Gesuiti Educazione - la rete di scuole ignaziane

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Gesuiti Educazione - la rete di scuole ignaziane

Attualmente partecipano alla Fondazione le scuole (Collegi) di Torino (Istituto Sociale), Milano (Leone XIII), Roma (M. Massimo), Napoli (Pontano), Messina (S.

La Fondazione Gesuiti Educazione è lo strumento operativo per rispondere alla sfida educativa odierna, riunendo le scuole dei Gesuiti di Italia, Malta, Albania e altre istituzioni educative, secondo il carisma particolare della Compagnia di Gesù. La Fondazione Gesuiti Educazione è nata il 17 Febbraio 2014 a Milano come strumento operativo per rispondere alla sfida educativa odierna nelle scuole de

i Gesuiti di Italia, Malta e Albania, secondo il carisma particolare della Compagnia di Gesù. E’ una Fondazione di partecipazione, uno strumento giuridico adeguato a tenere insieme la funzione di indirizzo e la partecipazione attiva e costruttiva delle scuole. Ignazio), Palermo (Gonzaga), Scutari Albania (Meshkalla), il Centro Schuster (Milano), la rete di scuole di Fè y Alegria (Genova, Milano, Roma), il Collegio St. Aloysius di Malta. Obiettivo della Fondazione è affiancare le scuole per salvaguardare nel tempo e sviluppare in modo creativo l’identità, le risorse umane e il patrimonio materiale delle istituzioni educative della Compagnia di Gesù, facendosi garante del loro rinnovamento e della loro sempre maggiore qualificazione ignaziana, in uno stile di crescente corresponsabilità tra gesuiti e laici, in linea con le ultime Congregazioni Generali e nello spirito del Concilio Vaticano II.

26/08/2026

In un tempo che spesso misura il valore delle giornate in base a quanto riusciamo a fare, imparare a fermarsi diventa una scelta importante 🌿

Agosto può diventare un’occasione per riscoprire il 𝘁𝗲𝗺𝗽𝗼 non solo come spazio da riempire, ma come luogo in cui ascoltare, rileggere e dare senso a ciò che si vive.

Nella prospettiva ignaziana, il tempo non è soltanto organizzazione o produttività: è anche possibilità di crescita, di discernimento, di cura delle relazioni e di attenzione a ciò che accade dentro di noi.

𝗣𝗿𝗲𝗻𝗱𝗲𝗿𝘀𝗶 𝗰𝘂𝗿𝗮 𝗱𝗲𝗹 𝘁𝗲𝗺𝗽𝗼 significa imparare ad abitarlo con consapevolezza, riconoscendo ciò che nutre davvero la persona e ciò che orienta le scelte 💪🏼
In a time when the value of our days is often measured by how much we accomplish, learning to pause becomes an important choice 🌿

August can become an opportunity to rediscover 𝘁𝗶𝗺𝗲 not simply as something to fill, but as a space for listening, reflecting, and finding meaning in our experiences.

From an Ignatian perspective, time is not only about organization or productivity: it is also an opportunity for growth, discernment, nurturing relationships, and paying attention to what is happening within us.

𝗖𝗮𝗿𝗶𝗻𝗴 𝗳𝗼𝗿 𝗼𝘂𝗿 𝘁𝗶𝗺𝗲 means learning to live it with awareness, recognizing what truly nourishes the person and what guides our choices 💪🏼

24/08/2026

Un nuovo incarico, nel segno della continuità e del rinnovamento 🌿

A partire dal 𝟭° 𝘀𝗲𝘁𝘁𝗲𝗺𝗯𝗿𝗲, 𝗶𝗹 𝗣𝗿𝗼𝗳𝗲𝘀𝘀𝗼𝗿 𝗘𝗱𝘄𝗶𝗻 𝗨𝗻𝗴𝗮𝗿𝗼 assumerà l’incarico di 𝗗𝗶𝗿𝗲𝘁𝘁𝗼𝗿𝗲 𝗚𝗲𝗻𝗲𝗿𝗮𝗹𝗲 𝗱𝗲𝗹 𝗦𝘁 𝗔𝗹𝗼𝘆𝘀𝗶𝘂𝘀 𝗖𝗼𝗹𝗹𝗲𝗴𝗲 𝗱𝗶 𝗠𝗮𝗹𝘁𝗮

