Pagina ufficiale dell’ Istituto Comprensivo Guicciardini 🏫📍
09/06/2026
🌿✨ La natura diventa poesia! ✨🌿✍🏼
Gli alunni della classe 3ª C della Don Minzoni hanno osservato colori, profumi, forme e suoni del mondo che li circonda, lasciandosi ispirare dalla bellezza della natura per dare vita a brevi testi poetici.
Un viaggio tra poesia e natura che ha permesso ai nostri piccoli autori di esprimere pensieri, sentimenti e immaginazione.
ScuolaCheCresce
09/06/2026
📏Alla scoperta del metro!
I bambini della classe 3 A Cadorna hanno costruito un metro di carta, misurato oggetti della classe e scoperto le altezze di alcuni tra gli edifici e le torri più famosi del mondo. 🌍🏙️
Attraverso attività pratiche, osservazione e lavoro di gruppo, hanno trasformato numeri e misure in esperienze concrete, realizzando cartelloni ricchi di curiosità e scoperte.
05/06/2026
🤾♂️🏐Torneo di Pallavolo Classi Prime!🤾♂️🏐
Oggi la nostra palestra si è riempita di entusiasmo, tifo, sportività e pallavolo.
Complimenti a tutti i ragazzi per la partecipazione, l'impegno e la grinta.
Un plauso speciale alla 1ªB che si è aggiudicata la vittoria!
💌👑 A special letter for Princess Kate!
Gli alunni delle classi quinte della Scuola Primaria Don Minzoni hanno scritto una lettera speciale per la Principessa Kate, accompagnata da uno splendido disegno realizzato da un nostro piccolo artista 🎨✨.
Dopo un emozionante viaggio virtuale alla scoperta di London e della Royal Family 🇬🇧, hanno condiviso ciò che hanno imparato e descritto la loro scuola, raccontando ciò che la rende un luogo speciale ❤️🏫.
Un’esperienza che ha unito apprendimento, creatività ed emozioni, facendo sentire i bambini un po’ più vicini alla Royal Family 👑✨🇬🇧 📬!
05/06/2026
📏✨ Classe 4B Cadorna • Imparare il metro... mettendolo letteralmente insieme!
I bambini hanno consolidato il concetto di metro costruendo il loro personale **“metro-nastro”**, composto da 10 strisce da 10 cm ciascuna. 🧩📐
Divisi in piccoli gruppi, hanno sperimentato la misura in modo concreto e coinvolgente, misurando oggetti e spazi sia in classe che in giardino. 🌳🏫
L’attività si è conclusa con una sfida speciale: unire 10 metro-nastri per realizzare un **decametro** e misurare distanze ancora più grandi! 🚶♀️📏🚶♂️
Un’esperienza di apprendimento attivo che ha trasformato numeri e unità di misura in scoperta, collaborazione e divertimento. ✨🎯 ImparareFacendo
Imparare facendo ✨
Attraverso il laboratorio manipolativo, i bambini delle classi terze della scuola Cadorna hanno costruito alcuni solidi con plastilina e stecchine di legno, scoprendo in modo concreto vertici, spigoli e facce.
Con le mani si costruisce, ma soprattutto si comprende: ogni modello realizzato ha trasformato la geometria in un’esperienza viva, divertente e condivisa. 💡
04/06/2026
Si comunica che lunedì 8 giugno 2026, alle ore 15:30, presso l’Auditorium della Scuola Secondaria Guicciardini,
si svolgerà la cerimonia di premiazione dei finalisti provinciali del Campionato di Disegno Tecnico.
Sono invitati a partecipare i finalisti del campionato, le loro famiglie e tutti coloro che desiderano sostenere
e condividere questo importante momento di riconoscimento per i nostri studenti, che hanno dimostrato
impegno, serietà e talento nel corso di tutte le fasi della competizione.
L’edizione di quest’anno ha registrato la partecipazione di 66 province italiane e ha coinvolto
complessivamente circa 45.000 studenti delle classi prime della scuola secondaria di primo grado,
confermandosi un’iniziativa di grande rilievo formativo e culturale.
Il vincitore della selezione provinciale accederà alla finale nazionale, prevista per il prossimo mese di ottobre,
durante la quale si confronterà con altri studenti provenienti da tutto il territorio nazionale.
Classe 3C – Scuola Primaria Don Minzoni
🦌🎨 Pitture rupestri: un viaggio nella Preistoria tra storia e arte
La storia e l’arte si sono incontrate in un coinvolgente laboratorio espressivo multidisciplinare che ha trasformato i bambini in veri artisti della Preistoria.🪨
Attraverso un’attività creativa e coinvolgente, gli alunni hanno scoperto le antiche tecniche delle pitture rupestri. Utilizzando uno stecchino di legno come un antico punteruolo di pietra, hanno grattato una superficie nera ricoperta di cera, facendo riaffiorare i colori caldi nascosti sottostanti.
In questo modo hanno “scavato” una roccia artificiale, dando vita a figure stilizzate, bisonti, cervi e simboli solari.
Successivamente, i bambini hanno sperimentato la pittura con colori naturali, proprio come i nostri antenati. Dopo aver accartocciato la carta da pacchi per riprodurre l’effetto della roccia, hanno preparato tempere utilizzando ingredienti semplici come curcuma, paprika, cacao e caffè, mescolati con poca acqua. Con le dita hanno realizzato impronte di mani e sagome di animali, ricreando l’atmosfera delle antiche grotte preistoriche.
Un’esperienza ricca di creatività, scoperta e apprendimento, che ha permesso ai bambini di conoscere il passato attraverso il fare, sperimentando in prima persona le tecniche artistiche delle prime civiltà umane.
03/06/2026
🚋🌟 Attenzione, attenzione! Notizia in arrivo alla prossima fermata... 🌟🚋
La classe 2 C della scuola Don Minzoni ha partecipato al concorso dedicato alla tramvia di Firenze “Pronti, partenza…Tramvia!” e ha fatto viaggiare la fantasia a tutta velocità, fino ai confini dell’universo! 🚀
Abbiamo inventato una storia, l’abbiamo trasformata in un coloratissimo poster e…siamo saliti sul gradino più alto del podio! 🏆
Come premio, un viaggio in tramvia tutto per noi, la visita alla sala di comando della Gest e una sorpresa davvero speciale: il nostro poster è stato esposto alla fermata della tramvia di Piazza Dalmazia! Corri a vederlo e ascolta la nostra storia! 🎨🚉
Siamo orgogliosi del nostro risultato: creatività, impegno e tanto lavoro di squadra sono saliti a bordo e ci hanno portato lontano…senza mai scendere dalla tramvia! 👏❤️🚋📚
03/06/2026
Il silenzio, lo sguardo il gesto del singolo, l'insieme corale. Diventano, nel giorno di restituzione del progetto "residenza d'artista" presso lo spazio delle Murate art District, la testimonianza di una comunicazione differente. Le classi hanno lavorato sperimentando l'esperienza performativa usando il corpo ed il suo speciale linguaggio che, attraverso il progetto portato avanti dall' artista Katiuscia Favilli, ha accompagnato il percorso scolastico del primo anno di scuola.