Istituto Comprensivo Mazzini

13/10/2026

🤖🇱🇹 Costruire, programmare… e lasciarsi sorprendere!

Un robot prende forma tra le mani. Poi arriva il momento di programmare, provare e scoprire: farà davvero ciò che abbiamo immaginato? È qui che la curiosità accende l’apprendimento!

La seconda giornata di job shadowing alla scuola Užupio di Ukmergė, nell’ambito del progetto Erasmus+ MILLENIUM – KA210, ci ha coinvolti nella lezione “Our Amazing Little Robots”, dedicata alla robotica educativa con i LEGO.

🧩 Dal modello costruito con i mattoncini alla programmazione a blocchi, ogni passaggio invita a partecipare. Si collegano le istruzioni, si avviano i movimenti, si osserva il risultato. Si possono programmare sequenze e ripetizioni e, attraverso i sensori disponibili, far reagire il robot a ciò che lo circonda.

E se qualcosa non funziona? Ci si ferma, si ragiona insieme, si modifica un comando e si riprova. L’errore diventa una domanda a cui cercare risposta, un’occasione per comprendere meglio e trovare un’altra strada.

Matematica, scienze, tecnologia e creatività si incontrano in una sfida concreta: progettare percorsi, ragionare su distanze e rotazioni, confrontare strategie. Ciascuno può contribuire con un’intuizione, una proposta, una soluzione.

😊 Anche il nostro professore, Giovannio’, si è lasciato conquistare! Affascinato dall’attività e coinvolto in prima persona, è passato dall’osservazione alla sperimentazione, mettendosi alla prova con curiosità ed entusiasmo. È uno dei momenti più belli di queste esperienze: ritrovarsi a imparare, con lo stesso desiderio di scoprire che cerchiamo di accendere nei nostri alunni.

Un’esperienza che dà concretezza alla direzione sostenuta dal nostro Dirigente scolastico Nicola Labate: rendere la didattica laboratoriale parte della quotidianità, offrendo agli alunni occasioni frequenti per costruire, sperimentare, collaborare ed essere protagonisti del proprio apprendimento.

💛 Un mattoncino alla volta prende forma un robot. Un tentativo alla volta cresce la fiducia di poter riuscire. E quella soddisfazione — “Ci sono riuscito!” — è un’emozione che vorremmo vedere ogni giorno nelle nostre classi.

12/10/2026

🇱🇹 Da Messina alla Lituania, con la curiosità di imparare ancora.

Ieri Vilnius, oggi Ukmergė, dove trascorreremo l’ultima settimana di mobilità del progetto Erasmus+ MILLENIUM – KA210. Una settimana di job shadowing, per osservare da vicino le pratiche didattiche, confrontarci con i colleghi e raccogliere nuove idee da portare nella nostra scuola.

È la tappa conclusiva di un percorso iniziato in Turchia nel maggio 2025, fatto di esperienze condivise e legami che, incontro dopo incontro, sono cresciuti oltre i confini. 🇪🇺

🧳 Siamo arrivati lasciando i 25 gradi di Messina e trovandone appena 10! Un rapido cambio di abiti e una passeggiata tra i vicoli della città vecchia di Vilnius hanno accompagnato il nostro primo incontro con la Lituania.

Questa mattina, alla scuola Užupio di Ukmergė, ci attendevano sorrisi, un ballo di benvenuto e il piacere di ritrovare i compagni di viaggio. Un’accoglienza capace di farci sentire subito vicini. 💛

🏫 Un cortile immenso, ambienti ampi e attrezzati, spazi da vivere e condividere. Durante la visita ci hanno colpiti l’attenzione al “saper fare” e le tante opportunità offerte dalle attività laboratoriali: dalla cucina alle tecniche di stampa tradizionali, fino alla stampante 3D.

Gli alunni possono inoltre scegliere tra diversi corsi secondo i propri interessi, trovando occasioni per coltivare passioni e scoprire nuove capacità.