Già Head of the Secondary School e da anni parte della comunità scolastica, Edwin porterà nel nuovo ruolo la conoscenza, l’esperienza e la cura maturate nel suo percorso al College, continuando a lavorare in stretta collaborazione con tutte le componenti della comunità educativa.

La sua nomina rafforza uno stile di leadership collaborativo e profondamente radicato nella missione educativa gesuita e ignaziana.

Come rete, esprimiamo la nostra gratitudine a Edwin per aver accolto con generosità questa nuova responsabilità e gli auguriamo buon cammino, insieme a tutta la comunità del St Aloysius College.

Con fiducia, continuiamo a camminare insieme 🤝
A new appointment, in a spirit of continuity and renewal 🌿

From 𝟭 𝗦𝗲𝗽𝘁𝗲𝗺𝗯𝗲𝗿, 𝗣𝗿𝗼𝗳𝗲𝘀𝘀𝗼𝗿 𝗘𝗱𝘄𝗶𝗻 𝗨𝗻𝗴𝗮𝗿𝗼 will take on the role of 𝗗𝗶𝗿𝗲𝗰𝘁𝗼𝗿 𝗚𝗲𝗻𝗲𝗿𝗮𝗹 𝗼𝗳 𝗦𝘁 𝗔𝗹𝗼𝘆𝘀𝗶𝘂𝘀 𝗖𝗼𝗹𝗹𝗲𝗴𝗲 𝗶𝗻 𝗠𝗮𝗹𝘁𝗮.

Already Head of the Secondary School and a longstanding member of the school community, Edwin will bring to his new role the knowledge, experience, and care he has developed throughout his years at the College, continuing to work closely with all members of the educational community.

His appointment strengthens a collaborative style of leadership deeply rooted in the Jesuit and Ignatian educational mission.

As a network, we are grateful to Edwin for generously accepting this new responsibility and wish him every success on this new journey, together with the entire St Aloysius College community.

With confidence, we continue to walk together 🤝

21/08/2026

𝗖𝗵𝗲 𝗰𝗼𝘀𝗮 𝗿𝗲𝗻𝗱𝗲 𝗱𝗮𝘃𝘃𝗲𝗿𝗼 𝗿𝗶𝘂𝘀𝗰𝗶𝘁𝗼 𝘂𝗻 𝗽𝗲𝗿𝗰𝗼𝗿𝘀𝗼 𝗲𝗱𝘂𝗰𝗮𝘁𝗶𝘃𝗼? 😌

Non bastano voti, competenze e risultati. Educare significa anche aiutare ogni studente a comprendere come mettere ciò che ha imparato al servizio degli altri.

È questa una delle intuizioni più attuali di 𝗣𝗲𝗱𝗿𝗼 𝗔𝗿𝗿𝘂𝗽𝗲 𝗦𝗝: formare uomini e donne capaci di unire preparazione, responsabilità e attenzione al bene comune.

Nel nuovo articolo del blog riscopriamo il valore di un’educazione che non guarda soltanto al futuro personale, ma anche al contributo che ciascuno può offrire alla comunità.

Leggi l’articolo completo sul sito: https://www.gesuitieducazione.it/pedro-arrupe-educare-persone-per-gli-altri/
𝗪𝗵𝗮𝘁 𝘁𝗿𝘂𝗹𝘆 𝗱𝗲𝗳𝗶𝗻𝗲𝘀 𝗮 𝘀𝘂𝗰𝗰𝗲𝘀𝘀𝗳𝘂𝗹 𝗲𝗱𝘂𝗰𝗮𝘁𝗶𝗼𝗻? 😌

Grades, skills, and achievements are important—but they are not enough. Education also means helping every student understand how to use what they have learned in the service of others.

