Nido Scuola Jacarandà

I bambini e le bambine delle sezioni di scuola dell’infanzia in visita al Rossini Art Site: un luogo prezioso e generativo dove agire l’arte immersi nella natura.
Paesaggi, esplorazioni, sculture da vivere, toccare, ascoltare, immaginare per un’esperienza unica tra le colline della Valle del Lambro. Il picnic e i tanti giochi hanno concluso questa giornata speciale!
Grazie allo staff e alle atelieriste per le esperienze e l’accoglienza!

nasce dal desiderio di accogliere gruppi da vari contesti e scuole del mondo come opportunità di crescita preziosa e unica.
Scambi generativi, identità condivise e dialoghi sulle esperienze educative, per intrecciare idee e confronti che generano alleanze e nuovi sguardi sul fare scuola e sulla cultura dell’infanzia.

Grazie agli insegnanti, pedagogisti, atelieristi, coordinatori, architetti e designer che sono venuti a trovarci da Islanda, Giappone, Brasile, Spagna, Ucraina, Italia e Argentina.

Una giornata speciale per le sezioni del nido Gemma e Corolla in visita alla Cascina Pezzoli. Osservare e toccare da vicino la quotidianità degli animali della fattoria per i bambini è stato un momento di curiosità, stupore e bellezza; giocare, correre, saltare e pranzare in natura con uno speciale picnic preparato dalla nostra cucina ha reso questa giornata emozionante!
Grazie a

Il linguaggio digitale offre ai bambini e alle bambine contesti immersivi e paesaggi evocativi, capaci di generare stupore, spaesamento e nuove possibilità esplorative tra analogico e digitale.
L’interesse della sezione Bulbo per luci e proiezioni ha orientato la ricerca verso esperienze che ampliano gli sguardi e moltiplicano le possibilità di ricerca.
Il digitale, in connessione a materiali come specchi e carte, dà origine a scenari in continua trasformazione; in questi contesti i bambini e le bambine esplorano riflessi, ombre, paesaggi fluidi, in una relazione e connessione continua tra corpo e materia.

Nel nostro Nido Scuola la cucina è un luogo educativo, è un atelier di sapori, profumi, gesti e relazioni, dove i bambini incontrano il cibo non solo per nutrirsi, ma per esplorare, conoscere, dialogare con il mondo. Ogni ingrediente diventa linguaggio, ogni ricetta un racconto, ogni pasto un tempo di comunità.

Per questo la cucina abita la nostra Piazza: uno spazio aperto, visibile, attraversabile, in cui i bambini possono vedere cosa accade, annusare, fare domande, partecipare ed incontrare quotidianamente i cuochi. Da qui passano le stagioni, le culture delle famiglie, le memorie d’infanzia, le abitudini quotidiane che, giorno dopo giorno, diventano patrimonio condiviso.

Nel mese di aprile abbiamo aperto questo grande atelier del gusto anche alle famiglie, ospitando la prima serata in cucina al Nido Scuola: genitori, cuochi, la pedagogista, la dietista e parte dell’ équipe hanno cucinato insieme alcune ricette del menù dei bambini, per poi assaggiarle durante una cena condivisa.

È stato un tempo di gesti, profumi e parole: vedere come nasce un piatto, ascoltare il pensiero pedagogico che lo sostiene, condividere domande, curiosità, punti di vista, mettendo davvero in relazione cucina, bambini e famiglie.

Grazie infinite a chi è venuto e ha scelto di abitare con noi questo spazio di incontro.
E un grazie speciale a Claudio, Carlotta e Gianluca, la nostra equipe preziosa della cucina!

Vi aspettiamo a giugno per la seconda serata in cucina, per continuare a cucinare insieme in una scuola che mette il gusto, la cura e il piacere dello stare a tavola al centro del proprio progetto educativo.

