LsFermi&PoloBrutiumcs

Altre tre grandi tappe per il Fermi&Brutium:
San Diego-Las Vegas-
Grand Canyon.
Quando gli intenti educativi valicano i confini!

Grande successo per il nostro Istituto, ospitato presso l'Università di San Diego, una delle principali della California. Un Viaggio-Studio importante, che ha portato i nostri ragazzi in luoghi affascinanti sia sul piano culturale che paesaggistico.
Nelle mattinate,
l'iter del percorso si è strutturato con uno studio accurato in lingua che é stato seguito, nei pomeriggi, da una conoscenza del territorio ed un conseguente scambio culturale in ogni sfaccettatura.
Capitanati dalle Prof.sse Anna Giovina Sprovieri e Alessandra Rizzuti, i nostri ragazzi hanno visitato varie zone apprezzandone le peculiarità. Le tappe del viaggio si sono strutturate in tal senso:
San Diego:
- Gli studenti sono stati ospitati nell'Università di San Diego
- Mission Bay (esperienza in kayak nella riserva naturale)
- la Jolla Cove (ospita colonie di leoni marini)
- Padres Game (partita di baseball di una delle principali squadredella league)
- Disneyland Anaheim (una giornata di diverimento)
Las Vegas (Nevada) :
Gli studenti sono stati ospitatihotel Excalibur
Freemont experience (visita dei luoghi della vecchia Vegas con lo spettacolo di luci)
Visita a The Strip (un susseguirsi di casino a tema tra cui il Bellagio - con lo spettacolo delle fontane danzanti - e il Venetian)
Gran Canyon (Arizona):
Visita al versante Ovest.
Contestualmente, lo Studio ha sposato lo Sport, in quanto i ragazzi hanno partecipato ad attività sportive di vario genere. In particolare, tra i partecipanti anche due ragazze che fanno parte della società Cosenza Volley Club, una realtà che ci riguarda da vicino perché le atlete si allenano nella palestra della sede del Pezzullo.
Una Scuola, quindi, che spinge i propri intenti formativi oltre i confini della propria Nazione allarga inevitabilmente il bagaglio culturale dei nostri alunni, offrendo loro le competenze linguistiche e culturali opportune per attivare una formazione volta ad una piena Internazionalizzazione.

Il Fermi&Brutium selezionato come Scuola di Sperimentazione Nazionale per lo sviluppo delle Competenze non Cognitive Trasversali.



Grande plauso per il nostro Istituto, portavoce di una Didattica fondata sulle Competenze Trasversali mirate a veicolare negli studenti, una preparazione ad ampio raggio rispetto alla vita e al lavoro. Punti finali delle direttive formative, le abilità chiave come: lo sviluppo del pensiero critico, la comunicazione e la collaborazione. Prospettiva fondante per delineare una preparazione teorica affiancata da capacità relazionali e personali.

Con la pubblicazione del decreto ministeriale 24 luglio 2026, n. 151 prende avvio la Sperimentazione Nazionale, di durata triennale, finalizzata allo sviluppo delle competenze non cognitive e trasversali nei percorsi scolastici di cui alla legge 19 febbraio 2025, n. 22, recante “Introduzione dello sviluppo di competenze non cognitive e trasversali nei percorsi delle istituzioni scolastiche e dei centri provinciali per l'istruzione degli adulti nonché nei percorsi di istruzione e formazione professionale” .

Il tema delle competenze non cognitive e trasversali, funzionale all’attuazione della legge del 19 febbraio 2025 n. 22 è la risposta in un’epoca complessa come la nostra, in cui cambiano i bisogni formativi, aumentano le vulnerabilità e i progetti di vita sono sempre più caratterizzati dalle dimensioni del rischio, dell’imprevedibilità, dell’incomprensibilità e l’immagine del futuro sembra essere sfuggente. Il contesto è sempre più caratterizzato dalla dilagante tecnonologia, non più solo mezzo, ma anche metodo e contenuto.

Il Liceo scientifico Fermi – Polo tecnico Brutium è su Cosenza autorizzato a partecipare alla suddetta Sperimentazione Nazionale voluta fortemente dal Ministro Valditara, promossa con il decreto ministeriale 15 gennaio 2026, n. 6, con l’attuazione della proposta progettuale presentata.

