Imparo ad imparare APS: studio pedagogico e di rieducazione della scrittura

🧠 IMPARARE AD IMPARARE: La grammatica si fa spazio nelle mani! 💡

Guardate queste immagini. Non sono solo semplici bastoncini e bicchieri colorati, ma un potentissimo attivatore cognitivo per trasformare l'analisi grammaticale da astratta a concreta.

🔍 Perché questa strategia funziona?

Codifica Cromatica (Color Coding): Come si vede, ogni colore è una categoria (Giallo = Articolo, Arancione = Nome, Verde = Verbo). Il cervello adora i pattern: il colore riduce il carico cognitivo e aiuta a memorizzare visivamente.

Apprendimento Manipolativo: la bambina scrive la parola sul bastoncino e lo associa al bicchiere corretto, ovvero alla sua categoria di appartenenza (nome, articolo, verbo). Muovere le mani attiva aree cerebrali profonde, fissando il concetto meglio della semplice teoria.

Logica a Mattoncini: I bastoncini diventano elementi mobili per "costruire" le frasi (es. La nonna cucina), rendendo visibile la struttura della sintassi.

🚀 Il vero valore dell' "Imparare ad imparare"

Questo metodo rende visibile il pensiero: l'errore non è un brutto voto, ma solo un bastoncino nel bicchiere sbagliato da spostare senza ansia. In più, stimola l'autonomia e trasforma lo studio in un gioco attivo.

🎨 Usi già i colori o la manipolazione per studiare? Parliamone nei commenti!

⚾️ PROGETTO BASEBALL PLUS: SPORT E APPRENDIMENTO INSIEME! 🧠

Lo studio pedagogico "Imparo ad Imparare" in collaborazione con ​l'Associazione Sportiva Dilettantistica Consentia, affiliata alla Federazione Italiana Baseball Softball e al Centro Sportivo Italiano, ha il piacere di proporre il progetto Baseball Plus.

In forma 🔴🔴 TOTALMENTE GRATUITA!🔴🔴

​🌟 Il Progetto Didattico-Educativo:
​Il percorso intende offrire ai ragazzi dai 6 ai 16 anni un'esperienza unica che favorisca l'ampliamento delle conoscenze e delle competenze motorie, ludiche e sportive.
​Attraverso una serie di laboratori mirati, il progetto è finalizzato allo sviluppo di specifiche capacità motorie e cognitive:

​👀 Coordinazione: sviluppo della coordinazione oculo-manuale e oculo-podalica;

​🏃‍♂️ Equilibrio: potenziamento dell'equilibrio e della percezione spazio-temporale;
​💪 Autostima: crescita della fiducia in se stessi e nelle proprie capacità;

​🧠 Funzioni Esecutive: potenziamento delle abilità cognitive attraverso giochi manuali, motori e di società.

​Tutto questo si realizza attraverso lo sviluppo di attività motorie personalizzate, strutturate appositamente per potenziare la memoria, migliorare l'attenzione e accelerare i tempi di reazione.

​🎯 Obiettivi Formativi
​Il nostro campus si propone il raggiungimento di traguardi fondamentali per la crescita dei ragazzi:

​🤝 Acquisire abilità sociali: favorire l'integrazione, la condivisione e il gioco di squadra;

​🌱 Promuovere il benessere: imparare a stare bene con se stessi e con gli altri in un ambiente sano e stimolante;

​💬 Esplorare la comunicazione corporea: comprendere che il corpo utilizza un linguaggio con un codice ben preciso, capace di veicolare messaggi significativi e pregnanti;

​✨ Favorire la consapevolezza di sé: prendere coscienza della propria persona come unione imprescindibile di aspetti fisici, cognitivi ed emotivi, fondamentali nel contesto scolastico, sportivo e nella vita quotidiana.

🌟 IN BOCCA AL LUPO AI NOSTRI RAGAZZI! 🌟
​Oggi vogliamo fare un grandissimo augurio a tutti i ragazzi del nostro Studio Pedagogico che stanno per iniziare gli Esami di Terza Media! 🎓✨
​In questi mesi abbiamo lavorato insieme, superato ostacoli, allenato la mente e scoperto nuove strategie cognitive. Ma soprattutto, abbiamo visto quanta determinazione e impegno avete messo in ogni singola attività.
​Ricordatevi che questo esame è solo un piccolo passo del vostro percorso: siete pronti, avete tutti gli strumenti necessari e, cosa più importante, crediamo profondamente in ognuno di voi.
​Affrontate questi giorni a testa alta, con concentrazione e con il sorriso.

Noi facciamo tutti il tifo per voi!

Che cos'è l'affido sine die? Serata di riflessione a Casali del Manco

​Che cos'è davvero l'affido? È una storia d'amore che non chiede tempo, una scelta di accoglienza pura che arricchisce la vita di chi dona e di chi riceve.

​Per esplorare a fondo questo tema e promuovere una cultura autentica dell'affido "sine die", l'associazione "Imparare ad Imparare" è felice di invitare tutta la cittadinanza a un importante momento di riflessione e condivisione.

​Sarà l'occasione per presentare il libro di Karin Falconi:
📙 "Non vi ho chiesto di chiamarmi mamma. Cronaca di un affido sine die".

​L'incontro sarà moderato dalla nostra presidente Elvira Servidio (docente, pedagogista e mamma affidataria), che guiderà la serata per aiutarci a capire cosa significa, nel profondo, questa straordinaria scelta d'amore.
​I dettagli dell'evento:

​Quando: Venerdì 12 Giugno 2026, ore 18:00

​Dove: Biblioteca Comunale, Via Annunziata n.1 – Loc. Spezzano Piccolo, Casali del Manco

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​Non mancate. Venite a scoprire, a capire e a lasciarvi emozionare da una realtà che tocca il cuore di tutti noi. ✨

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Al cuore del metodo: la comprensione e la sintesi del testo 🚀

​Tra le attività principali del nostro studio, un posto d’onore spetta al potenziamento della comprensione e della sintesi del testo! 📚✨ Si tratta di un percorso fondamentale per aiutare bambini e ragazzi a conquistare una reale autonomia nello studio.