This is one of the most enduring insights of 𝗣𝗲𝗱𝗿𝗼 𝗔𝗿𝗿𝘂𝗽𝗲, 𝗦𝗝: to form men and women who combine knowledge with responsibility and a commitment to the common good.

In our latest blog article, we explore a vision of education that looks beyond individual success and encourages every person to ask how they can make a positive contribution to their community.

📖 Read the full article on our website: https://www.gesuitieducazione.it/en/pedro-arrupe-educating-men-and-women-for-others/

18/08/2026

𝗜𝗻 𝘂𝗻 𝗺𝗼𝗻𝗱𝗼 𝘀𝗲𝗴𝗻𝗮𝘁𝗼 𝗱𝗮 𝗽𝗼𝗹𝗮𝗿𝗶𝘇𝘇𝗮𝘇𝗶𝗼𝗻𝗶 𝗲 𝗽𝗮𝘂𝗿𝗮 𝗱𝗲𝗹𝗹𝗮 𝗱𝗶𝗳𝗳𝗲𝗿𝗲𝗻𝘇𝗮, 𝗲𝗱𝘂𝗰𝗮𝗿𝗲 𝗮𝗹𝗹’𝗶𝗻𝘁𝗲𝗿𝗰𝘂𝗹𝘁𝘂𝗿𝗮𝗹𝗶𝘁𝗮̀ 𝗲̀ 𝘂𝗻𝗮 𝗿𝗲𝘀𝗽𝗼𝗻𝘀𝗮𝗯𝗶𝗹𝗶𝘁𝗮̀ 𝘀𝗲𝗺𝗽𝗿𝗲 𝗽𝗶𝘂̀ 𝘂𝗿𝗴𝗲𝗻𝘁𝗲 🌍

Le scuole gesuite sono chiamate a essere luoghi in cui le diversità non vengono solo accolte, ma riconosciute come occasione di crescita, dialogo e giustizia.

Nella tradizione ignaziana, l’incontro con l’altro non è un elemento accessorio del percorso educativo: è parte della formazione integrale della persona. Significa imparare a guardare culture, storie, lingue e prospettive diverse non come confini, ma come possibilità di comprensione più profonda.

𝗘𝗱𝘂𝗰𝗮𝗿𝗲 𝗮𝗹𝗹’𝗶𝗻𝘁𝗲𝗿𝗰𝘂𝗹𝘁𝘂𝗿𝗮𝗹𝗶𝘁𝗮̀ vuol dire formare studenti capaci di abitare il mondo con rispetto, apertura e responsabilità, riconoscendo nella diversità un dono per costruire comunità più fraterne e solidali 🤝
𝗜𝗻 𝗮 𝘄𝗼𝗿𝗹𝗱 𝗺𝗮𝗿𝗸𝗲𝗱 𝗯𝘆 𝗽𝗼𝗹𝗮𝗿𝗶𝘇𝗮𝘁𝗶𝗼𝗻 𝗮𝗻𝗱 𝗳𝗲𝗮𝗿 𝗼𝗳 𝗱𝗶𝗳𝗳𝗲𝗿𝗲𝗻𝗰𝗲𝘀, 𝗲𝗱𝘂𝗰𝗮𝘁𝗶𝗻𝗴 𝗳𝗼𝗿 𝗶𝗻𝘁𝗲𝗿𝗰𝘂𝗹𝘁𝘂𝗿𝗮𝗹𝗶𝘁𝘆 𝗶𝘀 𝗯𝗲𝗰𝗼𝗺𝗶𝗻𝗴 𝗮𝗻 𝗲𝘃𝗲𝗿 𝗺𝗼𝗿𝗲 𝘂𝗿𝗴𝗲𝗻𝘁 𝗿𝗲𝘀𝗽𝗼𝗻𝘀𝗶𝗯𝗶𝗹𝗶𝘁𝘆 🌍

Jesuit schools are called to be places where diversity is not only welcomed, but recognized as an opportunity for growth, dialogue, and justice.

