SCOTTI” ha il compito di offrire ai cittadini adulti (dai sedici anni di età) la possibilità di apprendere e aggiornare le proprie competenze nelle aree dei linguaggi, delle lingue, delle nuove tecnologie, delle scienze economiche e sociali e in tutti quei saperi che L’Unione europea ritiene necessari per un inserimento attivo nella Società delle Conoscenza. Il MIUR ha istituito il Centro nel 1
998, due anni dopo le Conclusioni della Conferenza di Amburgo con la quale si riconosceva la formazione permanente come un diritto della persona. Due anni prima del Memorandum dell’istruzione e della formazione che indicava i principi alla base della life long education:
• didattica pensata per le esigenze degli adulti e ispirata all’eccellenza;
• tempi compatti dei percorsi di studio
• attenzione ai contesti sociali ed economici di riferimento;
• certificazioni delle competenze. In 16 anni di attività il Centro Scotti ha messo a punto un modello formativo specifico per gli adulti in grado di facilitare e compattare i tempi di apprendimento. Con percorsi modulari che si concludono con certificazioni di competenza o titoli di studio. Questo obiettivo è stato raggiunto grazie ai progetti europei che hanno consentito al Centro di consolidare una esperienza significativa nella ricerca didattica, nella sperimentazione di sistemi di apprendimento innovativi, nell’alta formazione. Citiamo solo il Progetto Grundtvig A pc onn the road che ha visto il Centro Scotti coordinatore di una rete internazionale di scuole, università ed enti di ricerca. Il Grundtvig 1 di alta formazione A pc onn the road Educational e Information technology con il quale il Centro ha formato esperti internazionali di life long education. Il Se.ne.ca Strategie e network di cooperazione avanzata con L’università Parhenope. Inoltre il Progetto Arion del MIUR, Io parlo Italiano con Rai educational, i POR Campania, i CIPE e i PON Scuola.