CircoSfera

CircoSfera CircoSfera è un progetto dell'Ass. Giocolieri e Dintorni per lo sviluppo, la formazione continua, il networking del circo ludico-educativo in Italia

CircoSfera
progetto di sviluppo del circo ludico-educativo in Italia

Centrati sulla concentrazione, l’equilibrio e la collaborazione, i progetti sono aperti in genere a bambini dai cinque anni in su, adolescenti ed adulti, e comprendono giocoleria, clown, danza, teatro, acrobatica, arti circensi. Il circo ha qualcosa di esotico, è un mondo particolare, fantastico e misterioso, che dà ai bambini

la possibilità di conoscere e sviluppare la loro creatività e le attitudini alla socializzazione, lasciando qualcosa che li accompagna per tutta la vita, in termini anche di confidenza con se stessi, con il pubblico, con il prossimo. L’Associazione Giocolieri e Dintorni, nata nel 2002 con il proposito di promuovere, diffondere e coordinare una vivace e crescente galassia di organizzazioni e appassionati che si dedicano in Italia alle arti circensi dedica fin dall'inizio particolare attenzione alla diffusione di Progetti di Circo Ludico-Educativi, per i quali l’associazione diventa riferimento nazionale per il riconoscimento, coordinamento e formazione degli operatori. il Programma Circosfera
prevede nel triennio 2015/1018 di integrare e raccordare la f***a serie di iniziative legate ai progetti di circo ludico educativi (nuova definizione che introdurremo, per sostituirla a “circo per bambini e ragazzi”). Il programma si occuperà di definire/promuovere i seguenti centri di attività:


Curriculum degli operatori di progetti di circo. Fornire indicazioni forti sul percorso formativo necessario e sufficiente per raggiungere le competenze richieste. Per farlo utilizzeremo i risultati raggiunte dal gruppo di lavoro dell’EYCO e le indicazioni che verranno fuori dal progetto CATE

Codice Deontologico partendo dai documenti già elaborati da realtà come la FEDEC e Cirque du Soleil, renderemo disponibile un codice deontologico e solleciteremo scuole e operatori ad adottarlo. Progetto Pedagogico. Strumento già elaborato e utilizzato dalle scuole professionali e dalle maggiori federazioni e scuole di circo ludico-educativo. Ne pubblicheremo uno nostro e solleciteremo le scuole ad elaborarne/adottarne uno proprio. Norme e procedure di sicurezza. La normativa vigente in materia di pronto soccorso e altri adempimenti sulla sicurezza regolamenta una gestione ben precisa del rischio. Faremo il punto su tutto questo e proporremo dei percorsi formativi, nostri interni, o presso altri enti

Registro delle Scuole. Continueremo a promuovere le scuole, aiutandole a marcare la differenza rispetto alle tante proposte di animazione ormai attive in Italia. Creazione di una Filiera. Lavoreremo alla costruzione di una filiera che permetta a chi si avvicina al mondo delle arti circensi attraverso animazioni di circo di poter poi conoscener/entrare nelle scuole di circo ludico-educative e successivamente nelle scuole di arti circensi professionali

Lobbying e rappresentanza. Continueremo ad impegnarci e candidarci per rappresentare le scuole italiane presso le istituzioni nazionali ed internazionali, come la EYCO (European Youth Circus Organization) per creare collaborazioni con altre reti e realtà attive sul territorio. Formazione e Registro degli Operatori. Continueremo ad aggiornare la nostra proposta formativa, adeguandola alle ultime ricerche e sperimentazioni nel campo della pedagogia del circo. Forniremo agli associati un “passport” sul quale verranno certificati i percorsi formativi effettuati con noi o presso altre realtà ad indirizzo pedagogico

Meeting Nazionale. Per la programmazione e la conduzione del Meeting coinvolgeremo un gruppo di lavoro, formato da operatori che negli anni hanno dimostrato capacità e disponibilità a rendere il Meeting un importante appuntamento per tutto il settore

Osservatorio per l'innovazione e lo sviluppo. Stimoleremo le scuole ad alimetare il dibattito e la sperimentazione per l'innovazione e lo sviluppo dei percorsi didattici, per la ricerca verso forme originali e creative di spettacolo in cui coinvolgere i propri allievi

Progetti Internazionali. Stage, seminari, percorsi formativi, schemi di scambio tra giovani, festival di circo per bambini e ragazzi, con sempre maggiore frequenza partecipiamo a partenariati europei e inviamo gli operatori italiani all’estero. Tra i prossimi impegni anche la candidatura ad oganizzare in Italia il NICE Meeting. CaroCircoBus. Riparte con maggiore slancio la promozione di CaroCircoBus, laboratori itineranti di piazza (o di scuola) che possano essere tenuti nell’arco di una giornata o di poche ore. Circonferenze. Organizzeremo momenti di confronto, dibattito, scambio tra gli addetti ai lavori, ma anche cicli di conferenze nelle scuole e negli atenei, dove illustreremo il valore pedagogico dei progetti di circo.

05/04/2020
02/04/2020
30/03/2020

Ebbene si, è accaduto! 🎪
Circosfera.it è la NUOVA pagina del progetto CircoSfera!

Per cause digitali di forze maggiori dobbiamo agire così, perciò vi chiediamo di continuare a seguirci in questa nuova esperienza del progetto.
Sulla vecchia pagina non verrà più pubblicato alcun contenuto, rimarrà al pari di un piccolo backup dal 2015 al 2020, conservando la memoria digitale del nostro progetto, sempre consultabile ma non più aggiornata!

Che inizi l'avventura… ▶️ clicca mi piace su Circosfera.it

Il progetto CircoSfera, nato in seno all' Ass. Giocolieri e Dintorni, è coordinato da esperti del settore e nasce con il proposito e dall'esigenza di supportare la crescita, la collaborazione e l'innovazione delle scuole di circo educativo in Italia

29/03/2020
26/03/2020
23/03/2020

Invece il cento c’è

Il bambino
è fatto di cento.

Il bambino ha
cento lingue
cento mani
cento pensieri
cento modi di pensare
di giocare e di parlare

cento sempre cento
modi di ascoltare
di stupire di amare
cento allegrie
per cantare e capire

cento mondi
da scoprire
cento mondi
da inventare
cento mondi
da sognare.

Il bambino ha
cento lingue
(e poi cento cento cento)
ma gliene rubano novantanove.

Gli dicono:
di pensare senza mani
di fare senza testa
di ascoltare e di non parlare
di capire senza allegrie
di amare e di stupirsi
solo a Pasqua e a Natale.

Gli dicono:
di scoprire il mondo che già c’è
e di cento
gliene rubano novantanove.

Gli dicono:
che il gioco e il lavoro
la realtà e la fantasia
la scienza e l’immaginazione
il cielo e la terra
la ragione e il sogno
sono cose
che non stanno insieme.

Gli dicono insomma
che il cento non c’è.
Il bambino dice:
invece il cento c’è.

Loris Malaguzzi

Indirizzo

Civitavecchia

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