Per chi insegna, visitare un’altra scuola significa anche questo: guardare un laboratorio e immaginare le domande dei ragazzi, osservare uno spazio e pensare alle esperienze che può rendere possibili. Ritrovare, attraverso il confronto, nuove energie da dedicare ai propri alunni.

Nel pomeriggio, l’incontro con la municipalità e il saluto del sindaco ci hanno avvicinati alla comunità che ci ospita. La visita a un centro culturale ci ha poi fatto conoscere tradizioni e saperi artigianali custoditi e tramandati con cura.

Un sentito ringraziamento al Dirigente scolastico Nicola Labate per aver sostenuto questa opportunità di formazione e alla referente del progetto professoressa Nunzia Gallo per la cura e l’impegno dedicati al percorso. Un’esperienza che arricchisce chi vi partecipa e porta nuove idee ed energie a tutta la nostra comunità scolastica.

📸 Condividiamo le prime immagini della partenza, di Vilnius e dell’accoglienza a Ukmergė.

Anche chi insegna ha bisogno di tornare a sentirsi allievo: osservare, fare domande, lasciarsi sorprendere. Per tornare a scuola con qualcosa in più da offrire. ✨

12/10/2026

📸 Giornate FAI d’Autunno: il racconto per immagini

Dopo le parole, lasciamo spazio alle immagini di una giornata da ricordare! ✨

Condividiamo la rassegna fotografica dei nostri Apprendisti Ciceroni dell’I.C. “Mazzini”, protagonisti alla Stazione Marittima di Messina: momenti di impegno, emozione e condivisione che raccontano il piacere di conoscere la propria città e farla scoprire agli altri.

A voi le immagini e ai nostri ragazzi un altro grande applauso! 👏

11/10/2026

✨ Li avevamo annunciati con orgoglio. Oggi li applaudiamo con emozione!

I nostri Apprendisti Ciceroni delle classi terze dell’I.C. “Mazzini” hanno dato voce alla storia di Messina, accogliendo i visitatori della Stazione Marittima in occasione delle Giornate FAI d’Autunno.

Dalla preparazione in classe all’incontro con il pubblico, lo studio è diventato racconto e la curiosità si è trasformata nel piacere di condividere. Tra i mosaici e le storie dello Stretto, i ragazzi hanno dimostrato competenza, entusiasmo e una sicurezza cresciuta visita dopo visita.

Il risultato più bello? Vederli scoprire di essere capaci. Capaci di parlare davanti a persone mai incontrate, di coinvolgerle, di rappresentare la propria scuola e di far conoscere un luogo prezioso della propria città.

I complimenti e l’accoglienza dei visitatori hanno restituito valore al loro impegno, rendendo questa giornata un’esperienza da portare con sé anche al ritorno in classe.

Un sentito grazie alla referente del progetto, prof.ssa Tiziana Marchese, e ai professori di Arte e immagine, che hanno guidato e sostenuto questo percorso; alle famiglie e ai colleghi che hanno accompagnato i ragazzi con affetto e incoraggiamento.

💙 Bravi, ragazzi! Oggi avete aiutato tanti visitatori a conoscere meglio Messina e, forse, avete scoperto qualcosa in più anche di voi stessi.

🌿 Alle prossime Giornate FAI di Primavera, con nuove bellezze da raccontare e nuove occasioni per crescere insieme!

11/10/2026

Magnifici i nostri Apprendisti Ciceroni! ✨
di Tiziana Marchese

Una giornata straordinaria, all'insegna della scoperta, della cultura e dell'amore per il nostro territorio. Oggi i nostri ragazzi hanno accolto e guidato con competenza, entusiasmo e disinvoltura la folla di visitatori che ha raggiunto la Stazione Marittima di Messina, aperta in occasione delle Giornate FAI d'Autunno.

Progettata dall'architetto Angiolo Mazzoni, la Stazione Marittima rappresenta un significativo esempio di architettura razionalista, affermatasi in Italia tra le due guerre.