In the Ignatian tradition, encountering others is not an optional part of the educational journey—it is an essential dimension of the integral formation of the person. It means learning to see different cultures, histories, languages, and perspectives not as barriers, but as opportunities for deeper understanding.

𝗘𝗱𝘂𝗰𝗮𝘁𝗶𝗻𝗴 𝗳𝗼𝗿 𝗶𝗻𝘁𝗲𝗿𝗰𝘂𝗹𝘁𝘂𝗿𝗮𝗹𝗶𝘁𝘆 means forming students who are able to engage with the world through respect, openness, and responsibility, recognizing diversity as a gift that helps build more fraternal and supportive communities 🤝

15/08/2026

Il 𝟭𝟱 𝗮𝗴𝗼𝘀𝘁𝗼, nel cuore dell’estate, la 𝗖𝗵𝗶𝗲𝘀𝗮 𝗰𝗲𝗹𝗲𝗯𝗿𝗮 𝗹’𝗔𝘀𝘀𝘂𝗻𝘇𝗶𝗼𝗻𝗲 𝗱𝗶 𝗠𝗮𝗿𝗶𝗮 ✨

Una festa che consegna un’immagine di fiducia piena: una vita accolta da Dio e custodita nella sua promessa.

In Maria riconosciamo una presenza silenziosa e forte, capace di attraversare l’incertezza senza perdere l’ascolto, di custodire nel cuore ciò che non era subito comprensibile, di affidarsi senza smettere di camminare.

Nell’Assunzione riconosciamo la certezza che la storia umana è attraversata da una promessa più grande, capace di sostenere il cammino.
On 𝟭𝟱 𝗔𝘂𝗴𝘂𝘀𝘁, in the height of summer, the 𝗖𝗵𝘂𝗿𝗰𝗵 𝗰𝗲𝗹𝗲𝗯𝗿𝗮𝘁𝗲𝘀 𝘁𝗵𝗲 𝗔𝘀𝘀𝘂𝗺𝗽𝘁𝗶𝗼𝗻 𝗼𝗳 𝗠𝗮𝗿𝘆 ✨
A feast that conveys an image of complete trust: a life welcomed by God and held safe in his promise.

In Mary, we recognise a silent yet powerful presence, capable of navigating uncertainty without ceasing to listen, of holding in her heart what was not immediately understandable, and of entrusting herself to God whilst continuing on her journey.

In the Assumption, we recognise the certainty that human history is permeated by a greater promise, one capable of sustaining our journey

12/08/2026

Oggi 12 agosto si celebra la 𝗚𝗶𝗼𝗿𝗻𝗮𝘁𝗮 𝗜𝗻𝘁𝗲𝗿𝗻𝗮𝘇𝗶𝗼𝗻𝗮𝗹𝗲 𝗱𝗲𝗹𝗹𝗮 𝗚𝗶𝗼𝘃𝗲𝗻𝘁𝘂̀ 🌍

Un’occasione per riconoscere il valore dei giovani come presenza viva nel mondo di oggi: portatori di domande, desideri, energie e possibilità.

Nella prospettiva ignaziana, accompagnare i giovani significa aiutarli a scoprire i propri talenti, a dare forma alle proprie scelte e a orientare la libertà verso ciò che fa crescere davvero.