​Per guidarli in questo processo, utilizziamo strategie visive e attive basate su quattro tappe chiave:

​🔮 PREDIRE: Usare gli indizi del testo e delle immagini per anticipare i contenuti e attivare la mente.

​❓ INTERROGARE: Farsi domande per andare oltre la superficie e stimolare il ragionamento logico.

​🔍 CHIARIRE: Diventare "investigatori" del testo, cercando il significato delle parole sconosciute e superando i punti critici.

​🌾 RIASSUMERE: Selezionare le idee principali e rielaborarle con parole proprie, senza imparare a memoria.

​Saper comprendere a fondo ciò che si legge e saperlo sintetizzare non serve solo a migliorare i risultati scolastici, ma a costruire un pensiero critico e a rendere lo studio un'esperienza attiva e stimolante. 🧠💡
​Attraverso schemi, supporti visivi e un approccio pratico, trasformiamo la lettura passiva in una vera e propria esplorazione.

​✨ Vuoi saperne di più su come supportiamo il metodo di studio? Contattaci in privato o passa a trovarci in studio!

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Le mamme sono il nostro primo insegnante, la nostra bussola invisibile. Con amore e pazienza ci insegnano ad imparare la vita, la lezione più importante.

Un ringraziamento speciale a voi, care mamme, per la fiducia che rinnovate ogni giorno nel nostro lavoro, affidandoci i vostri preziosi gioielli. È un onore prendercene cura, accompagnarli nel loro percorso di crescita e guidarli, passo dopo passo, nell'arte di imparare.

Siete meravigliose.
Auguroni, dallo studio pedagogico "Imparo ad Imparare".

Pierluigi Astorino
Elvira Servidio
Federica Coco

Un augurio di Buone festività pasquali a tutti da:

Dott.ssa Elvira Servidio
Dott. Pierluigi Astorino
Dott.ssa Federica Coco

Potenziamento delle Competenze Ortografiche.

​L’intervento mira alla stabilizzazione dei processi di codifica fonema-grafema e all'automatizzazione delle rappresentazioni lessicali ed ortografiche. Attraverso protocolli basati sul modello a due vie (via fonologica e via lessicale), si lavora sulla riduzione delle transcodifiche errate e sull'acquisizione delle convenzioni ortografiche complesse, favorendo il passaggio da una scrittura controllata a una scrittura automatizzata e fluente, riducendo il carico cognitivo durante la produzione del testo.
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Training delle Funzioni Esecutive (FE)

​I percorsi sono finalizzati all'efficientamento dei processi cognitivi di 'top-down', necessari per la regolazione del comportamento e dell'apprendimento. Nello specifico, l'attività si focalizza sul potenziamento della Memoria di Lavoro (Working Memory), fondamentale per il mantenimento e la manipolazione delle informazioni, sull'incremento della Inibizione della risposta (controllo dell'impulsività) e sulla Flessibilità Cognitiva. Tali abilità costituiscono l'impalcatura neuropsicologica necessaria per l'autonomia nello studio e la risoluzione di problemi complessi.
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Intervento Specialistico nei Disturbi dell'Apprendimento (DSA/BES)

​L'approccio abilitativo si configura come un intervento di pedagogia specialistica, volto alla promozione di strategie di compenso e alla riduzione del gap tra potenziale intellettivo e prestazioni strumentali. Si agisce sulla metacognizione, ovvero sulla consapevolezza che lo studente ha dei propri processi mentali, supportandolo nella costruzione di un metodo di studio personalizzato che integri efficacemente misure dispensative e strumenti compensativi digitali (software di sintesi vocale, mappe concettuali semantiche)."
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Questo e tanto altro: Studio pedagogico "Imparo ad Imparare"

Imparo ad imparare APS: studio pedagogico e di rieducazione della scrittura

​Interventi di Potenziamento Specialistico per DSA e BES.

​Lo Studio Pedagogico "Imparo ad Imparare" offre
servizi specialistici finalizzati all'ottimizzazione dei processi di apprendimento e al recupero funzionale nelle aree di criticità scolastica. L'attività è strutturata su protocolli pedagogici mirati per studenti con Disturbi Specifici dell'Apprendimento (DSA) e Bisogni Educativi Speciali (BES).

​Ambiti di intervento:
✅​Potenziamento delle abilità strumentali: Interventi diretti su lettura, scrittura e calcolo attraverso metodologie validate.
✅​Supporto alla didattica inclusiva: Consulenza specialistica per l'adozione e la corretta applicazione delle misure previste dai piani didattici personalizzati (PDP).
✅​Training sull'autonomia: Addestramento all'uso critico e funzionale degli strumenti compensativi (software didattici, mappe concettuali, sintesi vocale).
✅​Pianificazione del metodo di studio: Analisi e implementazione di strategie metacognitive per l’organizzazione efficiente delle attività scolastiche.

​L'attività dello studio si distingue per l'elevato grado di attenzione alle specificità di ogni profilo e per una dedizione costante nel monitoraggio dei progressi dello studente.

📌Per Info e Consulenze:
​
📞 Dott.ssa Elvira Servidio (Pedagogista, Rieducatrice della scrittura) 3420779808

📞 Dott. Pierluigi Astorino (Pedagogista, Tutor dell' apprendimento) 3464232338

📞 Dott.ssa Federica Coco (Pedagogista, Tutor dell' apprendimento) 3494981617