Collettivo XTerra

L’incontro tra i più piccoli e le possibilità che il mondo offre ci regala spunti di riflessione preziosi: ci ricorda le nostre origini e ci indica una direzione per il futuro.

Bambini e bambine hanno questo dono: mostrarci come la cura e l’amore verso la vita possano avere forme infinite, inaspettate, sorprendenti.

Uno dei temi che ci sta più a cuore è il rapporto tra l’infanzia e ciò che il mondo adulto ha imparato a temere, a evitare, a considerare indegno di attenzione — gli unloved, i non amati, i ritenuti brutti, quelli schifosi. Eppure la vita sul nostro pianeta è per la maggior parte così: con tante zampe, viscida, colorata da toni che rimandano al fango, alla terra, all’umido. Ed è proprio questa vita a rendere possibile la nostra.

I bambini e le bambine sembrano saperlo in modo istintivo. Dove l’adulto si ritrae, loro si avvicinano. Quello che per il mondo adulto è unloved, per l’infanzia è un incontro speciale — ricco di possibilità, di crescita, di educazione spontanea alle emozioni e alla vita. Sono caregiver naturali, e questo ci dà speranza.
Il compito di noi adulti — grandi bambini cresciuti con le stesse radici — è privilegiare questo incontro, incoraggiarlo, provocarlo. Come l’anziano del villaggio che racconta al fuoco le storie del mondo, anche chi educa porta con sé un ruolo antico e sacro: testimoniare che la vita tutta ha il diritto di esistere — proprio perché, e solo perché, è vita.

Esiste una relazione innata tra noi e tutti gli altri esseri: una coesistenza che a pensarci bene è anche gratitudine. Gli insetti che impollinano, i ragni che regolano le popolazioni di altri esseri, le chiocciole, i topi e i millepiedi che decompongono la materia morta e la restituiscono alla terra — tutta questa vita invisibile è ciò che tiene insieme il mondo.

Bambini e bambine, ancora, nel loro profondo lo sanno e se ne prendono cura.

Nicolette Sowder, educatrice americana, è fondatrice di Wilder Child e Wildschooling, uno dei più grandi movimenti globali per riconnettere famiglie e bambini alla natura.
Grazie per questo meraviglioso testo🙏

Milano non è solo un indirizzo sulla carta d’identità.
È un organismo, ti respira addosso: sei dentro ad un ecosistema 🌆

Passiamo per Affori, Bovisa, Dergano e Niguarda pensando siano solo nomi di fermate.
Ma la verità è che ogni metro di asfalto decide come devi sentirti.

Quel viale buio che ti fa accelerare il passo? Non è un caso. 🌑
Quel bar acceso che ti fa sentire a casa? È un segnale. ☕
Quel parchetto dimenticato tra il cemento? È uno spazio sprecato 🍃

L’ecosistema urbano non è mai neutro: sceglie chi accogliere e chi ignorare.
E tu, in tutto questo, che ruolo hai?

Vieni a trovarci, Ti aspettiamo all’OPEN DAY!
📅 QUANDO? Il 10 MAGGIO
📍 DOVE? Al LATO B, Viale Pasubio 14, Milano
⏰ A CHE ORA? 16:30 - 19:30

🔗 L’ingresso è gratuito, Link al form in bio per iscriverti!




Ecosistema urbano, territorio, spazi pubblici, cittadinanza attiva

C’è un motivo se COMETE inizia con “CO” ☄️

Passiamo per le strade di Affori, Bovisa, Dergano o Niguarda come se fossimo di passaggio, chiusi nella nostra bolla.
Ed è per questo che CO sta per Comunità:
per noi significa smettere di essere solo “residenti” e iniziare a essere la squadra che quel quartiere lo scrive, lo disegna e lo vive sul serio 🏙️

La comunità non è un concetto astratto: è condividere lo stesso asfalto, gli stessi problemi quotidiani e, soprattutto, la stessa visione.
È quella rete invisibile che trasforma una piazza grigia in un luogo dove ti senti a casa, perché sai che c’è qualcuno al tuo fianco pronto a migliorarla con te 🤝

Vuoi smettere di guardare la città dalla finestra e iniziare a mappare la tua strada? 🚧

Ti aspettiamo all’OPEN DAY!
📅 QUANDO? Il 10 MAGGIO
📍 DOVE? Al LATO B, Viale Pasubio 14, Milano
⏰ A CHE ORA? 16:30 - 19:30

🔗 L’ingresso è gratuito, Link al form in bio per iscriverti!




