Indire - Avanguardie Educative

12/10/2026

🎬 𝐐𝐮𝐚𝐧𝐝𝐨 𝐥𝐚 𝐬𝐜𝐮𝐨𝐥𝐚 𝐞 𝐢𝐥 𝐭𝐞𝐫𝐫𝐢𝐭𝐨𝐫𝐢𝐨 𝐢𝐦𝐩𝐚𝐫𝐚𝐧𝐨 𝐢𝐧𝐬𝐢𝐞𝐦𝐞

Nella Biblioteca dell'innovazione INDIRE è disponibile un nuovo video dedicato all'esperienza dell'IC "Villa d'Almè" (BG), scuola capofila dell'Idea "Dentro/fuori la scuola – Service Learning"del nostro movimento.
L'istituto mette in pratica un approccio che unisce l'apprendimento curricolare all'impegno degli studenti a favore della comunità. 🤝

🔍 Il video racconta, attraverso la voce di studenti, docenti e del Dirigente scolastico, come le relazioni con il territorio diventino esse stesse fonte di apprendimento e come i laboratori trasformino tanto gli studenti quanto la comunità che li accoglie.

▶️ Guarda il video: https://biblioteca.indire.it/content/1097/show

28/09/2026

Questo pomeriggio dalle ore 16.00 alle ore 18.00 prenderà avvio il corso "𝐆𝐮𝐢𝐝𝐚𝐫𝐞 𝐥𝐚 𝐭𝐫𝐚𝐧𝐬𝐢𝐳𝐢𝐨𝐧𝐞 𝟐𝟎𝟐𝟔/𝟐𝟎𝟐𝟕. 𝐑𝐢𝐟𝐨𝐫𝐦𝐚 𝐝𝐞𝐢 𝐓𝐞𝐜𝐧𝐢𝐜𝐢, 𝐈𝐧𝐭𝐞𝐥𝐥𝐢𝐠𝐞𝐧𝐳𝐚 𝐀𝐫𝐭𝐢𝐟𝐢𝐜𝐢𝐚𝐥𝐞 𝐞 𝐒𝐢𝐬𝐭𝐞𝐦𝐚 𝐈𝐧𝐭𝐞𝐠𝐫𝐚𝐭𝐨". Il corso, organizzato dall’ITT "Alessandro Volta di Perugia", scuola polo di AE, si svolgerà come da programma (👇)

Nell’ambito del PNFD, in qualità di scuola polo Regionale, l’ITT Volta ha predisposto un corso di formazione dedicato ai Tecnici, valorizzando l’ esperienza che ha visto l’Istituto, primo in Umbria, mettere a terra un modello che è stato premiato dalla Fondazione Scuola Italiana. La sperimentazione è stata mossa da un desiderio di sperimentazione metodologica in cui le idee di AE hanno
contribuito a dare la giusta cornice di senso.
E’ possibile seguire il corso accedendo al link riportato di seguito. Le iscrizioni su Sofia si sono chiuse ma la piattaforma Zoom accoglie fino a 1000 presenze.


Segui l'incontro online👇
https://www.avoltapg.edu.it/pagine/guidare-la-transizione-20262027-riforma-dei-tecnici-intelligenza-artificiale-e-sistema-integrato

📧La Scuola ha predisposto la seguente casella di posta elettronica dedicata: [email protected] per rispondere a richieste di informazioni e/o chiarimenti

28/07/2026

🗣️ 𝐈𝐥 𝐃𝐞𝐛𝐚𝐭𝐞 𝐞𝐧𝐭𝐫𝐚 𝐧𝐞𝐥 𝐩𝐫𝐢𝐦𝐨 𝐜𝐢𝐜𝐥𝐨 𝐝𝐢 𝐢𝐬𝐭𝐫𝐮𝐳𝐢𝐨𝐧𝐞: 𝐮𝐧𝐚 𝐬𝐟𝐢𝐝𝐚 𝐜𝐡𝐞 𝐠𝐮𝐚𝐫𝐝𝐚 𝐚𝐥 𝐟𝐮𝐭𝐮𝐫𝐨 𝐝𝐞𝐥𝐥𝐚 𝐬𝐜𝐮𝐨𝐥𝐚

Il primo Campionato Nazionale di Debate dedicato alla scuola secondaria di primo grado ha dimostrato come il dibattito argomentato possa essere molto più di una competizione: è un'opportunità educativa che aiuta ragazze e ragazzi a sviluppare pensiero critico, capacità di argomentare, ascolto, collaborazione e cittadinanza attiva.

