Scuola dell' Infanzia e Nido Carlo Steeb

Scuola dell' Infanzia e Nido Carlo Steeb La nostra scuola viene fondata nel 1869, associata alla Fism di Verona dal 1971, viene riconosciuta paritaria nel 2001.

E' un punto di riferimento per le famiglie Colognesi, la scuola offre un servizio adeguato ed un progetto educativo centrato sul bambino. Attualmente la scuola ospita un centinaio bambini alla materna, suddivisi in 5 sezioni eterogenee e tre sottogruppi al nido integrato per in totale di 24 bambini.

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04/04/2026

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Approfittiamo delle vacanze di Pasqua per un trasloco speciale: la cucina!๐Ÿณ๐Ÿฒ๐Ÿฝ๏ธ Siamo molto felici di poter iniziare ad u...
02/04/2026

Approfittiamo delle vacanze di Pasqua per un trasloco speciale: la cucina!๐Ÿณ๐Ÿฒ๐Ÿฝ๏ธ Siamo molto felici di poter iniziare ad utilizzare la nuova cucina della scuola dell'infanzia, superrrrrr ๐Ÿ’ฏ!!! Grazie al Comune di Cologna Veneta ed ai volontari per il prezioso aiuto!
E adesso Davide pensaci tu! ๐Ÿ˜‹

๐Ÿซ–๐Ÿงธ IL GIOCO SIMBOLICO AL NIDO ๐Ÿงธ๐Ÿซ–Quando un cucchiaio diventa un microfono, una scatola si trasforma in macchina e una bam...
31/03/2026

๐Ÿซ–๐Ÿงธ IL GIOCO SIMBOLICO AL NIDO ๐Ÿงธ๐Ÿซ–

Quando un cucchiaio diventa un microfono, una scatola si trasforma in macchina e una bambola โ€œmangiaโ€ la pappaโ€ฆ siamo nel cuore del gioco simbolico โœจ

Ma cosa significa?
Per gioco simbolico si intende la capacitร  del bambino di โ€œfare finta cheโ€: attribuire a oggetti, azioni e situazioni un significato diverso da quello reale. รˆ il momento in cui la realtร  viene rielaborata attraverso lโ€™immaginazione.

Al nido questa forma di gioco รจ preziosissima ๐ŸŒฑ

Attraverso il โ€œfar finta diโ€ i bambini:
โ€ข rielaborano le esperienze quotidiane (la nanna, il pranzo, il distacco, la cura)
โ€ข esprimono emozioni e vissuti
โ€ข sviluppano linguaggio e narrazione
โ€ข allenano memoria e pensiero rappresentativo
โ€ข imparano a mettersi nei panni dellโ€™altro

Nel gioco simbolico il bambino non sta โ€œsolo giocandoโ€: sta costruendo significati, sta organizzando il proprio mondo interno, sta sperimentando ruoli e relazioni.

รˆ uno spazio sicuro dove puรฒ provare, ripetere, cambiare finale, sentirsi competente ๐Ÿ’›

Per questo al nido prepariamo contesti curati, materiali evocativi e tempi distesi: perchรฉ il gioco รจ il lavoro serio dellโ€™infanziaโ€ฆ e nel โ€œfare fintaโ€ cโ€™รจ tutta la forza del diventare grandi โœจ

๐Ÿš—๐ŸŽจ TRACCE IN MOVIMENTO - nido integrato IL CUCCIOLO ๐ŸŽจ๐Ÿš—Una macchinina, un pennarello, un grande cartellone condiviso.E po...
25/03/2026

๐Ÿš—๐ŸŽจ TRACCE IN MOVIMENTO - nido integrato IL CUCCIOLO ๐ŸŽจ๐Ÿš—

Una macchinina, un pennarello, un grande cartellone condiviso.
E poi loroโ€ฆ curiosi, concentrati, felici โœจ

Nei nostri spazi i bambini di 2/3 anni hanno esplorato il segno in modo dinamico: spingendo la macchinina hanno scoperto che ogni movimento lascia una traccia.