Per i nostri Apprendisti Ciceroni e per tanti messinesi, l'apertura al pubblico del Salone dei Mosaici, rimasto interdetto per anni, ha rappresentato un'occasione davvero imperdibile per riscoprire un luogo di grande valore storico e artistico.

Cuore della visita, il magnifico mosaico La Sicilia al centro dell'Impero, realizzato da Michele Cascella su indicazione dello stesso Mazzoni.

Una straordinaria composizione che racconta la Sicilia attraverso immagini, simboli e riferimenti alla sua storia millenaria: dalla grandezza della Magna Grecia alla Valle dei Templi, dalle muse e dal teatro classico all'Etna, fino alla discesa dei Normanni, ai Vespri Siciliani e alla battaglia di Calatafimi.
Al centro dell'opera, la figura di Mussolini, testimonianza della retorica celebrativa del regime fascista.

Accanto ai richiami alla storia e alle ricchezze dell'Isola, compaiono anche immagini che esaltano la guerra, in linea con l'ideologia del tempo: idrovolanti che solcano il cielo siciliano e una flotta di navi da guerra. Il mosaico diventa così non soltanto un'opera di grande impatto visivo, ma anche una preziosa testimonianza del contesto politico e culturale in cui è nato.

Il percorso di visita ha offerto l'occasione per raccontare anche altre pagine affascinanti della storia dello Stretto: la costruzione dei primi ferryboat destinati al trasporto dei convogli ferroviari tra la Sicilia e il continente, il tragico e singolare destino della Cariddi, affondata due volte e ancora oggi adagiata sui fondali dello Stretto, fino alle innovazioni tecnologiche e alle soluzioni di sostenibilità delle navi più recenti, dotate di propulsione ibrida.

Tante storie, curiosità e dettagli poco conosciuti che i nostri ragazzi hanno saputo condividere con i visitatori, trasformandosi in autentici ambasciatori della memoria e dell'identità del territorio. Giovani volontari che, con passione e impegno, scelgono di conoscere la propria città per farla conoscere agli altri.

💙 La soddisfazione più grande L'accoglienza calorosa del pubblico e i tanti complimenti ricevuti per la preparazione, la sicurezza e la naturalezza con cui i nostri Apprendisti Ciceroni hanno affrontato questa esperienza. Perché parlare davanti a un pubblico, vincere le proprie insicurezze e acquistare fiducia giro dopo giro è una conquista che va ben oltre la conoscenza dei contenuti. È crescita personale, autonomia, consapevolezza delle proprie capacità.

Un'esperienza di apprendimento autentico, in cui la scuola esce dalle aule, incontra la città e diventa occasione concreta di formazione, cittadinanza attiva e valorizzazione del patrimonio culturale.

Un sentito grazie ai colleghi di Arte, Biancuzzo, Crupi e Ilardo, che da anni condividono con me l'impegno e la passione per la preparazione dei ragazzi e per la riuscita delle Giornate FAI.

Un grazie speciale alle famiglie dei nostri Ciceroni, sempre disponibili a sostenere i propri figli in questa esperienza, e ai tanti colleghi che, confusi tra i visitatori, non hanno fatto mancare ai loro alunni una presenza discreta ma preziosa, incoraggiandoli con un sorriso e una parola di sostegno: Lupini, Catalfamo, Trovatello, Cicero, Fucile, Campanella, Di Salvo e Costantino.

A tutti loro va la nostra gratitudine per aver contribuito a rendere questa giornata così significativa.

🌟 Un momento di scuola memorabile, una delle esperienze più formative del percorso dei nostri ragazzi!

Ai nostri meravigliosi Apprendisti Ciceroni va il nostro applauso più grande: per l'impegno, la passione, la curiosità e la capacità di rappresentare la scuola e la città con tanta serietà ed entusiasmo.

📍 L'appuntamento è alle Giornate FAI di Primavera!
Continuiamo a scoprire, custodire e raccontare le bellezze del nostro territorio, perché conoscere il patrimonio significa imparare ad amarlo e sentirsi parte della sua storia.