Nel rispetto della normativa europea e nazionale, in un innovato orizzonte di senso per un più stretto rapporto con il successo formativo dei discenti, v’è la necessità che il processo formativo si allarghi e comprenda anche le competenze non cognitive e con esse la capacità di trattare situazioni complesse, la creatività, l’apprendimento collaborativo, la capacità personale e sociale di confronto con una realtà che cambia velocemente. E’ questa convinzione ferma del Dirigente scolastico Rosita Paradiso e della prof.ssa Maria Elena Santoro referente del progetto.

Ancora il Fermi&Brutium punta sull'Internazionalizzazione.

Anche nel periodo estivo la nostra Scuola non si ferma
Sei studenti del nostro Liceo, dei rispettivi indirizzi College e Internazionale, hanno partecipato ad una Formazione estiva in Lingua Inglese presso il St Andrew's College Schools di Colchester (Londra).
Per il Liceo College sono partiti: Carolina Romano, Marco Vivacqua, Lucia Valente, Renato Provenzano mentre per il Liceo Internazionale, sono partiti Martina Corrado e Giulia Toteda.
I nostri ragazzi hanno seguito un programma di studio basato sul Metodo ''Task Based Learning'', significativo in quanto caratterizzato da un approccio di studio in aula e sul campo. Nello specifico, le escursioni e le attività sportive e ricreative previste, hanno facilitato un arricchimento del percorso formativo portando i ragazzi a sviluppare competenze linguistiche anche nei contesti reali. Al termine del Corso è stata rilasciata una Certificazione riconosciuta dal British Council, in cui si evince il livello QCER(CEFR) raggiunto. Esperienza straordinaria, realizzata grazie all'impegno e la dedizione della Prof.ssa Emanuela De Santo, accompagnatrice dei ragazzi. La stessa ha, inoltre, conseguito un Attestato per il Corso di Aggiornamento ELT ''Teacher Training Course''.
Bravi ragazzi, sempre avanti..

✍Riflessioni 👇👇

La serata della premiazione è stata molto più di una semplice consegna di un riconoscimento: è stata un’occasione di riflessione e di crescita. Durante l’incontro sono stati affrontati temi importanti, come la conquista del diritto di voto da parte delle donne e la possibilità di affermarsi nella vita politica, ricordandoci quanto siano preziose le conquiste ottenute e quanto sia ancora fondamentale impegnarsi per una società sempre più equa. È stato inoltre dato grande valore al ruolo della rete di associazioni che, con il loro impegno e la loro collaborazione, hanno reso possibile questa iniziativa e hanno permesso a noi ragazzi di essere premiati e valorizzati.
Ricevere questo premio e la borsa di studio è stata un’emozione che porterò sempre con me. È la dimostrazione che l’impegno, la curiosità e la voglia di mettersi in gioco possono essere riconosciuti. Per me questa non è solo una vittoria personale, ma un incoraggiamento a continuare a credere nei miei sogni e nelle mie capacità.
Desidero rivolgere un ringraziamento speciale al professor Citro e alla professoressa Leggio per avermi dato l’opportunità di partecipare a questo concorso ma soprattutto alla Preside Paradiso che è sempre sensibile e ha uno sguardo professionale e materno con noi suoi studenti . Se oggi ho potuto vivere questa esperienza, è anche grazie alla fiducia che loro hanno riposto in me.
Un pensiero particolare va al professor Citro. Sono sempre stata una persona che non amava scrivere, ma lui è riuscito a farmi cambiare idea. Con la passione che mette ogni giorno nelle sue lezioni e con l’entusiasmo che riesce a trasmettere a noi ragazzi, mi ha fatto scoprire che la scrittura può essere un modo per esprimere le proprie idee, riflettere sulla realtà e dare voce ai propri pensieri. Per il sostegno, l’incoraggiamento e il tempo che mi ha dedicato gli sarò sempre grata. Senza la sua guida e la sua fiducia, probabilmente questa vittoria non sarebbe stata possibile.
Infine, desidero ringraziare di cuore il professor Costabile, la professoressa Piro, che hanno voluto essere presenti alla premiazione per sostenermi. Sapere di avere accanto insegnanti che credono nei propri studenti è un privilegio che rende questo traguardo ancora più bello e significativo.
Eva Pulice (2A CAT)
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😀La traccia proposta dall'associazione "L'Albero dei Sorrisi" per la stesura degli elaborati mi ha offerto l'opportunità di approfondire l'importante tematica dell'estensione del diritto al voto alle donne nel marzo del 1946. Nell'anno in cui ricorre l'ottantesimo anniversario, soffermarsi sul valore di questa conquista assume un significato ancora più profondo, perché ci ricorda che questo diritto non è scontato, ma è stato ottenuto a caro prezzo e che, proprio per questo, va messo in pratica come esercizio primario di cittadinanza attiva.
La riflessione si è poi estesa al contributo delle Madri Costituenti nel processo di redazione della Carta costituzionale: figure spesso dimenticate, ma fondamentali nella lotta per l'emancipazione femminile e nel cammino verso la parità di genere.
Ricevere questa borsa di studio nella magnifica cornice di Villa Rendano è stato per me motivo di grande gioia e orgoglio, resi ancora più intensi dagli interventi delle autorità e dei rappresentanti delle diverse associazioni presenti, ricchi di spunti di riflessione da custodire anche in futuro.
Colgo l'occasione per ringraziare la Dirigente Paradiso per le parole che mi ha dedicato e per la cura costante che riserva a ciascuno di noi studenti. Ringrazio, inoltre, la mia professoressa di lettere Elvira Pecora, la prof.ssa Rosa Tucci, la prof.ssa Sabina Vespasiano e la prof.ssa Monica Leopoldini, per la loro presenza e perché mi hanno accompagnato nel mio percorso liceale con grande dedizione e disponibilità.
Silvia Loizzi (5B LSO)

