Liceo Scientifico Temistocle Calzecchi Onesti Fermo

02/09/2026

05/08/2026

I CanSat del Liceo "Calzecchi Onesti" volano a "Un mare di Scienza": eccellenza STEM, PNRR e didattica di laboratorio

I minisatelliti progettati dagli studenti del TCO sono stati tra i protagonisti a Porto San Giorgio in occasione dell'evento "Un mare di Scienza", promosso dalla CdO Marche Sud e focalizzato su innovazione, intelligenza artificiale e le nuove sfide del mondo del lavoro.
L'iniziativa ha visto la partecipazione di figure di rilievo del panorama industriale e accademico, tra cui Luca Di Camillo (Head of Frames Global Industrial Supply Chain di EssilorLuxottica) ed Emanuele Frontoni (professore ordinario di Informatica all'Università di Macerata). Luca Di Camillo ha condiviso la propria traiettoria professionale, ponendo l'accento sul valore dell'errore come opportunità di apprendimento e sulla capacità di adattamento, mostrando come l'innovazione tecnologica possa rappresentare un vero acceleratore di crescita per i giovani.

L'impegno del nostro Liceo tra risorse PNRR e visione didattica.
La presenza dei nostri studenti a un tavolo di confronto di così alto profilo testimonia il costante lavoro dell'istituto nel promuovere un'offerta formativa d'eccellenza, capace di valorizzare le vocazioni scientifiche e tecnologiche nei diversi indirizzi che caratterizzano la scuola.
L'istituto sfrutta in modo capillare e strategico le opportunità offerte dal Piano Nazionale di Ripresa e Resilienza (PNRR) e dai programmi di finanziamento statali dedicati alle discipline STEM, trasformando le risorse finanziarie in progetti concreti di alto valore educativo.
Un ruolo determinante in questo percorso è svolto dalla professionalità e dalla straordinaria passione della professoressa Maria Rita Felici, che dedica costantemente tempo ed energie alla guida dei ragazzi, strutturando attività di laboratorio avanzate. In un'era fortemente caratterizzata dal rapido sviluppo dell'Intelligenza Artificiale, la didattica esperienziale e laboratoriale promossa dalla docente si conferma uno strumento fondamentale: consente agli studenti di non subire passivamente le tecnologie, ma di padroneggiarle attraverso il metodo scientifico, il problem solving e il lavoro di squadra.
I progetti in volo: AcoustiSat e SunSat
Durante la giornata, i ragazzi hanno illustrato nel dettaglio AcoustiSat e SunSat, i due CanSat con cui hanno conquistato la finale nazionale di CanSat Italia 2026, tenutasi presso il Planetario INFINI.TO di Torino. I due dispositivi, vera e propria sintesi di ingegneria e ricerca scientifica racchiusa nello spazio di una lattina, sono stati interamente ideati, sviluppati e assemblati dagli studenti:
* AcoustiSat: finalizzato alla misurazione della velocità del suono in atmosfera mediante risonanza acustica all'interno di un tubo, avvalendosi di un cicalino e due microfoni integrati con una scheda Arduino.
* SunSat: destinato allo studio dell'assorbimento differenziale della radiazione solare tra superfici chiare e scure ad altitudine variata, mediante l'impiego di una termocamera e di specifici sensori spettrali e UV.
A coronamento della presentazione, mentre la studentessa Giulia Censi illustrava al pubblico e alle autorità presenti le fasi dell'esperienza scientifica a nome dell'intero team, i CanSat sono stati portati in quota da un drone, trasmettendo a terra in tempo reale i parametri ambientali rilevati.
L'evento ha offerto agli studenti un'occasione preziosa per misurarsi direttamente con il mondo delle imprese e della ricerca universitaria, dimostrando come l'unione tra investimenti strutturali (PNRR), competenza docente e didattica laboratoriale sappia trasformare la scuola pubblica in un laboratorio permanente di futuro.

03/08/2026

Dietro ai traguardi dei nostri studenti ci sono sempre la passione, il tempo e la guida dei nostri docenti.
Un grazie davvero di cuore alle professoresse Micaela Borraccini, Marina Bernardini, Caterina Santarelli e Laura Valente per lo straordinario lavoro nel Debate, e alle professoresse Tania Ferroni e Irene Armellini per la finale del “Dire e contraddire”.
Siete il vero motore della nostra scuola. Il valore di ciò che fate va ben oltre l'insegnamento tradizionale: insegnare ai ragazzi a pensare con la propria testa, ad ascoltare e a confrontarsi con rispetto significa formare i cittadini di domani. È grazie alla vostra energia e generosità che il nostro Liceo cresce e guarda avanti ogni giorno.
Grazie davvero per tutto quello che fate!

