Il nido dei piccoli Artisti

Vi aspettiamo numerosi i giorni 3,4,5 febbraio dalle 16.00 alle 18.00

Vi aspettiamo lunedi 27 novembre, dalle 16 alle 18, per il nostro OPEN DAY

Nella mia manina stringo una conchiglia e saluto così l'estate.☀️
Benvenuto autunno, chissà quante esperienze ci regalerai 🍂🥰

.Lettura condivisa
E non solo…

Troppe palline !
Abbiamo una piscinetta al nido ,al cui interno si trova qualche pallina ,
non molte,
gran parte le abbiamo riposte perché era un continuo dentro ,fuori ,dentro ,fuori , dentro, fuori…

Be', ma questo gioco ripetuto del “ dentro/fuori” è un gioco estremamente divertente ed interessante,

quante volte vediamo i bambini fare queste azioni ? E quante ancora li vediamo ripeterle e ripeterle all’infinito? Quali strumenti si possono aggiungere per rendere questa ricerca ancora più interessante e coinvolgente ?
Ed ecco rientrare “ in campo” più palline insieme a dei bei mestoli capienti , il resto lo mettete voi , come sempre,che siete gli esperti:

Quell'elemento in più.

I bambini in questo periodo si stanno sperimentando molto nelle loro nuove acquisizioni motorie.
C'e chi gattona e striscia con più disinvoltura, chi ha scoperto la posizione in piedi , chi inizia a muovere i primi passi con più sicurezza.
A seguito di queste osservazioni , noi adulti , ci siamo attivate di modo da meglio poter accogliere queste nuove sperimentazioni;
Prepariamo la sezione togliendo, ad esempio tappeti , materassi, cuscini…e aggiungendo qualche elemento in più, piccoli tavoli , sedie ,panchette o come in questo caso : due sgabelli.
Supporti che possono offrire “ nuovi orizzonti” , nuovi punti di vista…
E così è stato:

Il gioco simbolico è l'attribuzione spontanea di significati in favore di una tal" cosa “,
frutto di un' idea che ha la qualità di essere , libera , non indotta , spontanea e personale.

I bambini durante i loro momenti di gioco , attuano continuamente questa competenza, adattando e riadattando la realtà di modo che possa rispondere alla loro personale visione del mondo, trovando la soluzione migliore per concretizzare , quello che, d' apprima, è pensiero:

Fare buio, fare luce.
Fare buio , è l' azione che , al nido , quotidianamente anticipa il momento del sonno.
Abbassiamo le serrande, spegniamo la luce, un po di sole filtra della finestra, nella penombra giochiamo ancora un po, leggiamo e prepariamo lo spazio per il sonno.
È un momento amico che a volte ci ha dato spunti di giochi e racconti , una porzione di sole che entra dalle finestra appena abbassata, o dai forellini della tapparella, ombre , riflessi…
Questa mattina abbiamo anticipato tutto ciò :
“ abbassiamo le tapparelle “ , una dopo l' altra ,
" e giochiamo un po'.

" E adesso?..."

" GUARDA!"

( in dialogo con i materiali)

Ricerche che partono" dall' osservazione"

Occhi, naso ,bocca: