La Scuola dell’Infanzia è un luogo ricco di esperienze, di scoperte, di rapporti che segnano profondamente la crescita dei bimbi. Riconoscendone la centralità la nostra scuola si pone come ambiente educativo, rispettoso della loro età, dei loro tempi di apprendimento e della loro unicità: un luogo per incontrarsi, per comunicare, per scoprire, per crescere e imparare a imparare. Le attività didatt
iche sono organizzate in percorsi legati ai campi di esperienza. Allo scopo di rendere più efficace il progetto educativo, anche in relazione ai diversi ritmi, tempi, stili di apprendimento, alle motivazioni e agli interessi dei bambini, le attività vengono proposte in diverse modalità: individualmente, in laboratorio, in gruppo. Arricchiscono l’offerta formativa:
• Laboratorio di psicomotricità
• Laboratorio di musica
• Laboratorio di “avviamento alla lingua inglese”
• Uscite didattiche
• Progetti di continuità con la classe 1^ della scuola primaria con attività di lavoro comune e attività in lingua inglese (per i bambini dei 5 anni)
• Possibilità di adesione alle attività di “estate bimbi” nel mese di luglio
• Laboratorio di pre-grafismo (per i bambini dei 5 anni)
La Scuola Primaria offre un percorso di didattica di tipo laboratoriale. Ciascun insegnante ha uno spazio di lavoro assegnato e gli alunni ruotano nelle aule-laboratorio, dotate di LIM, a seconda delle discipline. A partire dall’a.s. 2019/2020, anticipando la riforma, le lezioni di educazione motoria sono tenute da un insegnante laureato SUISM. Durante i cinque anni del percorso, alcune discipline vengono svolte in lingua inglese con metodologia CLIL. Accanto alle attività svolte durante le ore curriculari, l’offerta formativa della scuola primaria si caratterizza attraverso varie proposte:
• Attività sportive
• Concorsi e progetti
• Uscite didattiche e viaggi d’istruzione
• Progetto estivo “giugno ragazzi” (min. 15 iscritti)
• Robotica
Le discipline vengono proposte all'interno di quattro grandi aree: l’area linguistica (italiano, inglese, francese); l’area artistico-espressiva (musica, arte e immagine, scienze motorie); l’area storico-geografica (storia, geografia, cittadinanza e costituzione, religione); l’area matematico-scientifico-tecnologica. Sono previste tre ore settimanali in orario curriculare di potenziamento in lingua inglese con sviluppo di moduli in discipline non linguistiche. L’offerta formativa della Scuola Secondaria di I grado è ampliata da attività che riguardano sia l’ambito curricolare che extracurricolare. Si segnalano:
• Attività di avvicinamento allo sport
• Certificazioni linguistiche (Delf, Ket)
• Viaggi d’istruzione in Italia e all’estero
• Uscite didattiche sul territorio
• Esperienze laboratoriali
• Approfondimento sull’uso delle nuove tecnologie
La continuità tra i diversi ordini di scuola dell’Istituto permette un passaggio graduale verso nuovi livelli d’istruzione. Gli insegnanti sono una “comunità educante” che opera al fine di favorire l’acquisizione di conoscenze e abilità nel rispetto dei ritmi di apprendimento di ogni singolo alunno. La vera conquista di questo cammino comunitario è il “sapere stare al mondo”, proponendo lo sviluppo di competenze scolastiche nei diversi ambiti grazie ad una progettazione “verticale”, volta al raggiungimento degli obiettivi prefissati. In quanto scuola di indirizzo cattolico, l’Istituto imposta tutta la sua attività alla luce della concezione cristiana della vita e della realtà e riconosce la famiglia come luogo primario dell’educazione, ricercandone una stretta collaborazione in un clima di reciproca stima e fiducia. Attraverso la cultura dell’incontro la scuola si propone di:
- valorizzare la centralità della persona
- investire nella qualità della relazione educativa
- promuovere una didattica attiva ed inclusiva volta allo sviluppo della personalità dei ragazzi a livello umano, sociale e morale.
- scommettere sui cittadini di domani.
