23/08/2026
Care lettrici e lettori, oggi pubblichiamo su Musicheria
VARIAZIONI SU UNA SEQUENZA INCITATIVA
a cura di Maurizio Vitali
https://www.musicheria.net/2026/08/23/variazioni-su-una-sequenza-incitativa/
Questo articolo presenta un’esperienza di educazione musicale nella scuola di base abbastanza comune, ma che nella sua ordinarietà porta forse un’idea non così diffusa, che potrebbe anche essere utile rilanciare.
Il Laboratorio di Pedagogia dell’Invenzione Musicale (LaPIM) che il Centro Studi M. Di Benedetto ha avviato da alcuni anni attraverso varie iniziative, si è fin qui caratterizzato per essere principalmente un lavoro sul suono inteso come “materia prima per inventare”, con poche eccezioni. Esplorazione, composizione, improvvisazione, lavoro nel-col-sul paesaggio sonoro, processi interartistici e transdisciplinari intrecciati al sonoro, sono tutte dimensioni indagate e sperimentate con passione a partire dal riconoscimento di un nuovo paradigma che si fonda sulla valorizzazione del suono per promuovere una didattica musicale contemporanea, attenta alla lezione del secolo precedente e all’inizio del nuovo. Ora crediamo che a fianco di queste esperienze sarebbe opportuno se ne affermassero anche altre, in cui la materia prima per inventare possa essere costituita da strutture musicali elementari. La pedagogia dell’invenzione può e probabilmente deve aprirsi e ampliarsi, tornando ad occuparsi anche di contenuti più tradizionali dell’educazione musicale.
Articolo riservato agli abbonati.
