Puericultrice Tatiana

Quanto è vero!

Il vero lavoro è stare a casa con i figli: lo dice la scienza Stare a casa con i figli stanca più del lavoro Spesso si dice che il mestiere della mamma è il più faticoso e

Incontriamo seni facili e difficili, poveri o ricchi di nutrimento, con capezzoli buoni e meno buoni, resistenti e delicati.
Incontriamo bambini che poppano energicamente, discontinuamente e pigramente. Non esiste una regola valida per tutti. Il capezzolo è mal sviluppato ma resistente, il neonato è ben disposto: faccia poppate lunghe e frequenti, per modellare il seno. Il seno è abbondante, il lattante è debole. Prima dell'allattamento sarà forse meglio tirar via un po'di latte, così che il piccolo debba sforzarsi. Non c'è la fa? Allora conviene farlo prima poppare e poi tirar via l'eccedenza.
Il seno è un po' difficile, il bambino sonnolento. Inizia a prendere latte soltanto dopo dieci minuti.
Un movimento di deglutizione può corrispondere a uno, due, cinque movimenti di suzione. Un sorso può contenere una quantità maggiore o minore di latte.
Lecca il seno, tira, ma non inghiottisce, inghiottisce spesso, raramente.
>. Forse per abbondanza di latte, forse per la scarsità, perché, affamato, tira con forza e gli va di traverso, ma solo nel primo paio di sorsi.
Come si possono stabilire delle regole senza la madre e il figlio?

( Janusz Korczak 1914)

Lo sapevi che: i bambini le cui i genitori adottano il sistema di comunicazione attraverso i segni hanno un più precoce e più ricco sviluppo del linguaggio?

-Verbale: i bambini che comunicano con i segni parlano di più, parlano prima e parlano meglio.
-Cognitivo: i bambini che comunicano con i segni utilizzano attivamente questo strumento per conoscere e capire il mondo.
-Socio-affettivo: i bambini che comunicano con i segni riescono a far capire i propri bisogni prima di avere la padronanza della parola aumentando così le interazioni positive con i genitori.

I segni mimano-identificano:

-attività come mangiare, dormire, giocare;
-oggetti di utilizzo comune come latte, ciuccio, letto;
-persone come mamma, papà, nonna;
-sensazioni come caldo, freddo, dolore.

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Avere desiderio di cura, assumersi la responsabilità adulta della cura, cercare la misura nella cura (non trovarla ma, costantemente, cercarla).
È questa la differenza tra chi decide di essere padre o madre e tutti i giorni lotta per essere all’altezza del compito, e chi invece si limita a generare senza magari avere desiderio di cura, senza poi assumersi la responsabilità adulta della cura o senza cercare, costantemente, la misura della cura.
Ogni educatore può essere “buono” a modo suo, con tutte le umane debolezze e con tutte le comprensibili e comuni difficoltà della vita, ma a un patto: che abbia desiderio, responsabilità adulta e ricerca di misura.

Lo sapevi che aumentare la velocità è liberare le pulsioni violenti , l'affermazione di sé, l'aggressività?

Lo sapevi che rallentare il movimento dell'oggetto, o rallentare gli scambi con l'altro significa controllare le proprie pulsioni, aumentare la propria attenzione all'oggetto e all'altro, ed impegnarsi in una relazione più affettiva, più profonda. È andare verso una ricerca dell'accordo?