10/10/2026

🎨 Domani a Messina, la cultura ha la voce dei nostri ragazzi!

Per questa domenica vi proponiamo un incontro speciale: quello con i nostri Apprendisti Ciceroni dell’I.C. “Mazzini”, che vi aspettano al Salone dei Mosaici della Stazione Marittima per le Giornate FAI d’Autunno.

📅 11 ottobre 2026
🕤 Dalle 9:30 alle 13:30

Gli alunni delle classi terze della Scuola Secondaria di primo grado passeranno dai banchi di scuola al ruolo di guide, condividendo con i visitatori ciò che hanno scoperto e imparato, con il supporto della prof.ssa Tiziana Marchese, referente del progetto, e dei loro professori di Arte e immagine.

Portate con voi la curiosità e il desiderio di conoscere: al racconto penseranno loro! 💛

Invitate amici e familiari: domani l’appuntamento è con l’arte e con i nostri ragazzi.



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Per le giornate Fai d'Autunno 2026 a Messina si visita il Salone dei Mosaici alla Stazione Marittima con la guida degli Apprendisti Ciceroni.

09/10/2026

🐿️🍁 Cosa fanno gli animali quando arriva il freddo?

Da questa curiosità nasce il percorso dei bambini della sezione D della scuola dell’infanzia, che insieme alle maestre Angela Sano e Simona Spanò stanno esplorando il mondo degli animali, il letargo e i preparativi per l’inverno. 🍂

A guidare questa scoperta, un simpatico scoiattolo, da rappresentare attraverso colori e materiali naturali! 🎨

I bambini hanno colorato lo scoiattolo e dipinto la sua coda con gli acquerelli, per poi arricchirla con le foglie portate da casa, sbriciolate con le proprie mani. Un’esperienza in cui osservare, toccare e trasformare diventano modi per conoscere.

👐 Sbriciolare e distribuire le foglie allena la motricità fine e la coordinazione oculo-manuale.
🎨 Utilizzare acquerelli e materiali naturali permette di sperimentare tecniche espressive, colori e consistenze.
🍁 Osservare le foglie e parlare degli animali avvicina alla conoscenza dei cambiamenti stagionali e arricchisce il linguaggio.
🌱 Seguire le fasi del lavoro aiuta a sviluppare attenzione, autonomia e fiducia nelle proprie capacità.

Le foglie raccolte a casa diventano parte di un’esperienza condivisa a scuola: ogni bambino porta qualcosa di suo e lo trasforma in una creazione unica. 💛

È così che cresce il desiderio di imparare: da una domanda, da una scoperta fatta con le mani, dalla gioia di vedere prendere forma la propria idea. ✨

09/10/2026

✂️🎨 Piccole mani, grandi competenze… e un nuovo amico: Pepper! 💛

Durante l’ora di Tecnologia, i bambini delle classi 1ª B e 1ª C, insieme alla maestra Sabrina Algeri, hanno colorato, ritagliato e costruito la marionetta di Pepper, il protagonista del loro libro. 📖✨

Attraverso questa attività, i bambini hanno sviluppato importanti competenze:

🔹 motricità fine e coordinazione oculo-manuale, utilizzando con precisione colori, forbici e materiali;
🔹 attenzione e concentrazione, seguendo con cura le diverse fasi di lavoro;
🔹 capacità di organizzazione e rispetto delle sequenze, imparando a procedere passo dopo passo;
🔹 autonomia e problem solving, affrontando piccole difficoltà e trovando soluzioni durante la costruzione;
🔹 creatività e capacità espressive, personalizzando la propria marionetta;
🔹 consapevolezza e fiducia nelle proprie capacità, sperimentando la soddisfazione di dire: «Questo l’ho fatto io!» 🥰

Tra le loro mani, Pepper prende vita e diventa un piccolo compagno di viaggio, pronto ad accompagnarli per tutto l’anno tra curiosità, fantasia e prime scoperte.

