Kasarcobaleno nido in famiglia polvere di stelle

✨ CURA DELL'AMBIENTE✨

Abbiamo detto tante volte nei nostri post che l'ambiente ha un ruolo fondamentale nella pedagogia Montessori. Egli infatti è chiamato dalla Montessori stessa 'maestro'. In che senso?
L'ambiente offre al bambino moltissimi spunti e situazioni diverse con cui avere a che fare e confrontarsi, mettendo alla prova le sue capacità; è vero, è organizzato dell'adulto, ma in questo metodo diventa la base su cui lavorare per permettere ad ogni bimbo di esprimere le sue potenzialità.
Proprio per questo è fondamentale prendersene cura! Insegnamo ai bambini a riordinare ogni volta che prendono un'attività, ad asciugare nel caso cadessero delle gocce d'acqua, a pulire ove ci sia sporco e a spolverare.
Oltre ad essere attività stimolanti in cui i bimbi si sentono utili e coinvolti, è un modo per insegnare loro il rispetto del prezioso strumento con cui ogni giorno entrano in relazione e che offre loro la possibilità di esprimere la loro personalità.

🌈

🍕 PRIMO LABORATORIO DI CUCINA: PIZZA! 🍕

In quarantena ci siamo allenati tutti ad impastare e panificare, tanto da diventare professionisti delle arti bianche! Allora perché non mettere a frutto queste nuove capacità insieme? 😉
Kasarcobaleno Polvere di stelle vi aspetta sabato 27 febbraio alle ore 10.00 per un laboratorio che unisce l'aspetto educativo della manipolazione al piacere di avere la pancia piena 😋👩🏻‍🍳👨‍🍳
Ci trovate sempre in Via Bettolino II n. 9, a Caleppio di Settala (MI).
Per info e prenotazioni:
3490063654 - 3936712541

🌈

🔔 OPEN DAY!! 🔔

Sono aperte le prenotazioni per il secondo appuntamento dell’open day di Kasarcobaleno Polvere di stelle ✨
Martedì 23 febbraio alle ore 18.00 ci troveremo per presentarvi la nostra realtà in vista dell'anno scolastico 2021/2022.
L'incontro si svolgerà in modalità on-line.
Per info e prenotazioni:
📞 3490063654
📧 [email protected]

'L' intelligenza si sviluppa col movimento'.

Maria Montessori - Educazione per un mondo nuovo

🌈

✨ IL BAMBINO AL CENTRO✨

Molte volte ci sentite parlare di individualità e dell'importanza che il bambino ha per noi, umanamente e pedagogicamente.
Qusto vale per ogni singolo bimbo che fa parte delle nostre classi, dal più grande al più piccolo. E' da loro infatti che prendiamo ispirazione per creare le attività.
Osservandoli possiamo capire quali sono i loro bisogni e creare attività ad hoc per soddisfarli. Anche per un solo bambino? Certo! E' proprio qui che entra in gioco l'individualità. Tutti sono importanti, tutti sono al centro 💕
Per selezionare i materiali ci divertiamo a spaziare nella scelta da cose più complesse ed elaborate a cose di utilizzo quotidiano.
Abbinare le calze ad esempio è un'ottima attività di vita pratica e di appaiamento, a costo zero 😉

🌈

“Il trionfo massimo del nostro metodo educativo sarà sempre questo: di ottenere il progresso spontaneo del bambino”

Maria Montessori - La scoperta del bambino

🌈

✨ SPOLETTE DEI COLORI ✨

Le spolette dei colori fanno parte del materiale sensoriale.
Maria Montessori le inventó per l’educazione del senso visivo alla discriminazione cromatica.
Come la torre rosa, anche questo materiale venne modificato nel corso del tempo; originariamente infatti non erano fatte di legno dipinto come le vediamo oggi, ma erano composte da fili di seta colorata avvolti intorno a delle bobine di legno.
L'attenzione rivolta alla presa delle spolette dipende proprio da questo: i bambini venivano invitati ad afferrare lateralmente la spoletta, toccando solo il legno, per evitare che la seta si sporcasse al contatto con le mani.
Anzi, prima di utilizzarle venivano anche invitati a lavarsi le mani.
Con il passare del tempo si giunse alla conclusione che la seta fosse troppo delicata e poco resistente per rendere le spolette un materiale duraturo, quindi si decise di passare al legno.
Sono suddivise in tre scatole:
- La prima serie contiene tre coppie di spolette dei tre colori primari blu, rosso e giallo, per un totale di sei elementi.
- Nella seconda, ai colori primari si aggiungono i colori secondari, per un totale di ventidue elementi.
La terza serie infine contiene un totale di sessantatré spolette: per ogni colore infatti ci sono sette spolette di diversa sfumatura. Per i bambini in età da nido in genere si utilizzano solo le prime due scatole.
Si comincia presentando la prima scatola proponendo loro attività di appaiamento e assicurandosi che il bambino abbia interiorizzato l'attività attraverso la lezione in tre tempi.
Quando il bambino saprà riconoscere perfettamente i tre colori primari si potrà passare alla seconda scatola ma attenzione, introducendo sempre un solo colore nuovo per volta 😉