Non รจ โ€œsoloโ€ una macchinina con un pennarello. รˆ unโ€™esperienza che intreccia corpo, pensiero, relazione e creativitร  in modo perfettamente adatto allโ€™etร  ๐Ÿ’›
Unโ€™esperienza semplice solo in apparenza, ma ricchissima dal punto di vista educativo ๐ŸŒฑ

Attraverso questa proposta i bambini allenano:
โ€ข la coordinazione oculo-manuale
โ€ข il controllo del gesto e della forza
โ€ข la comprensione della relazione causa-effetto
โ€ข lโ€™orientamento nello spazio
โ€ข i primi prerequisiti del pregrafismo

Il grande cartellone condiviso diventa anche spazio di relazione: si impara a stare accanto, a rispettare il segno dellโ€™altro, a costruire insieme.

Il gioco si trasforma in ricerca, il movimento diventa pensiero, il segno racconta presenza.

Perchรฉ al nido ogni esperienza รจ corpo, scoperta e crescita ๐Ÿ’›

๐ŸŽจโœจ MANI CHE PENSANO - Scuola dell'infanzia โœจ๐ŸŽจCon materiali semplici โ€“ farine leggere da esplorare e gessetti colorati โ€“ ...
18/03/2026

๐ŸŽจโœจ MANI CHE PENSANO - Scuola dell'infanzia โœจ๐ŸŽจ

Con materiali semplici โ€“ farine leggere da esplorare e gessetti colorati โ€“ i bambini hanno dato vita a unโ€™esperienza che รจ molto piรน di unโ€™attivitร  creativa.

Alla scuola dellโ€™infanzia la manipolazione รจ una vera e propria palestra di crescita ๐ŸŒฑ
Attraverso il contatto diretto con la materia i bambini sperimentano, osservano trasformazioni, formulano ipotesi, scoprono relazioni di causa-effetto.

Le mani toccanoโ€ฆ ma รจ il pensiero che si muove.

Soffiare, mescolare, tracciare segni, lasciare impronte: ogni gesto rafforza la motricitร  fine, la coordinazione oculo-manuale e la consapevolezza corporea. Allo stesso tempo si apre uno spazio espressivo in cui il segno diventa racconto, emozione, immaginazione ๐ŸŒˆ

Dal punto di vista pedagogico, esperienze come questa:
โ€ข valorizzano lโ€™apprendimento attraverso i sensi
โ€ข sostengono lโ€™autonomia e la libertร  di scelta
โ€ข promuovono concentrazione e tempi distesi
โ€ข riconoscono il bambino come protagonista attivo del proprio sapere

Non cโ€™รจ un prodotto โ€œgiustoโ€, ma un processo ricco di scoperte.
Perchรฉ creare significa esplorare il mondoโ€ฆ e un poโ€™ anche sรฉ stessi ๐Ÿ’›

๐ŸŒโœจ PROGETTO MONDO - Scuola dell'infanzia โœจ๐ŸŒTutto รจ partito da loro.Dalle domande curiose, dai racconti dei viaggi fatti ...
11/03/2026

๐ŸŒโœจ PROGETTO MONDO - Scuola dell'infanzia โœจ๐ŸŒ

Tutto รจ partito da loro.
Dalle domande curiose, dai racconti dei viaggi fatti con mamma e papร , dalle storie del โ€œpaese dove sono natoโ€ o โ€œdove vive la nonnaโ€.

Nel nostro circle time i bambini condividono pensieri, ricordi, emozioni. Si ascoltano, si riconoscono, scoprono che il gruppo classe รจ un piccolo mondo fatto di lingue, tradizioni e culture diverse ๐ŸŒˆ

Le insegnanti osservano con attenzione, raccolgono interessi e bisogni, e da lรฌ prendono forma progetti pensati su misura.

Cosรฌ รจ nato il Progetto Mondo ๐ŸŒŽ
Un viaggio tra continenti, isole, oceani, animali e paesaggi.
Un percorso per conoscere le caratteristiche geografiche dei diversi luoghi del pianetaโ€ฆ ma anche per scoprire che ogni storia personale รจ una ricchezza per tutti.

