dott.andreaignazio.daddi

mi sono specializzato in Scienze Pedagogiche presso l’Università degli Studi di Milano-Bicocca, relatore il Prof. Romano Màdera, approfondendo i nessi tra psicologie del profondo, metodi biografici e pratiche filosofiche. La Prof.ssa Claudia Baracchi mi ha poi guidato, presso lo stesso Ateneo, lungo il percorso cha ha portato al Dottorato di Ricerca in Scienze della Formazione e della Comunicazione. Già Assegnista di Ricerca in Filosofia Morale al DISUF di Milano-Bicocca (2018-2021) e docente a contratto di Psicopedagogia presso il DAFIST di Genova (2019-2021), partecipo all'organizzazione e alla conduzione dei Seminari Aperti di Pratiche Filosofiche di Milano-Bicocca. Di recente ho conseguito la specializzazione per le attività di sostegno didattico agli alunni con disabilità e attualmente insegno presso il Liceo "P. Dopo un percorso analitico personale con la Dott.ssa Mara Ghersi Adezati, ho frequentato la Scuola in Analisi Biografica a Orientamento Filosofico di Milano (Philo-Pratiche filosofiche - https://www.scuolaphilo.it/) e pratico come analista filosofo in formazione, ormai prossimo al Diploma. Sono attivo dal 2000 nel Terzo Settore genovese come educatore, prima, e pedagogista, poi, e, ad oggi, sono Presidente dell'Associazione di Promozione Sociale "Circolo Vega" (https://circolovega.org/ws/) che, tra le varie attività, ha avviato nel 2017, in collaborazione con Philo-Pratiche filosofiche (di cui pure sono socio), il progetto Philo Liguria (https://www.facebook.com/philo.liguria/), co-coordinato dal sottoscritto e dall'amica e collega Sara Oliva Boch (http://saraolivabochpedagogista.blogspot.com/). Sono, altresì, socio del Centro Studi Riccardo Massa (https://www.centrostudiriccardomassa.it/) e membro della sua sezione genovese. Ho inoltre maturato, negli anni, titoli e competenze nell'ambito dell'editing, della didattica della lingua inglese e dell'italiano agli stranieri oltre che rispetto all'orientamento scolastico-professionale. Tra le mie pubblicazioni:
- 'Per una pedagogia psicoanalitica. Destino di un'utopia e nuovi ambiti di sperimentazione. Considerazioni ed ipotesi sui rapporti tra pedagogia e psicoanalisi', in "International Journal of Psychoanalysis and Education, 3(2), 2011;
- 'Educare ad educare. Storie di vita, fiabe per adulti e pedagogia psicoanalitica in azione', in "International Journal of Psychoanalysis and Education, 8(1), 2016;
- "Filosofia del profondo, formazione continua, cura di sé. Apologia di una psicoanalisi misconosciuta", Ipoc, Milano, 2016;
- A. West (a cura di), "Educazione e psicoanalisi. Un dialogo da riavviare" (trad. it. di A. Daddi), Ipoc, Milano, 2017;
- 'Il futuro alle spalle. Claudia Baracchi, gli antichi e noi', in I. Pozzoni (a cura di), "Frammenti di filosofia contemporanea XIX", Limina Mentis, Monza, 2017;
- 'Formare al mestiere di vivere. Pratiche filosofiche rinnovate ed educazione degli adulti', in "Rivista Ea - Giornale Online di Arte, Filosofia, Letteratura, Psicologia e Salute", 20/3/2018;
- 'Principio Misericordia, perfezionismo morale e nuova etica. La proposta màderiana per l'Occidente del terzo millennio', in I. Pozzoni (a cura di), "Rassegna storiografica decennale", Limina Mentis, Monza, 2018;
- 'L'eutopia màderiana. Mitobibliografia di un pensiero', in "Thomas Project" 3(1), 2020;
- 'La materialità educativa e la trama degli affetti' (con C. Barbanti, A. Ferrante e J. Orsenigo), in Centro Studi Riccardo Massa (a cura di), "Aprire mondi. Un percorso nella pedagogia di Riccardo Massa", FrancoAngeli, Milano, 2020;
- A. Fermani, D. Guastini, A. Jori, G. A. Lucchetta, M. Migliori, A. Tonelli, "Il futuro dell’antico. Filosofia antica e mondo contemporaneo" (a cura di E. Bartolini, A. Daddi, A. Filannino Indelicato), Petite Plaisance, Pistoia, 2020;
- 'Conectando Educación, Derechos del Niño y Enfoque de Capacidades' (con E. Biffi, S. Pippa), in C. Naval, A. Bernal, G. Jover, J. L. Fuentes, A. R. Cardenas (a cura di), "Una acción educativa pensada. Reflexiones desde la filosofía de la educación", Dykinson Ebook, Madrid, 2020;
- 'Parole in circolo. Tracce pedagogiche di un’esperienza genovese', in "Pedagogika", XXIV - 4, 2020;
- 'Renewed Philosophical Practices and Philosophically-Oriented Biographical Analysis. An Italian Approach to Education and Care', in "Synthesis philosophica" 36(1), 2021;
- 'Il Capability Approach e la questione dell’agency dei bambini' (con S. Pippa), in E. Biffi (a cura di), "L’educazione tra sostenibilità e giustizia sociale", FrancoAngeli, Milano, in stampa;
- "Leggere la giustizia, vivere la giustizia. Filosofia e formazione dell’umano" (a cura di A. Daddi), di prossima pubblicazione.