In un tempo complesso, segnato da cambiamenti rapidi e nuove sfide, educare significa offrire strumenti per leggere la realtà con consapevolezza, responsabilità e apertura al bene comune 🤝
Today, 12 August, we celebrate 𝗜𝗻𝘁𝗲𝗿𝗻𝗮𝘁𝗶𝗼𝗻𝗮𝗹 𝗬𝗼𝘂𝘁𝗵 𝗗𝗮𝘆 🌍

An opportunity to recognize the value of young people as a vital presence in today’s world: bringing questions, aspirations, energy, and endless possibilities.

From an Ignatian perspective, accompanying young people means helping them discover their talents, shape their choices, and direct their freedom toward what truly fosters growth.

In a complex world marked by rapid change and new challenges, educating means providing the tools to understand reality with awareness, responsibility, and a commitment to the common good 🤝

07/08/2026

𝗜𝗹 𝘀𝗶𝗹𝗲𝗻𝘇𝗶𝗼 𝗻𝗼𝗻 𝗲̀ 𝗮𝘀𝘀𝗲𝗻𝘇𝗮, 𝗺𝗮 𝘂𝗻𝗼 𝘀𝗽𝗮𝘇𝗶𝗼 𝗰𝗵𝗲 𝗲𝗱𝘂𝗰𝗮 🌱

In un contesto ricco di stimoli e informazioni, fermarsi diventa sempre più difficile. Eppure, è proprio nel silenzio che si apre la possibilità di ascoltare, riflettere e dare senso a ciò che si vive.

Nella pedagogia ignaziana, il silenzio è parte integrante del percorso educativo: uno spazio in cui l’esperienza si trasforma in consapevolezza e l’apprendimento diventa più profondo.

Educare significa anche questo: creare le condizioni perché ciascuno possa fermarsi, ascoltarsi e orientare le proprie scelte con maggiore libertà.

👉🏼 Leggi l’articolo completo sul blog.
𝗦𝗶𝗹𝗲𝗻𝗰𝗲 𝗶𝘀 𝗻𝗼𝘁 𝗮𝗯𝘀𝗲𝗻𝗰𝗲, 𝗯𝘂𝘁 𝗮 𝘀𝗽𝗮𝗰𝗲 𝘁𝗵𝗮𝘁 𝗲𝗱𝘂𝗰𝗮𝘁𝗲𝘀 🌱

In a context filled with stimuli and information, pausing becomes increasingly difficult. Yet it is precisely in silence that the possibility opens to listen, reflect, and give meaning to what we experience.

In Ignatian pedagogy, silence is an integral part of the educational journey: a space where experience becomes awareness and learning grows deeper.

To educate also means this: creating the conditions for each person to pause, listen to themselves, and orient their choices with greater freedom.

👉🏼 Read the full article on the blog.

04/08/2026

𝗦𝗮𝗽𝗽𝗶𝗮𝗺𝗼 𝗮𝗻𝗰𝗼𝗿𝗮 𝗱𝗶𝘀𝗰𝗼𝗻𝗻𝗲𝘁𝘁𝗲𝗿𝗰𝗶? 📵

In un tempo in cui notifiche, messaggi e contenuti ci raggiungono in ogni momento, fermarsi diventa una scelta sempre più rara, ma necessaria.

Disconnettersi non significa rifiutare la tecnologia, ma imparare a usarla con libertà e consapevolezza. Significa ritrovare spazi di silenzio, recuperare la qualità delle relazioni, ascoltare ciò che spesso resta coperto dal rumore continuo del digitale.

Nella prospettiva ignaziana, educare all’uso consapevole della tecnologia significa aiutare i giovani a distinguere ciò che nutre davvero da ciò che disperde, ciò che mette in relazione da ciò che isola.

Perché la vera libertà non sta nell’essere sempre connessi, ma nel saper scegliere quando esserlo 😌
𝗖𝗮𝗻 𝘄𝗲 𝘀𝘁𝗶𝗹𝗹 𝗱𝗶𝘀𝗰𝗼𝗻𝗻𝗲𝗰𝘁? 📵

In a time when notifications, messages, and content reach us every moment of the day, choosing to pause has become increasingly rare—but more necessary than ever.