Perchรฉ esplorare il mondo significa, prima di tutto, imparare a guardarlo con curiositร  e rispetto ๐Ÿ’›

Che bello passare del tempo insieme a scherzare e divertirsi! ๐Ÿงš๐Ÿฅณ๐Ÿฅธ๐Ÿ‘ป๐Ÿ‘ฎ๐Ÿ‘ท๐Ÿ‘ฉโ€โš•๏ธ๐Ÿง‘โ€๐Ÿณ๐Ÿ‘ทโ€โ™‚๏ธ๐Ÿ‘ฉโ€๐ŸŽคGrazie a tutte le famiglie che hanno p...
02/03/2026

Che bello passare del tempo insieme a scherzare e divertirsi!
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Grazie a tutte le famiglie che hanno partecipato al carnevale a Pressana ed alla PRO LOCO Pressana per l'invito e il graditissimo regalo!

Alla scuola dellโ€™infanzia, i bambini dellโ€™ultimo anno hanno vissuto un bellissimo laboratorio insieme alle volontarie de...
26/02/2026

Alla scuola dellโ€™infanzia, i bambini dellโ€™ultimo anno hanno vissuto un bellissimo laboratorio insieme alle volontarie del Mpvcav Cologna Veneta parlando di Vita in modo semplice, delicato ed efficace ๐Ÿ’›.
รˆ davvero prezioso mantenere una rete viva con le associazioni del territorio: realtร  che si impegnano ogni giorno per migliorare la qualitร  della vita e che aggiungono vero valore umano alla nostra comunitร  ๐ŸŒฑ๐Ÿค. Grazie ๐Ÿ™

Sabato 28 vi aspettiamo alla sfilata con i carri di carnevale!๐Ÿฅณ๐Ÿฅณ๐Ÿฅณ๐Ÿฅณ๐Ÿฅณ๐Ÿฅณ๐Ÿฅณ๐Ÿฅณ๐Ÿฅณ๐Ÿฅณ๐Ÿฅณ๐Ÿฅณ๐Ÿฅณ๐Ÿฅณ๐Ÿฅณ๐Ÿฅณ๐Ÿฅณ๐Ÿฅณ๐ŸฅณPRO LOCO Pressana
23/02/2026

Sabato 28 vi aspettiamo alla sfilata con i carri di carnevale!
๐Ÿฅณ๐Ÿฅณ๐Ÿฅณ๐Ÿฅณ๐Ÿฅณ๐Ÿฅณ๐Ÿฅณ๐Ÿฅณ๐Ÿฅณ๐Ÿฅณ๐Ÿฅณ๐Ÿฅณ๐Ÿฅณ๐Ÿฅณ๐Ÿฅณ๐Ÿฅณ๐Ÿฅณ๐Ÿฅณ๐Ÿฅณ
PRO LOCO Pressana

Quest' anno alla Carlo Steeb c'รจ stata un' invasione di personaggi Disney!!! Abbiamo anche il signor  Walt! ๐Ÿ‘ธ๐Ÿป๐Ÿง๐Ÿปโ€โ™€๏ธ๐Ÿงžโ€โ™€๏ธ๐Ÿงœ...
17/02/2026

Quest' anno alla Carlo Steeb c'รจ stata un' invasione di personaggi Disney!!! Abbiamo anche il signor Walt! ๐Ÿ‘ธ๐Ÿป๐Ÿง๐Ÿปโ€โ™€๏ธ๐Ÿงžโ€โ™€๏ธ๐Ÿงœ๐Ÿปโ€โ™€๏ธ๐ŸŒˆ๐Ÿฆ„๐Ÿ–Œ๏ธ๐ŸŽจโ™ฅ๏ธโ™ฃ๏ธโ™ ๏ธโ™ฆ๏ธ

Indirizzo

Via Giuseppe Verdi, 20
Cologna Veneta
37044

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