L’uscita al Fuorisalone ha rappresentato per i bambini e alle bambine un contesto di apprendimento vivace e generativo, in cui, tra le molte installazioni vissute, la mostra “Guatemala Diseña con las Manos” si è configurata come un’esperienza preziosa per esplorare in modo diretto il dialogo tra artigianato e design. L’incontro con i curatori della mostra e la ricamatrice guatemalteca ha offerto sguardi di valore sui processi e sui saperi di culture differenti: l’osservazione delle tecniche, dei materiali e dei gesti, il racconto sugli abiti tradizionali, insieme al dialogo interculturale, ha attivato nuove connessioni, rilanciando curiosità e domande nelle ricerche sulla “Sartoria” della sezione Germoglio.

I bambini, come cittadini attivi, abitano la città come luogo di relazione e scoperta, uno spazio partecipato e vivo di possibilità, ricerca e continuità progettuale.

Lo scorso mese abbiamo avuto il piacere di accogliere al Nido Scuola l’Associació de Mestres Rosa Sensat di Barcellona, storica realtà che riunisce insegnanti e pedagogisti impegnati nella riflessione e nella trasformazione della scuola in chiave pubblica, democratica e radicata nel territorio.

Con noi c’erano insegnanti e pedagogisti dai territori catalani, la presidente Mar Hurtado e Gino Ferri, pedagogista e formatore, a lungo collaboratore dell’esperienza di Reggio Emilia e oggi punto di riferimento in Spagna nella pedagogia 0–6, con cui abbiamo condiviso momenti di confronto e ricerca.

L’incontro ha avuto un significato speciale per il dialogo che si è creato tra il gruppo, la nostra scuola e parte dell’équipe, la pedagogista Ariana (originaria di Barcellona), la nostra atelierista Isabella e Paola Cavazzoni, pedagogista che ci accompagna fin dall’apertura del progetto. Il confronto si è collocato dentro una rete più ampia di esperienze di nido scuola del territorio, come il Nido Scuola Clorofilla, in un’ottica di scambio e ricerca condivisa.

continua nei commenti.

Il 23 aprile si celebra la Giornata Internazionale del Libro e, dalla Catalunya, arriva una tradizione che sentiamo sempre più nostra: la Diada de Sant Jordi.

Da alcuni anni, grazie alla multiculturalità della nostra comunità, questa ricorrenza è parte dell’identità del Nido Scuola Jacarandà: la viviamo dedicando un’intera settimana a libri, storie e lingue.

Come nelle strade catalane, anche la nostra Piazza si è riempita di libri: abbiamo avuto il piacere di ospitare la libreria Scamamù ed Elena, che da anni condivide con noi letture preziose e una ricca selezione di albi illustrati e l’allestimento a cura dei bambini e della bambine di Linfa sui “Libri insoliti” come ricerca poetica sulle potenzialità della materia e del linguaggio narrativo.

Non sono mancate le rose, protagoniste insieme ai libri di questa festa, e una colazione partecipata in Piazza, curata dalla nostra cucina.

Quest’anno, grazie alla visita dell’Associació de Mestres Rosa Sensat di Barcellona, abbiamo potuto regalare segnalibri speciali con parole catalane che abbiamo ricevuto in dono da parte loro.

E grazie alle narrazioni in catalano della nostra pedagogista Ariana, i bambini e le bambine hanno conosciuto la leggenda di “Sant Jordi i el drac” e hanno condiviso un pranzo in lingua catalana, all’interno del progetto “Tavola(e)lingua”.

Grazie di cuore a tutte e tutti per la partecipazione e per aver reso questa settimana ancora più ricca di significato.

L’evento del Fuorisalone colora Milano di possibilità esplorative e immaginative uniche.
I bambini come soggetti attivi, curiosi, capaci di accogliere, interpretare e trasformare ciò che li circonda abitano la città con le installazioni e le opere di artisti di tutto il mondo.

Una settimana ricca di scoperte per i bambini di Jacarandà, dove il design, l’arte e l’architettura raccontano di idee, processi e progetti da attraversare, agire e reinventare.

A luglio ritorna il Summer Camp al Jacarandà, aperto a tutte le bambine e i bambini nati nel 2019, 2020, 2021 e 2022.
Per informazioni e iscrizioni scrivete a [email protected]
Vi aspettiamo!!!