Il dibattito come strumento di crescita, l'esperienza dello Scientifico TCO: Debate e torneo del 'Dire e contraddire', Connessi al Futuro genera relazioni
https://vivere.me/gZ7R-f

03/08/2026

FERMO - Debate e torneo del ‘Dire e contraddire’, Connessi al Futuro genera relazioni. I ragazzi, guidati dalle professoresse Tania Ferroni e Irene Armellini, sono stati affiancati dal prezioso lavoro degli avvocati tutor, Diletta Renzi, Stefano Chiodini, Giulio Pascali, Filippo Petracci, Simona...

24/07/2026

Con grande piacere il Liceo Scientifico Temistocle Calzecchi Onesti di Fermo ha rinnovato la propria adesione, insieme agli altri istituti scolastici del Fermano, al Tavolo della Legalità.

In data 23 luglio 2026 presso la Sala del Consiglio della Provincia di Fermo, è stato sottoscritto il Protocollo d'Intesa per il triennio 2026-2029, confermando un impegno comune per costruire una comunità sempre più consapevole, unita e rispettosa delle regole.

La legalità nasce dall'impegno quotidiano di ciascuno di noi e cresce quando scuola, istituzioni e territorio fanno rete. Per questo crediamo che sia fondamentale parlare alle giovani generazioni, accompagnandole nella scoperta dei valori del rispetto, della responsabilità, della partecipazione e della cittadinanza attiva.

Al centro di questo percorso c'è la Costituzione italiana, che è la Costituzione di tutti: il punto di riferimento comune che unisce ogni cittadino nei valori della libertà, dell'uguaglianza, della solidarietà e della democrazia. È da qui che nasce il senso autentico della legalità.

Riteniamo con convinzione che la scuola sia il primo luogo in cui questi principi prendono vita, diventano esperienza e si trasformano in scelte quotidiane. Educare alla legalità significa educare al futuro.

01/07/2026

Si chiude un’altra splendida stagione del Torneo della Disputa, con una serata che è stata molto più di una semplice cena: il coronamento di un percorso fatto di impegno, confronto, crescita e autentiche relazioni. Grazie all’Ordine degli Avvocati e al Tribunale di Fermo, nel tempo si è creata una vera famiglia, unita dalla passione per la cultura del dialogo, del rispetto e della legalità. Le esperienze più belle sono quelle che lasciano un segno. Questa è sicuramente una di quelle. Arrivederci alla prossima edizione!

29/06/2026

Eccellenze Linguistiche al Liceo TCO: Anastasia Fedak Premiata al Goethe-Institut di Roma
Grande soddisfazione per il Liceo Linguistico “T. Calzecchi Onesti” di Fermo, che si conferma un polo di eccellenza per lo studio delle lingue straniere grazie ai prestigiosi risultati recentemente conseguiti dai suoi studenti.
L’alunna Anastasia Fedak, frequentante la classe 5C del Liceo Linguistico, ha superato con successo l’esame di Certificazione Esterna di lingua tedesca livello B1J del Goethe-Institut, distinguendosi per gli eccellenti risultati conseguiti.
Questo prestigioso traguardo rappresenta un motivo di grande orgoglio per tutta la comunità scolastica, non solo per l’importanza internazionale della certificazione ottenuta, ma anche perché Anastasia è stata ufficialmente premiata il 12 giugno 2026 presso la sede del Goethe-Institut di Roma, nell’ambito della cerimonia “Einladung zum Zeugnisfest des Goethe Instituts Rom & Preisverleihung”. L’Istituto tedesco ha infatti inviato alla scuola un invito formale alla festa dei diplomi con conferimento dei premi, riconoscendo l’impegno e l’eccellenza dimostrati dall’alunna nel percorso di studio della lingua tedesca.
Particolarmente emozionanti le parole della docente di Tedesco, Mirella Mancinelli, che ha voluto esprimere ad Anastasia tutta la propria stima e soddisfazione:“Ich bin stolz auf dich” (“Sono orgogliosa di te”), sottolineando la determinazione, la costanza e il profitto sempre eccellente che l’alunna ha mantenuto nel corso dell’intero quinquennio.
Il successo di Anastasia Fedak costituisce un esempio significativo di dedizione allo studio, apertura internazionale e valorizzazione delle competenze linguistiche, elementi sempre più fondamentali nella formazione delle nuove generazioni.

