán

☝️ In molte classi, la matematica e il gioco sono due mondi separati: il primo, serio e rigoroso; il secondo, spontaneo e divertente. La sfida, ma anche l’opportunità, è costruire ponti tra i due.

L’apprendimento basato sul gioco è stato ampiamente studiato nella scuola dell’infanzia: oggi sappiamo che il gioco favorisce lo sviluppo socio-emotivo, migliora l’autoregolazione e costruisce le basi di abilità cognitive complesse.

Scopri di più sul nostro blog 🚀

🏫 Istituto Comprensivo di Asola
4 anni, scuola dell'infanzia

✨ L'innovazione a scuola non è fatta di strumenti, ma di spazio per il pensiero. Il vero cambiamento accade quando l'aula si trasforma in un luogo dove ogni studente è protagonista attivo.

Siete pronti a guidare questa trasformazione?

🚀 Vi invitiamo a Enjoy Thinking Italia: Leading the Math Change, una giornata di alta formazione e confronto che si terrà il prossimo 11 maggio nella prestigiosa cornice dell'Università Milano-Bicocca.

Un evento unico che ospiterà come Keynote Speaker Peter Liljedahl, autore del best-seller internazionale "Building Thinking Classrooms in Mathematics", affiancato dai più autorevoli esperti della ricerca e della didattica italiana.

Insieme, esploreremo le tre direttrici che guideranno la giornata:

1️⃣ Visione e leadership educativa: Confrontarsi su direzioni, sfide e opportunità per l'apprendimento della matematica nel panorama attuale.

2️⃣ Vivere una matematica coinvolgente: Partecipare ad un'esperienza pratica che mette al centro lo sviluppo del pensiero matematico degli studenti.

3️⃣ Esperti e ricerca internazionale: Ascoltare e dialogare con voci autorevoli sull'apprendimento della matematica, per aprire nuove prospettive.

Non perdete l’occasione di fare la differenza nella scuola.

🔗 [Link in Bio per riservare il vostro posto su Eventbrite]

Vi aspettiamo!

Prontissimi!

🚀 La matematica si fa strada... giocando!
Stamattina le nostre classi 1ª e 2ª hanno trasformato l’aula di informatica in un vero laboratorio di scoperta! 🖥️✨
Grazie alla metodologia Innovamat, i bambini hanno affrontato sfide matematiche speciali utilizzando l’app autoadattiva. Non si è trattato di semplici esercizi, ma di un’immersione in situazioni contestualizzate dove la logica e il ragionamento prendono vita attraverso il gioco.
Perché ci piace questo approccio?
• Apprendimento su misura: L’app si adatta al ritmo di ogni bambino, consolidando le conoscenze in modo personalizzato.
• Contesti reali: La matematica non è più solo numeri, ma uno strumento per risolvere piccoli “problemi” quotidiani.
• Divertimento attivo: Quando i bambini si divertono, la curiosità non ha limiti e l’apprendimento diventa naturale.
Vedere i loro occhi illuminarsi davanti a un traguardo raggiunto è la prova che imparare può (e deve!) essere un’avventura bellissima. 🧩💡

✨ In 60, all’Istituto comprensivo Micheli di Parma, per rimettersi in gioco! 🎒

Nei giorni scorsi abbiamo vissuto una giornata intensa di formazione e condivisione. Il cuore dell'attività? Mosaici per scoprire le relazioni tra le aree e gli angoli dei poligoni!

Ma non ci siamo limitati a guardarla:
1️⃣ Prima l'abbiamo sperimentata proprio come farebbero gli alunni, immergendoci nel gioco e nella scoperta. 🧠🤩
2️⃣ Poi abbiamo "indossato il cappello dell'insegnante" 🎓 e siamo passati alla fase di pianificazione strategica.

Ci siamo fermati a riflettere su domande cruciali:
💡 "Quali domande potrei fare per stimolare una conversazione ricca?"
🚧 "Quali difficoltà potrebbero incontrare gli alunni e come potrei aiutarli?"

Un grazie immenso ai 60 docenti della Rete di Scuole della provincia di Parla che hanno portato la loro energia e la voglia di costruire una matematica diversa, basata sul ragionamento e sul dialogo. Insieme facciamo la differenza! 💙📐

📢 Anche quest'anno abbiamo partecipato a , l'evento più importante del panorama educativo italiano, consolidando un percorso iniziato 4 anni fa.

I numeri (che tanto ci piacciono☝️) raccontano una partecipazione straordinaria:
3 giorni, 3 workshop e 159 nuovi incontri, tutti pronti a unirsi alla nostra community.

Quest'anno, gli e il "Grafico dell’identità matematica" sono stati il vero cuore dell'esperienza. Attraverso questa attività, sono nate conversazioni profonde e necessarie su cosa significhi realmente fare matematica per competenze nella scuola di oggi: un confronto autentico per mettere al centro il percorso di apprendimento dei bambini. 🧠📐

Un grazie immenso ai docenti e ai Dirigenti di tutta Italia per essersi messi in gioco con noi.

E un ringraziamento speciale al Team Innovamat: la vostra energia e competenza sono il motore che rende possibile questa rivoluzione didattica. 💙🤝