🌈

✨ COMPLEANNO MONTESSORIANO ✨

Eccoci tornate!
E quale argomento è il migliore, visto il nuovo anno, se non un anno che passa?
Il compleanno montessoriano è un vero e proprio rito che unisce i festeggiamenti all'educazione cosmica, ponendo al centro, nel vero senso della parola, il bambino.
Come lo festeggiamo nel nostro nido? Leggete qui 😉👇🏻
Iniziamo preparando dodici fogli: scriviamo su ognuno un mese dell'anno, li disponiamo in cerchio e al centro del cerchio mettiamo una candela per simboleggiare il Sole.
A questo punto chiediamo al festeggiato di posizionarsi davanti al suo mese di nascita tenendo in mano un mappamondo e invitiamo tutti gli altri bimbi a sedersi intorno al cerchio.
Ecco che il rito inizia: con l'aiuto della maestra il festeggiato accenderà la candela che rappresenta il Sole e percorrerà, seguendo l'andamento del calendario, tanti giri intorno ad essa quanti sono gli anni che compie. Ad ogni giro, il bimbo racconterà gli avvenimenti più importanti dell’anno trascorso.
Questo rito non solo è un bellissimo momento di condivisione per tutta la classe ma permette anche di gettare le basi per aiutare i bambini a comprendere il concetto, ancora troppo astratto per loro, del tempo che scorre.

Alla fine di tutto ovviamente non ci dimentichiamo di cantare una bella canzone e mangiare una buonissima torta 😋

🌈

“La prima premessa per lo sviluppo del bambino è la concentrazione. Il bambino che si concentra è immensamente felice”.
Maria Montessori

Il Natale si sta avvicinando e le nostre attività si riempiono di magia 🎄✨
Anche questo è parte di un ambiente studiato e preparato per i bambini, con amore e attenzione 💕


🌈

✨ TELAI DELLE ALLACCIATURE ✨

“Far penetrare l’educazione muscolare nella vita stessa dei bambini, riattacandola alla vita pratica di ogni giorno, è stata una delle pricipali opere pratiche del nostro metodo, che ha introdotto pienamente l’educazione dei movimenti nell’insieme unico e inscindibile dell’educazione della personalità infantile. (...)
Il movimento è perciò essenziale alla vita; e l’educazione non può concepirsi come moderatrice o, peggio, inibitrice del movimento, ma solo come un aiuto a bene spendere le energie, e a lasciarle sviluppare normalmente.
Oggetti che servono ai bambini come esercizi di analisi dei movimenti sono i telai delle allacciature: un telaio di legno che porta due rettangoli di stoffa i quali si possono unire. Ogni telaio presenta un differente modo di unione: bottoni, ganci, lacci,nastri, fibbie, automatici ecc.
Questi oggetti di sviluppo si riferiscono agli atti pratici del vestirsi. I due lembi di stoffa devono prima essere giustapposti in modo che ai due lati si corrispondano reciprocamente gli ordigni che servono ad allacciare.
Se questi sono occhielli nei quali si deve infilare un laccio, ovvero se sono asola e bottone, o nastri da annodare, richiedono manovre diverse, e abbastanza complesse per poter far distinguere al bambino gli atti successivi; ciascuno dei quali deve completarsi prima di procedere all’altro.
Esempio: il bottone deve essere piegato con un mano, mentre l’altra tira l”asola in modo che essa ed il bottone messo di taglio si sovrappongano; poi il bottone passa; quindi esso viene ancora disposto orizzontalmente.
Dopo che la maestra ha mostrato con esattezza il modo di procedere, il bambino continua indefinitamente a provare e riprovare, abbottonando e sbottonando molte volte, fino a che acquista abilità e sveltezza.”

'La scoperta del bambino' - Maria Montessori

🌈