Un’esperienza concreta e significativa, in cui il fare diventa occasione di apprendimento, crescita e sviluppo di competenze. Perché imparare significa anche osservare, provare, collaborare e vedere nascere qualcosa di proprio. 🌱❤️

08/10/2026

🌱 CLASSE SENZA VOTI: IL VALORE DI IMPARARE, LA FIDUCIA DI CRESCERE

Ci sono domande che aprono nuove strade nella scuola: come aiutare ogni alunno a riconoscere i propri progressi? Come rendere la valutazione uno strumento che incoraggi, orienti e accompagni davvero l’apprendimento?

Da queste domande nasce il percorso sperimentale della “Classe senza voti” dell’I.C. “Mazzini”, fortemente voluto, fin dallo scorso anno, dal Dirigente scolastico Nicola Labate, con la prof.ssa Cristina Irrera come referente.

Un ringraziamento speciale alla formatrice Ernestina Morello, che ha messo a disposizione la propria esperienza e competenza, curando il percorso di formazione dei docenti.

Il suo contributo ha fornito basi pedagogiche e strumenti operativi fondamentali per avviare la sperimentazione e dare concretezza alla proposta della “Classe senza voti”.

Un progetto che mette al centro la valutazione descrittiva, per restituire agli alunni un riscontro chiaro e significativo: ciò che sanno fare, le competenze che stanno costruendo, le difficoltà da affrontare e i passi da compiere per migliorare. Le parole della valutazione diventano così parte del percorso educativo, aiutando ciascuno a conoscersi e a partecipare con maggiore consapevolezza al proprio apprendimento.

Un sentito ringraziamento ai docenti che hanno accolto la sperimentazione e partecipato al percorso di formazione, mettendo a disposizione impegno, professionalità e disponibilità a costruire insieme questa esperienza educativa.

🤝 Oggi questo cammino ha coinvolto le famiglie, aprendo uno spazio di condivisione sul significato e sulle finalità della sperimentazione. Un passaggio prezioso: accompagnare i ragazzi nella crescita richiede dialogo, fiducia e un’alleanza quotidiana tra scuola e genitori.

Al centro ci sono i nostri alunni, con le loro domande, i tentativi, le conquiste e quella fiducia in sé che si costruisce anche attraverso lo sguardo e le parole degli adulti. Un errore da comprendere, una strategia da ripensare, un progresso da riconoscere: ogni momento può diventare un’occasione per imparare.

✨ “Classe senza voti” è un invito a dare voce all’apprendimento e valore al percorso di ciascuno. Una scelta educativa che chiede cura, confronto e partecipazione, e che il nostro Istituto porta avanti insieme alle famiglie.

08/10/2026

🍂 Domenica lasciatevi guidare dalle loro parole.

Davanti a loro ci saranno visitatori da accogliere, storie da raccontare e la bellezza di Messina da condividere. E forse, prima di cominciare, anche un po’ di emozione… quella che si prova quando arriva il momento di mettersi in gioco. ❤️

Sono i nostri Apprendisti Ciceroni delle classi terze della Scuola Secondaria di primo grado dell’I.C. “Mazzini”, pronti ad accogliervi in occasione delle Giornate FAI d’Autunno!

📍 Salone dei Mosaici della Stazione Marittima di Messina
📅 Domenica 11 ottobre 2026
🕤 Dalle ore 9:30 alle ore 13:30

Accompagnati dalla prof.ssa Tiziana Marchese, referente del progetto, e dai loro professori di Arte e immagine, i ragazzi si preparano a diventare protagonisti di una giornata in cui ciò che hanno imparato prenderà vita nel racconto e nell’incontro con gli altri.

Venite ad ascoltarli. Il vostro interesse, una domanda, un sorriso saranno per loro un incoraggiamento prezioso e il riconoscimento dell’impegno con cui affrontano questa esperienza.

✨ Questa domenica, tra le bellezze da scoprire, ci sarà anche il loro entusiasmo.