La Scuola “Roberto Goitre” di Colico opera dal 1985 sul territorio dell’alto lago di Como, Bassa Valtellina e Valchiavenna, proponendosi come momento formativo rivolto, nella sua fase iniziale esclusivamente ai piccoli. La scuola intende porsi come osservatorio educativo in quanto attua durante tutto il percorso un atteggiamento di:
1. Proposte che sviluppano ed evolvono le relazioni.
3. Attivazi
one della comunicazione.
4. Clima sereno che stimoli la crescita attraverso
l’osservazione e l’analisi.
5. Progressiva assunzione di atteggiamenti positivi. Ma ciò che più caratterizza questa scuola è la sua filosofia e il suo impianto educativo.
• Credere che la musica è un bene prezioso per tutti.
“Cosa può fare la musica per te e cosa puoi fare tu con la musica”.
• Qualsiasi bambino, senza discriminazioni iniziali, deve essere accompagnato
alla scoperta di sé e della relazione con le persone che lo circondano in un clima
di serena accoglienza e di stima reciproca. Tutto ciò determina il senso della sua appartenenza ad un gruppo che come lui
è in cammino.
• Tutti possono osare senza paura di sbagliare, perché tentare avvicina tutti
progressivamente alla verità. Ogni bambino è molto di più di ciò che si vede in quanto nasconde un’enorme parte sommersa che racchiude pensieri, memoria, ricordi, sensazioni, sentimenti ed emozioni. E’ anche a questa parte che si rivolge il nostro intervento educativo che tende ad un arricchimento reciproco rimanendo accanto al bambino senza invadere il suo giusto spazio di “ solitudine creativa “
Tra le varie proposte educative perché la musica?
• Sul piano fisico orienta, facilita,coordina.
• Sul piano intellettivo influisce sulla composizione del pensiero
logico creativo.
• Sul piano psichico sviluppa la sensibilità, fortifica e affina la
personalità, attiva il “centro di energia” della persona, sede
degli impulsi creativi dell’animo umano. Che cos’è la Scuola Sperimentale di Musica “ Goitre” di Colico? E’ un percorso educativo che, utilizzando la musica, tende a costruire
nell’alunno una personalità che utilizzi in modo corretto le capacità
strumentali e di relazione, nel controllo delle proprie emozioni, per una migliore comunicazione delle proprie abilità.
“La nostra visione è quella di una scuola nella quale la musica, espressa sino ai massimi livelli, educhi alla bellezza, all’ascolto, all’impegno nutrendo lo spirito e la creatività affinché i bambini di oggi diventino gli uomini di domani: sensibili, attenti, consapevoli, responsabili, impegnati e liberi … , e perché no, musicisti.”