In linea con le nuove Indicazioni Nazionali, il Debate valorizza il talento di ogni studente all'interno di un ambiente di apprendimento inclusivo e motivante, dove il confronto diventa occasione di crescita personale e collettiva.

La sperimentazione ha coinvolto 33 scuole di 14 regioni italiane, inaugurando un percorso che ha saputo coniugare innovazione didattica, lavoro di squadra e uso consapevole delle tecnologie.
Il Debate si conferma così una metodologia capace di preparare le nuove generazioni ad affrontare con consapevolezza le sfide del presente e del futuro, trasformando il dialogo, il rispetto delle idee e la forza delle argomentazioni in strumenti di crescita e di democrazia.

Ce lo racconta qui il prof. Daniele Bucci nel suo articolo👇
https://www.indire.it/2026/07/28/appuntamento-con-linnovazione-il-debate-nel-primo-ciclo-di-istruzione/

13/07/2026

📚 È in corso la X edizione della Scuola Estiva MIM–CRIF "Pratica filosofica e sviluppo sostenibile", dedicata al tema:🌱 "Sotto i nostri passi. Educare ad abitare la Terra".

Un percorso di formazione gratuito rivolto a:
👩‍🏫 Docenti di ogni ordine e grado
🎓 Educatori e operatori culturali e sociali
📖 Laureati e laureate interessati ai temi dell'educazione, della filosofia e dello sviluppo sostenibile.

📅 13, 14 e 15 luglio 2026
💻 Modalità online
⏳ 25 ore di formazione (20 in telepresenza + 5 di lavoro individuale)

Seminari, laboratori e pratiche filosofiche di comunità offriranno strumenti concreti per affrontare le sfide dell'Agenda 2030 attraverso il dialogo, il pensiero critico e la cittadinanza attiva.

👉 Scopri il programma e tutte le informazioni su:

[DENOMINAZIONE ALTERNATIVA: già “Scuola Estiva di Alberobello”] Tema nona edizione: SOTTO I NOSTRI PASSI. Educare ad abitare la Terra La...

06/07/2026

Come si insegna in modo davvero uniforme ed efficace una materia trasversale come l'educazione civica,?

L'IIS Orsini-Licini di Ascoli Piceno, una delle nostre scuole, ha risposto con un percorso di sperimentazione che vale la pena conoscere: dalle criticità di un insegnamento frammentato tra troppi docenti, a un modello che integra lezioni sincrone online, dibattito in classe, verifiche computer-based e progetti di cittadinanza attiva.
Il risultato? Un sistema che concilia standardizzazione e personalizzazione, tecnologia e centralità del docente, conoscenze e competenze.
🔑 Un caso studio prezioso per chi lavora nella scuola e cerca soluzioni replicabili a una delle sfide più discusse della didattica trasversale.

https://www.indire.it/2026/07/06/appuntamento-con-avanguardie-educative-il-modello-innovativo-di-insegnamento-delleducazione-civica/

23/06/2026

Ad aprile 2025 l’ITT «Michelangelo Buonarroti» di Trento ha ospitato una speciale giornata formativa che ha visto coinvolte numerose scuole del Trentino e del Friuli-Venezia Giulia, confermando il suo strategico ruolo di scuola polo regionale del movimento.
La giornata formativa ha evidenziato il valore della collaborazione tra scuole, istituzioni e territorio, promuovendo una cultura dell’innovazione attenta anche al benessere digitale degli studenti. Il successo di questo evento conferma la volontà di continuare a investire nella ricerca educativa e nella diffusione di pratiche capaci di migliorare la qualità della scuola italiana. E in tutto ciò, le scuole del movimento «Avanguardie educative» sono sempre in prima linea!

