Bimbincanto - crescere nella musica

🎶BIMBINCANTO musica Gordon 0/36 mesi:
Musica baby 0/12 mesi - 12/24 mesi - 24/36 mesi

Edwin Gordon dimostra che l’apprendimento della musica procede in modo analogo all’apprendimento della lingua materna e suggerisce l’immersione nel mondo musicale fin dalla nascita con l’uso prevalente della voce cantata nella relazione musicale con il bambino.
Ascolto, relazione, movimento, silenzio e voce permettono ai bambini di vivere un’esperienza a contatto con la musica e li guidano nello sviluppo armonioso della propria Audiation, il pensiero musicale.
Attraverso questo percorso la musica diventa accessibile al bambino il quale sviluppa, con gioia e piacere, competenze musicali che gli resteranno per tutta la vita.

Elena e Giulia nutrono la musicalità innata di ogni bambino fornendo loro un primo vocabolario di suoni che verrà dapprima ascoltato, poi imitato e in seguito assimilato.
L’obiettivo è creare un dialogo musicale con il bambino in modo creativo e consapevole, guidandolo nella sua crescita musicale e rispettandone le fasi di sviluppo. I bambini vengono così accompagnati alla scoperta dell’intonazione e del ritmo.
I genitori, attivamente coinvolti durante le lezioni, partecipano agli incontri insieme ai bambini e vengono guidati in canti di accompagnamento che rendono l’ascolto più ricco e armonioso.
Condividono e convalidano così la scoperta e la bellezza di questo nuovo linguaggio espressivo.

SCOPRI I CORSI IN PARTENZA A SETTEMBRE!
Scrivi a [email protected] per iscrivere il tuo bambino o per prenotare una prova

LUNEDÌ
16.30 3/4 anni
17.15 12/24 mesi
18.00 2/3 anni

MARTEDÌ
10.00 18/36 mesi
10.45 8/18 mesi
11.30 0/8 mesi

16.15 2/3 anni
17:00 4/6 anni
17.45 12/24 mesi
18.30 ukulele elementari

MERCOLEDÌ 16.30 3/4 anni
17.15 coro elementari
18.00 15/30 mesi

GIOVEDÌ
16.00 0/18 mesi
16.45 4/5 anni
17.30 5/6 anni

VENERDÌ
16.00 15/30 mesi
16.45 8/24 mesi
17.30 2/3 anni

I corsi si svolgono da Lilliput in via Bramante 13, Milano e sono a cura di musiciste e educatrici

“MAMMA FACCIAMO MUSICA?”
Riflessione sulle proposte musicali nei gruppi 3/6 anni. Musica per crescere, non per intrattenere.

Ogni volta che incontriamo un gruppo di bambini dobbiamo avere ben presenti quali obiettivi musicali quel gruppo, e anche ogni singolo bambino, deve essere aiutato a raggiungere.
In base all’età e alle competenze già acquisite, proponiamo attività mirate a sviluppare determinate abilità.
Gordon ci spiega le diverse fasi dell’apprendimento musicale e noi educatori siamo formati per riconoscerle, nutrirle, guidarle e accompagnarle nel loro sviluppo.

L. ha 5 anni e con lei stiamo iniziando a lavorare sull’imitazione dei pattern musicali, non più “a specchio”.
Uno degli obiettivi, per lei, è fare “stretching dell’Audiation”: lasciare cioè passare un po’ di tempo tra la proposta di un pattern e la sua imitazione, così da allenare la capacità di elaborarlo interiormente prima di riprodurlo.

A lezione utilizziamo diversi giochi motori che ci aiutano a lavorare su questo aspetto, così come su tanti altri in base all’età e alle competenze dei bambini.

I bambini insieme all’educatrice lavorano in gruppo, preziosissimo alleato per l’apprendimento poiché dà ad a ogni bambino sicurezza in un clima di fiducia, di ascolto, di rispetto reciproco e insieme di attenzione verso il singolo.
Insieme ci si diverte, insieme si hanno più idee, insieme s’impara meglio, insieme si è più motivati per la musica.