Rassegna stampa 👇👇👇

La solidarietà sociale come ponte verso il futuro

Ottant’anni fa, con la conquista del voto alle donne, l’Italia compiva un passo fondamentale verso una società più giusta e inclusiva, riconoscendo che il talento e la dignità di una persona non dipendono dal genere, ma dal valore che ciascuno può esprimere. Oggi, in un mondo ancora segnato da disuguaglianze, la solidarietà sociale rappresenta la prosecuzione naturale di quello stesso spirito di progresso.

Sostenere ragazzi e ragazze meritevoli, ma privi di mezzi economici, non è un semplice gesto di ca**tà: è un investimento concreto nel capitale umano del nostro Paese. È riconoscere che l’intelligenza, la determinazione e la passione per lo studio non hanno prezzo ma spesso richiedono un sostegno concreto per esprimersi pienamente. Quando una comunità decide di aiutare chi si impegna con serietà nonostante le difficoltà, crea una catena virtuosa: ogni giovane che supera gli ostacoli grazie a questo aiuto non solo realizza sè stesso ma diventa a sua volta esempio, risorsa e futuro contributore per la società intera.

La vera ricchezza di una nazione non si misura solo con i numeri dell’economia, ma con la capacità di non lasciare indietro chi ha il potenziale per migliorarla. La solidarietà sociale, in questo senso, è l’atto più alto di fiducia nel domani, è dire a questi giovani “crediamo in te” e dare loro gli strumenti per trasformare quel merito in risultati concreti.

Ieri sera, nella splendida cornice di Villa Rendano a Cosenza, si è tenuta la premiazione di Futura 2026, un evento di grande valore sociale e umano promosso dalla associazione L'albero dei sorrisi. Una manifestazione di solidarietà concreta che ha visto la consegna di borse di studio a giovani meritevoli, ragazzi e ragazze che hanno dimostrato impegno, talento e determinazione nonostante le difficoltà economiche.

La nostra scuola, anche quest’anno, è stata premiata grazie alle studentesse Viktoriia Podvysotskyy (1C LSO), Eva Pulice( 2A CAT) e Silvia Loizzi ( 5B LSO)

Grazie a chi ha reso possibile Futura 2026, organizzatori, sostenitori, volontari e soprattutto alle ragazze e ragazzi protagonisti della serata. La vostra testimonianza ci ricorda che un mondo migliore si costruisce investendo sui giovani e sulla loro istruzione.