Cittadinanza attiva, municipio9, ecologia

Salva la data. Segna il punto sulla mappa📍

Finalmente ci siamo. Il 10 Maggio lanciamo ufficialmente COMETE, il progetto che vuole trasformare il Municipio 9 di Milano 🛸

Sarà un momento aperto, informale e partecipativo.
Se hai tra i 15 e i 30 anni e vivi tra Affori, Bovisa, Dergano e Niguarda, questo invito è per te 🎧

Cosa faremo all'Open Day?
🌌 Presenteremo il progetto e la "Mappa Zero".
🍿 Inizieremo a dar vita al Comitato Giovani.
🔥 Confronto e dialogo: cosa non vi piace della città, cosa vorreste cambiare?

📅 QUANDO? Il 10 MAGGIO
📍 DOVE? Al LATO B, Viale Pasubio 14, Milano
⏰ A CHE ORA? 16:30 - 19:30

🔗 L’ingresso è gratuito, Link al form in bio per iscriverti!



cittadinanza attiva, Milano Nord.

Nasce COMETE! 🚀
Un progetto per esplorare Milano, raccontarla e trasformarla insieme.

🗺Comunità, mappe, ecosistemi territoriali:
un percorso per scoprire il territorio del Municipio 9 e costruire qualcosa di concreto,
insieme ad altri giovani come te.

Hai tra i 15 e i 30 anni? Passa a conoscerci!
🔥 Open Day di lancio
📅 Domenica 10 maggio 2026
📍 LatoB - Milano
🕐 16:30 - 19:30

Sarà un momento aperto, informale e partecipativo.
Potrai incontrare il team, scoprire il progetto e contribuire alla prima mappacollettiva del quartiere.

💥 Se vuoi capire meglio la città in cui vivi (e cambiarla davvero), questo è il postogiusto.

Ti aspettiamo.

Ecco qui il team di XTerra 🌱
Le persone che lavorano insieme per promuovere educazione scientifica ed esperienze in natura

Esplorare non significa solo raccogliere dati o “scoprire cose nuove”: significa anche costruire narrazioni.

Quando impariamo a interrogare ciò che incontriamo – una pietra, un portico, un fossile, in questo caso– le cose smettono di essere semplici oggetti e diventano storie: di mari antichi, di climi passati, di corsi evolutivi, di trasformazioni lente.

L’esplorazione permette proprio questo:
ti mette nella posizione di chi ascolta il mondo, collega indizi, ricompone frammenti e li trasforma in un racconto. E ogni racconto che nasce da un’esplorazione è anche un pezzo di identità: dice qualcosa sul luogo, ma dice molto anche su chi lo guarda.

📚 Se vuoi approfondire:

Baldi, E. (2020). Dolomiti. La formazione di una meraviglia della natura. Cierre Edizioni.

Guerra, M. (2019). Le più piccole cose. L’esplorazione come esperienza educativa. Milano, FrancoAngeli.

Thewissen, J. G. M. (2014). The Walking Whales: From Land to Water in Eight Million Years. University of California Press

Questo carosello nasce da una piccola esperienza sotto un portico, ma in realtà parla di una cosa più ampia: come funziona l’esplorazione dal punto di vista educativo.

Quando mi fermo a osservare quei fossili, sto attivando una postura che negli anni si è consolidata: osservare i dettagli, riconoscere pattern, collegare ciò che vedo a conoscenze pregresse, formulare ipotesi. È, in termini gardneriani, un modo di esercitare l’intelligenza naturalistica: la capacità di leggere gli elementi del mondo naturale (e delle sue tracce) per costruire significato.

Da lì si mette in moto una sequenza fondante della ricerca esplorativa:
osservazione → curiosità → domande → ricerca (contatti, confronti, studio) → nuova narrazione del luogo.

Il portico smette di essere solo “architettura” e diventa un frammento di fondale marino fossilizzato, un pezzo di storia geologica, un’occasione per intrecciare esperienza quotidiana, studio e immaginazione scientifica.

L’idea di fondo è che gli spazi che abitiamo possono diventare luoghi di ricerca se li attraversiamo con questa postura: partire dalle cose, lasciare che ci interpellino, costruire conoscenza e narrazioni a partire dall’incontro con il mondo.

📚 Se vuoi approfondire:

Gardner, H. (1983), Frames of Mind: the Theory of Multiple Intelligences, New York, Basic Books.

Guerra, M. (2019). Le più piccole cose. L’esplorazione come esperienza educativa. Milano, FrancoAngeli.