29/06/2026

Podio Nazionale per il TCO alle Olimpiadi di Lingua Russa
Per il primo anno, il Liceo TCO ha partecipato alle “Olimpiadi della Lingua russa”, organizzate dal Liceo Linguistico "Michelangelo Grigoletti" di Pordenone, raggiungendo traguardi straordinari.
Gli studenti di Russo della classe 5C del Liceo Linguistico, Teresa Di Bari, Emma Sofia Ferrarini e Daniele Traini, hanno gareggiato con determinazione confrontandosi con 230 studenti delle classi quinte provenienti dai licei di tutto il territorio nazionale.
In questo contesto di altissimo livello, l’allievo Daniele Traini ha brillantemente superato tre impegnative fasi di selezione – articolate in prove di grammatica, lessico, comprensione scritta e orale, e produzione scritta e orale – riuscendo a classificarsi al terzo posto nella graduatoria nazionale. Grazie a questo eccellente risultato, Daniele ha ottenuto l’accesso gratuito al MOOC di preparazione alla certificazione linguistica di livello B2.
Oltre a essere un motivo di enorme soddisfazione per gli studenti e per le docenti della disciplina, Adelaide De Angelis e Liliya Kim, questo traguardo testimonia concretamente che anche nella lingua russa sia possibile conseguire vette di eccellenza grazie ad una forte motivazione, all’impegno e all’entusiasmo. Поздравляем с успехом!

29/06/2026

Il ha autorizzato la sperimentazione nazionale del , che prenderà avvio dall’anno scolastico 2026/2027.
Si tratta di un passaggio di grande rilievo per la scuola italiana. Il Liceo Matematico non è un semplice potenziamento orario della disciplina, ma una proposta culturale e didattica che riconosce alla matematica un ruolo centrale nella formazione delle studentesse e degli studenti.

Qui tutti i dettagli ➡️ https://www.mim.gov.it/web/guest/-/liceo-matematico-al-via-sperimentazione-valditara-rafforziamo-una-scuola-fondata-sul-pensiero-critico-sul-rigore-e-l-innovazione-

29/06/2026

Liceo Matematico, al via la sperimentazione. Valditara: “Rafforziamo una scuola fondata sul pensiero critico, sul rigore e sull’innovazione”.

Con il Decreto ministeriale n. 104 del 10 giugno 2026, il Ministero dell’Istruzione e del Merito ha autorizzato la sperimentazione nazionale del Liceo Matematico, che prenderà avvio dall’anno scolastico 2026/2027.
Si tratta di un passaggio di grande rilievo per la scuola italiana. Il Liceo Matematico non è un semplice potenziamento orario della disciplina, ma una proposta culturale e didattica che riconosce alla matematica un ruolo centrale nella formazione delle studentesse e degli studenti.
“La sperimentazione si inserisce nel più ampio percorso di rinnovamento dell’insegnamento della matematica nei licei, in continuità con il lavoro sulle nuove Indicazioni nazionali”, dichiara il Ministro dell’Istruzione e del Merito, Giuseppe Valditara. “L’obiettivo è valorizzare il rigore della matematica e, al tempo stesso, rafforzarne la capacità di promuovere comprensione, argomentazione, interpretazione e dialogo con gli altri saperi. Investire nella matematica significa investire nella qualità della formazione, nello sviluppo del pensiero critico e nella capacità del Paese di affrontare le sfide del presente e del futuro”, ha dichiarato il Ministro.
Il Laboratorio Matematico consentirà di approfondire i legami tra i saperi matematico-scientifici e quelli umanistici, attraverso percorsi interdisciplinari progettati nell’autonomia delle scuole e in dialogo con le università. È una scelta che valorizza la matematica come esperienza di pensiero e come strumento fondamentale di cittadinanza, anche di fronte alle sfide poste dall’intelligenza artificiale e dall’innovazione tecnologica.
La sperimentazione nasce da un percorso avviato dall’Università di Salerno e cresciuto negli anni grazie all’impegno delle scuole, dei docenti e delle università coinvolte. Oggi questo patrimonio viene riconosciuto e accompagnato in una nuova fase, con una cornice nazionale, un monitoraggio strutturato e una prospettiva di sistema.

https://www.mim.gov.it/web/guest/-/liceo-matematico-al-via-sperimentazione-valditara-rafforziamo-una-scuola-fondata-sul-pensiero-critico-sul-rigore-e-l-innovazione-