07/09/2026
👨👩👧 ADOLESCENTI E GENITORI: COSTRUIRE INSIEME UN PERCORSO DI AIUTO
Durante l’adolescenza possono emergere chiusura, oppositività, difficoltà nel rispetto delle regole, comportamenti problematici o una comunicazione familiare sempre più faticosa.
Una meta-analisi pubblicata sulla Clinical Child and Family Psychology Review, basata su 20 studi e 2.270 adolescenti, evidenzia che affiancare al percorso individuale una componente rivolta ai genitori può produrre un miglioramento piccolo ma significativo, soprattutto nei problemi esternalizzanti.
Coinvolgere i genitori, però, non significa togliere all’adolescente il proprio spazio riservato. Significa costruire un’alleanza educativa nella quale ciascuno possa sentirsi ascoltato e assumere un ruolo nel cambiamento.
Nel percorso di aiuto pedagogico-clinico è possibile alternare:
🌱 incontri individuali con l’adolescente, per favorire consapevolezza, espressione di sé e valorizzazione delle proprie risorse;
🌱 incontri con i genitori, per comprendere meglio i bisogni del figlio e riflettere sulle modalità educative;
🌱 momenti condivisi, quando utili, per migliorare il dialogo, ridurre le reazioni conflittuali e individuare nuovi equilibri familiari.
L’obiettivo è aiutare la famiglia a riconoscere le proprie possibilità e a costruire modalità relazionali più efficaci.
Ogni percorso viene definito in modo personalizzato, nel rispetto dell’età, dei bisogni e della riservatezza dell’adolescente. Quando necessario, l’intervento viene realizzato in raccordo con altri professionisti.
📍 Studio di Pedagogia Clinica e Mediazione Familiare
Tresignana – Via Gramsci 1
Ferrara – Via Palestro 31
📞 Per informazioni e appuntamenti: 349 663 2382
Dott. Alessandro Ugatti
Pedagogista Clinico – Mediatore Familiare – Mental Coach Sportivo
🔎 Approfondimento:
https://link.springer.com/article/10.1007/s10567-024-00481-8