Continuiamo a credere che lo studio non sia un privilegio, ma un diritto. E che la solidarietà, quando è concreta, possa davvero cambiare vite.

Il Fermi&Brutium presenta l’offerta formativa del Liceo Scientifico Ordinamentale

Nel pomeriggio del 2 luglio 2026, presso l’Aula Magna del plesso Pezzullo, la Dirigente Scolastica Rosita Paradiso ha presentato i due percorsi caratterizzanti il Liceo Scientifico Ordinamentale, illustrando un’offerta formativa innovativa e orientata al futuro.
Protagonisti dell’incontro sono stati il Liceo STEAM e il Liceo Matematico, presentati rispettivamente dalla prof.ssa Flora Brazzalotto e dalla prof.ssa Olga Lietz che hanno illustrato le peculiarità dei due percorsi e le opportunità che essi offrono agli studenti.
La prof.ssa Flora Brazzalotto ha evidenziato i tre principi fondamentali del percorso STEAM: antropocentrismo, libertà e creatività. Attorno a questi valori si sviluppa la progettazione didattica delle discipline previste dall’indirizzo ordinamentale del Ministero dell’Istruzione e del Merito, integrando saperi scientifici, tecnologici, artistici e umanistici in un approccio interdisciplinare.Il Liceo STEAM è caratterizzato da Rapporti traScuola e Università-didattica laboratoriale-Interdisciplinarità proponendo di realizzare percorsi orientativi,che sappiano promuovere l’auto consapevolezza degli studenti e il loro pensiero critico,coerente alla legge 145 del 30/12/18.Ai fini dell’Orientamento le competenze STEAM permetteranno di stipulare accordi di rete con enti di ricerca-aziende e associazioni del territorio e realizzare progetti in collaborazione con gli Enti locali per l’ampliamento dell’offerta formativa seguendo le disposizioni dell’art.7 del DPR 275/1999 e
dell’art.15 della legge 241/1990 in materia di accordi tra amministrazioni pubbliche.
Il Liceo STEAM si propone così come una scuola proiettata verso il futuro, capace di formare cittadini consapevoli, creativi e competenti, pronti ad affrontare un mondo in continua evoluzione e a interpretare, con spirito critico e innovativo, le professioni di domani. La seconda parte dell’incontro è stata dedicata alla presentazione da parte della Prof.ssa Olga Lietz di un risultato che la scuola ha perseguito da tempo: il Liceo Scientifico "E. Fermi" - Polo Tecnico "Brutium" di Cosenza è stato selezionato tra le 100 scuole d'eccellenza italiane per l'avvio della sperimentazione quinquennale del "Liceo Matematico", formalizzata dal Ministero dell'Istruzione e del Merito con il D.M. n. 104 del 10 giugno 2026. L'istituto cosentino vanta una solida tradizione in questo settore, essendo stato il pioniere di questo progetto in Calabria fin dall'anno scolastico 2016/17, in stretta sinergia con il Dipartimento di Matematica e Informatica dell'Università della Calabria. Lungi dall'essere un percorso d'élite per pochi, il Liceo Matematico si propone come un indirizzo inclusivo aperto a tutti gli studenti curiosi, finalizzato a stimolare il pensiero critico, la logica e l'elasticità mentale anche tramite l'uso dell'Intelligenza Artificiale, per preparare gli studenti alle sfide globali del futuro. L'iniziativa, in linea con le Nuove Indicazioni Nazionali, con la metodologia laboratoriale delle STEAM, mira ad abbattere la storica frattura tra cultura scientifica e umanistica e, citando il Ministro Valditara, coniuga “pensiero critico, rigore e innovazione”. La sperimentazione prevede moduli interdisciplinari che collegano i numeri a materie come storia, letteratura, arte e latino e si avvale del supporto scientifico dell'ateneo calabrese, coinvolgendo gli studenti in seminari, concorsi e uscite didattiche mirate.

Gli incontri non finiscono ...