Istituto Comprensivo Giuseppe Catalfamo

24/07/2026

Ieri, in un gremito Palacultura, si è svolto il Congratulation Day, cerimonia di premiazione degli alunni delle scuole secondarie di Primo grado che hanno conseguito il 10 e lode finale agli esami. Gioia, soddisfazione ed orgoglio di dirigenti, docenti e famiglie per questo importante traguardo. Per il nostro Istituto presente alla cerimonia Veronica Ragno(3C). Conferiti gli attestati anche alle alunne Gaia Adamo(3C) e Giada Maria Augliera ( 3D).

13/06/2026

PN "moltiplicazione" classe 3^ A primaria /Sofia e Francesco/Andrea e Elena
plesso A.M.D.F..
Creatore digitale Deb Acchio tecnico suono Tina Salemi assistente di studio Rosaria Ceccio.
Esperto PN Caterina Cambria .

13/06/2026

Nelle scorse settimane sono state premiate le ragazze e i ragazzi delle nostre classi della Scuola Primaria e della Scuola Secondaria di Primo Grado che hanno curato i diari più belli e ordinati.
Questo riconoscimento non ha avuto soltanto una finalità estetica, ma ha rappresentato un sincero tentativo di promuovere abitudini positive e valorizzare l’impegno nella cura di un oggetto di uso quotidiano che racchiude un significato molto più profondo.
Il diario scolastico, spesso custodito con dedizione e affetto e talvolta messo alla prova dalla fretta delle giornate, si è rivelato per tutti noi un fedele compagno di viaggio lungo il percorso scolastico. Non è semplicemente uno strumento per annotare compiti e lezioni, ma un importante mezzo educativo che favorisce lo sviluppo dell’autonomia, del senso di responsabilità e di competenze trasversali, contribuendo in modo significativo alla crescita personale di ogni studente.
Oggi molti alunni personalizzano il proprio diario con sticker, disegni e colori, rendendolo più accattivante e motivante. Questa tendenza ha favorito un approccio allo studio più coinvolgente e creativo, mentre gli evidenziatori sono diventati preziosi alleati per organizzare e mettere in risalto le informazioni più importanti.
Complimenti ai vincitori e a tutti gli studenti che, con impegno e fantasia, hanno saputo valorizzare questo prezioso strumento. L’iniziativa sarà riproposta anche il prossimo anno scolastico: tutti pronti, a settembre, a prenderci cura del nostro nuovo diario!

12/06/2026

La 3ªB del plesso A.M. di Francia alla scoperta dell'Australia!
Ispirandosi al film Australia, i nostri alunni hanno svolto un percorso didattico mirato e strutturato, incentrato sulle figure di Nullah e Lady Sarah per approfondire i concetti di identità, accoglienza e legami familiari in modo adatto alla loro età.
Il progetto ha integrato la Teoria dei Sistemi Ecologici di Urie Bronfenbrenner, valorizzando l'idea che l'apprendimento del bambino sia influenzato positivamente dalle connessioni tra il suo vissuto quotidiano (il microsistema classe) e le realtà più grandi.
In questo modo, gli alunni hanno esplorato con naturalezza la geografia, la natura dell'Outback e del Bush, e le tradizioni della cultura "Aussie".
Per garantire un percorso solido, ogni singola attività è stata progettata per allenare contemporaneamente le quattro abilità linguistiche fondamentali (4 Skills): Listening & Reading: Ascolto di storie e lettura di mappe tematiche. Speaking & Writing: Dialoghi in lingua, recitazione e scrittura sul quaderno.
La teoria è diventata subito esperienza diretta (Experiential Learning): per comprendere il vocabolario del cibo e le espressioni delle preferenze, i bambini hanno realizzato direttamente in classe i veri biscotti di frolla "Australia".
Inoltre, applicando la metodologia STEAM, hanno unito scienza e tecnologia creando dei suggestivi ologrammi 3D del pesce per esplorare le meraviglie della Barriera Corallina.
Il percorso si è concluso formalmente con la recita in lingua inglese e la consegna dei diplomi a coronamento degli obiettivi didattici raggiunti.
We are One! We are Australia!

11/06/2026

La classe IV B della Scuola Primaria dell’Istituto Comprensivo Giuseppe Catalfamo di Messina è lieta di condividere il percorso realizzato nell’ambito del Progetto Kairos, proposto per il secondo anno consecutivo dal Lions Club Ionio, presieduto dalla dott.ssa Mariangela Giammella.
Si è trattato di un’esperienza educativa significativa che ha offerto agli alunni l’opportunità di riflettere sui valori dell’inclusione, dell’accoglienza e del rispetto delle diversità attraverso attività coinvolgenti, momenti di confronto e occasioni di crescita personale e relazionale.
Complimenti a tutti gli alunni che hanno partecipato con entusiasmo, interesse e sensibilità, dimostrando grande coinvolgimento nella realizzazione delle attività proposte e contribuendo, con creatività e spirito di collaborazione, al successo del progetto.
Un sentito ringraziamento va alle insegnanti che, con dedizione e professionalità, hanno guidato e accompagnato gli alunni durante tutto il percorso, favorendo la partecipazione attiva e la valorizzazione delle potenzialità di ciascuno.
Un ultimo ringraziamento, ma non per importanza, va a Massimo Caminiti, referente distrettuale del Progetto Kairos, per la disponibilità, l’impegno e la passione con cui promuove e sostiene questi importanti percorsi di sensibilizzazione e crescita inclusiva.
Un’esperienza che ha lasciato un segno importante nel cuore di tutti, rafforzando il valore di una scuola inclusiva, accogliente e attenta ai bisogni di ogni alunno.
Per visionare il lavoro completo, è possibile scansionare il QR code oppure collegarsi al seguente link:

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09/06/2026

Gli alunni della 4 A hanno intrapreso un viaggio lungo un anno scolastico, tra piramidi e divinità, per scoprire che la ricchezza non è L'oro dei faraoni ma L' AMICIZIA, QUEL LEGAME CHE CI UNISCE E CI RENDE TUTTI UNICI.

09/06/2026

Recita di fine anno" La musica e' un ponte che unisce tutti." classe IV " G. Catalfamo" S.Lucia"@