Disconnecting does not mean rejecting technology. It means learning to use it with freedom and awareness. It means rediscovering moments of silence, nurturing meaningful relationships, and listening to what is often drowned out by the constant noise of the digital world.

From an Ignatian perspective, educating for the responsible use of technology means helping young people discern what truly nourishes them from what distracts them, what builds relationships from what isolates them.

Because true freedom is not about being constantly connected, but about knowing when to connect and when to disconnect. 😌

31/07/2026

Oggi celebriamo 𝗦𝗮𝗻𝘁’𝗜𝗴𝗻𝗮𝘇𝗶𝗼, il fondatore della Compagnia di Gesù, la cui visione continua a ispirare il nostro modo di educare e di accompagnare le nuove generazioni.

Il suo invito a “cercare e trovare Dio in tutte le cose” resta un orientamento prezioso per chi, nelle nostre scuole, lavora ogni giorno con passione, cura e responsabilità.
È uno stile che si traduce in attenzione alle persone, profondità di sguardo, discernimento, capacità di leggere il presente e di costruire futuro.

Nella festa di oggi rinnoviamo il desiderio di formare uomini e donne competenti, liberi, aperti al mondo e attenti agli altri: persone capaci di contribuire, con intelligenza e cuore, al bene comune.

Da tutta la nostra rete, buona festa di Sant’Ignazio!
Today we celebrate 𝗦𝗮𝗶𝗻𝘁 𝗜𝗴𝗻𝗮𝘁𝗶𝘂𝘀 of Loyola, the founder of the Society of Jesus, whose vision continues to inspire the way we educate and accompany new generations.

His invitation to “seek and find God in all things” remains a guiding principle for all those who, in our schools, work each day with passion, care, and responsibility.

It is a way of living and educating that is expressed through care for each person, depth of vision, discernment, and the ability to understand the present while helping to build the future.

On this feast day, we renew our commitment to forming women and men who are competent, free, open to the world, and attentive to others—people capable of contributing to the common good with both intelligence and compassion.

From everyone across our network, happy Feast of Saint Ignatius! ✨

28/07/2026

Ci fermiamo mai a riconoscere ciò che abbiamo? 😇

In un tempo che spinge a guardare sempre avanti, a desiderare di più, la 𝗴𝗿𝗮𝘁𝗶𝘁𝘂𝗱𝗶𝗻𝗲 rischia di passare in secondo piano. Eppure è proprio da qui che nasce uno sguardo diverso sulla realtà.

Essere grati non significa accontentarsi, ma imparare a riconoscere il valore di ciò che si riceve: nelle relazioni, nelle opportunità, nelle esperienze quotidiane.

Nella prospettiva ignaziana, la gratitudine è un esercizio interiore che educa lo sguardo. Aiuta a rileggere ciò che si vive, a coglierne il significato, a non dare nulla per scontato.

È da questa consapevolezza che nasce una maggiore responsabilità: verso se stessi, verso gli altri, verso ciò che ci è affidato.
Do we ever pause to recognize what we have? 😇

In a time that constantly pushes us to look ahead and desire more, 𝗴𝗿𝗮𝘁𝗶𝘁𝘂𝗱𝗲 risks being overlooked. Yet it is precisely here that a different way of seeing reality begins.

Being grateful does not mean settling, but learning to recognize the value of what we receive: in relationships, in opportunities, in everyday experiences.

From an Ignatian perspective, gratitude is an inner practice that educates our way of seeing. It helps us reflect on what we live, grasp its meaning, and not take anything for granted.

From this awareness comes a deeper sense of responsibility: toward ourselves, toward others, and toward what has been entrusted to us.

Indirizzo

Via Leone XIII, 10
Milan
20121

Telefono

+390236630463

Sito Web

http://www.gesuitieducazione.it/

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