Nel video, realizzato dagli studenti dell'ITT "M. Buonarroti", il racconto della giornata👇:

Visiting Avanguardie Educative - ITT Buonarroti Trento - 7 Aprile 2...

15/06/2026

🌿📚 L’Outdoor Education non è semplicemente fare lezione all’aperto: è un approccio educativo che mette in relazione studenti, ambiente, comunità e conoscenza. Ne è un esempio l’esperienza dell’Istituto Comprensivo n. 2 di Anagni (FR), nostra scuola capofila dell'Idea dell'Outdoor education.
Attraverso un curricolo verticale che coinvolge infanzia, primaria e secondaria di primo grado, la scuola ha integrato in modo strutturale gli spazi esterni nella didattica quotidiana, promuovendo inclusione, benessere, motivazione e apprendimenti significativi.
Un modello innovativo che valorizza la collaborazione tra docenti, studenti e famiglie e rafforza il legame tra scuola e territorio.

Il videoracconto della loro esperienza è disponibile nella Biblioteca dell'innovazione.👇
https://biblioteca.indire.it/content/1070/show

12/06/2026

La Biblioteca dell'innovazione INDIRE si arricchisce di una nuova esperienza che arriva dalll'IC "Claudio Puddu" di Prato dove 8 docenti hanno sperimentato con successo l'approccio metodologico MLTV («Making Learning and Thinking Visible»), una delle Idee del nostro movimento.

Il video racconta l’efficacia di MLTV nel costruire esperienze di insegnamento e apprendimento altamente significative, visibili e democratiche e che, non ultimo, incoraggianola creazione di comunità di docenti orientata alla ricerca e al pensiero profondo.

🎬 https://biblioteca.indire.it/content/1095/show

10/06/2026

💻In Umbria le scuole creano Linee guida per la disconnessione. Gestione consapevole e benessere digitale a scuola

Mentre il dibattito sull'uso dei cellulari a scuola accende l'opinione pubblica, dall'Umbria arriva un esempio virtuoso di governance partecipata. Un network di istituti, di concerto con la Regione Umbria e l'Ufficio Scolastico Regionale, ha elaborato un documento strategico per regolamentare l'uso delle tecnologie, definendo confini chiari per la tutela del benessere psicofisico degli studenti. 📉💻
Un'azione che mette al centro:
🔹 L'uso etico e pedagogico dei device durante le lezioni.
🔹 Il rispetto dei tempi di riposo e studio a casa (diritto alla disconnessione).
🔹 La corresponsabilità educativa tra istituzioni e famiglie.

Nella rete che ha prodotto il documento conta oggi oltre settanta istituti, anche una delle nostre scuole capofila: l'ITT "Volta" di Perugia.

Maggiori info nell'articolo:

Ieri, 9 giugno 2026, a Palazzo Donini, a Perugia, la Presidente della Regione e il direttore generale dell’Ufficio scolastico regionale hanno firmato un Protocollo d’intesa quadriennale tra i due enti per la promozione della salute nelle scuole. Un accordo ampio, che comprende prevenzione delle ...

08/06/2026

👩‍🏫AAA Esperti formatori AE cercasi

L'I.I.S. "G.A. Pischedda" di Bosa ha indetto una selezione per titoli ed esperienze professionali finalizzata alla costituzione di un elenco regionale di esperti formatori sulle IDEE del Movimento Avanguardie Educative.

Possono candidarsi:
- docenti e dirigenti scolastici in servizio presso istituti scolastici della regione Sardegna aderenti al Movimento delle Avanguardie Educative (scuole adottanti/capofila/polo);
- docenti e dirigenti in quiescenza che abbiano maturato le esperienze di cui alle successive tabelle 2 e 3 prestando servizio presso istituti scolastici della regione Sardegna aderenti al Movimento delle Avanguardie Educative (scuole adottanti/capofila/polo).

📌Scadenza: 27 giugno 2026

Tutti i dettagli su: https://innovazione.indire.it/avanguardieeducative/news #/news-8548