Qui eravamo sole con un’altalena e abbiamo pensato di sfruttarla proprio in questo modo: ascolto, ricerca della tonica del brano, pattern da riproporre dopo 2 o 3 dondolate, discriminazione tra i due pattern.

Se vuoi saperne di più dei corsi 3/6 anni scrivi a [email protected].

Di seguito gli orari dei corsi che hanno ancora disponibilità:
Lunedì 16.30 3/4 anni
Martedì 17.00 4/6 anni
Giovedì 16.45 4/5 anni

Ti aspettiamo a settembre!
Elena e Giulia
Musiciste e insegnanti certificate

EDUCARE ALL’ASCOLTO PER CRESCERE CON SENSIBILITÀ 🎶

Si possono portare i bambini ai concerti di musica classica?

Sì. Ma è importante educare il loro ascolto, un passo alla volta.

La nostra bambina è figlia di musicisti e, per noi, è importante (e in qualche modo inevitabile) che cresca nella musica, tra lezioni, prove e concerti.

Ma per un bambino piccolo non è semplice “stare” in silenzio in un luogo pensato per gli adulti, dove non si deve disturbare, non si può parlare e il movimento del corpo sembra quasi fuori posto.

E forse non è nemmeno questo il modo migliore per vivere una vera esperienza d’ascolto.

Perché ascoltare la musica significa prima di tutto permettere al corpo di sentirla. Come ci insegna Gordon, la musica passa dal corpo e “il corpo impara prima ancora che la mente comprenda”.

Per questo, quando è possibile, cerchiamo di offrirle un piccolo spazio in cui potersi muovere silenziosamente. Portiamo con noi fogli e colori e, durante l’ascolto, la aiutiamo a riconoscere i movimenti della musica, guidando la sua attenzione verso i piccoli particolari: il suono di uno strumento, il ritmo di un passaggio, un cambiamento di intensità.

Prima di arrivare alle grandi sale da concerto, però, è importante che i bambini possano incontrare la musica in luoghi pensati anche per loro: spazi in cui il vocalizzo spontaneo di un neonato sia accolto e il movimento di un bambino più grande non sia un disturbo, ma parte dell’esperienza.

È proprio da questa esigenza che sono nati i concerti “PIANO PIANO INTORNO AL PIANO”, dedicati alle famiglie con bambini da 0 a 8 anni.

I prossimi appuntamenti saranno a Lilliput, nei mesi di ottobre e dicembre.

Presto pubblicheremo tutte le date! 🎶

PERCHÉ EDUCARE ALLA MUSICA I NOSTRI BAMBINI?

Perché fare musica è bello!
Perché educare alla bellezza significa aiutare i bambini a guardare il mondo con meraviglia, a riconoscere ciò che li emoziona, a diventare persone sensibili, empatiche, capaci di ascoltare gli altri e, prima ancora, di ascoltare se stessi.

Perché la musica accompagna la crescita, entra nelle emozioni, sostiene lo sviluppo, crea legami, apre spazi di scoperta e di espressione.
E lo fa senza bisogno di parole.

Perché, prima ancora di imparare a parlare, impariamo ad ascoltare: una voce, un ritmo, un respiro, un silenzio, comunichiamo attraverso un suono, un sorriso, uno sguardo, un gesto.
La musica è la nostra prima lingua!

Perché stare nella musica significa sentirsi accolti e coltivare quella parte più delicata e autentica del sentire, quella che sa meravigliarsi, emozionarsi, entrare in relazione.
Quella parte che ci permette di riconoscere e creare bellezza.

Perché educare alla musica significa ESSERE MUSICA PER E CON I BAMBINI, in un percorso rispettoso dei loro tempi e del loro sentire.

Se vuoi saperne di più sui corsi Bimbincanto: musica Gordon 0/6, scrivi a [email protected]