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Repeto: Un'altra scuola

07/04/2026

Se i giovani non sono dentro la politica,
la politica è già fuori dal futuro.

Abbiamo portato sul palco
40 anni di distanza.

E li abbiamo fatti dialogare.

Quante volte sentiamo parlare di giovani nelle politiche?
Quante volte sentiamo davvero le loro voci?

Martedì sera è successo.

Una sala piena.
Sold out.
Per parlare di partecipazione.

Repeto è anche questo:
uno spazio dove le distanze si accorciano
e nuove voci iniziano a costruire.

Un progetto realizzato grazie al sostegno della nell’ambito del bando SparkZ

📹

Partecipazione

09/03/2026

Il 17 marzo a Torino non è solo una festa, è ricordo

Qui, nel cuore della città, nacque Piero Gobetti, giovane intellettuale che vedeva l’Italia come una rivoluzione morale prima ancora che politica. A soli vent’anni fondava riviste e difendeva un’idea di libertà radicale, fatta di responsabilità e coscienza civile.

Celebrare il 17 marzo, anniversario dell’Unità d’Italia, a Torino significa anche ricordare voci come la sua. Voci che hanno creduto in un Paese capace di rinnovarsi attraverso il pensiero critico, la cultura e il coraggio.

Forse è questo il modo migliore per festeggiare questo centenario?

06/03/2026

A Torino tre rappresentanti d’istituto su quattro non si fidano delle istituzioni

Martedì 17 marzo 2026 alle 18.30 presentazione dell’Impact Report del progetto Repeto con dati e risultati su 5 scuole torinesi all’Oratorio di San Filippo Neri

Rappresentanti di classe, presidi ed esperti a confronto sul futuro della rappresentanza

Prenotati nel link in bio

04/03/2026

Bello il referendum, peccato che poi non voti quasi nessuno, no?

Affluenza in calo, sfiducia nelle istituzioni, distanza crescente tra giovani e politica. Ma la democrazia non comincia alle urne. Comincia molto prima.

Comincia a scuola.

Il 17 marzo, nella Giornata dell’Unità nazionale e della Costituzione, ci incontriamo all’Oratorio di San Filippo Neri, a meno di cento metri da dove la storia costituzionale italiana ha mosso i suoi primi passi, parleremo di rappresentanza, partecipazione e futuro della democrazia.

Lo faremo insieme a:
– rappresentanti degli studenti delle scuole torinesi
– dirigenti scolastici
– analisti politici
– giuristi

Durante l’evento presenteremo i risultati del progetto Repeto – A scuola di rappresentanza, che lavora per rafforzare il ruolo dei rappresentanti degli studenti come primo laboratorio di cittadinanza attiva.

La democrazia non si insegna soltanto. Si pratica.

📍 Torino – Oratorio di San Filippo Neri
📅 17 marzo alle 18:30

Iscrizioni gratuite nel link in bio
posti limitati

03/03/2026

La distanza tra giovani e politica non è un’impressione.
È un dato di fatto.

Affluenza in calo.
Fiducia fragile.
Partecipazione sempre più rara.

Ma il problema non sono i giovani.
È una politica che troppo spesso non parla i loro linguaggi e non abita i loro spazi.

Non serve convincere i giovani ad avvicinarsi alla politica.
Serve una politica capace di avvicinarsi ai giovani.

Da qui si riparte.

13/01/2026

🚨 AAA CERCASI UNA NUOVA VOCE 🚨
Social Media Manager per Repeto

Repeto è un progetto culturale che lavora nelle scuole per rimettere in moto la partecipazione studentesca.
Cerchiamo una persona che non gestisca solo social, ma che voglia dare forma a una voce collettiva.

📌 Cosa farai
– Cura dei canali Repeto (IG, TikTok, LinkedIn)
– Strategia editoriale
– Supporto ai contenuti di progetto

🧠 Chi cerchiamo
Creatività, sensibilità culturale, interesse per scuola e cittadinanza attiva.
Canva Pro fornito.

💸 300€/mese inizali
📈 Possibilità di crescita reale nel progetto

📩 Candidature entro lunedì 19 gennaio 2026 – ore 14:00
[email protected]

(lettera motivazionale + profili social + portfolio)

Se conosci qualcuno che sente questa urgenza, fai girare.
Cambiare le cose inizia da chi prende la parola.

22/03/2022

✨Flashback al secondo incontro: “La mappa non è il territorio”

🖋Con questa frase Alfred Korzybsky voleva sottolineare che la teoria è sempre diversa dalla realtà, che la parola non coincide con la cosa, che ogni rappresentazione si distingue dall’oggetto che rappresenta.

🗺Per questo è impossibile conoscere pienamente qualsiasi territorio. Ogni rappresentazione nasconde delle parti e indirizza le nostre azioni verso altre.

🔹Abbiamo quindi parlato di potere, di collaborazione della scuola nella società, degli alleati degli studenti.

📣Abbiamo esplorato le potenzialità delle cosiddette Call to action (C2A) e di come riportare la scuola al centro.

✏️Abbiamo infine fatto conoscere ai ragazzi il progetto di , perché stanno provando a farlo nel concreto.

🏫Insomma, se la scuola è parte della società, trovare il proprio posto a scuola è un allenamento per trovarlo nella società.

❓Possiamo chiederci: per trovare il proprio posto bisogna adattarsi alla mappa o disegnarne una nuova, così che rifletta il nostro posto reale?

15/03/2022

🔥Arrivati al quarto incontro di Mentorship, i rappresentati si sono concentrati sui temi: ♻️sostenibilità
💵organizzazione economica
⚙️logistica.

⚡️Dopo un energizer teatrale, i rappresentanti di istituto hanno fatto il punto sulla creazione collettiva dell’evento finale: l’Expo sta prendendo la sua forma, e così la giornata di cogestione.

🗒I mentor hanno poi condiviso le loro esperienze nel campo del project management, dell’organizzazione eventi e del risparmio/investimento, spiegando i termini del discorso economico e modelli di progettazione vincenti e adattabili.

📊Dopo un analisi dei software più usati e delle componenti essenziali di una buona raccolta fondi, sulla scorta di un brainstorming, tutti gli studenti hanno partecipato al laboratorio di creazione di un progetto di crowdfunding per la scuola.

❓Saranno le nuove generazioni a prendersi carico dei propri bisogni. Dove cominciare se non dalle regole della casa comune?

08/03/2022

#2 ⏭ Abbiamo chiesto innanzitutto agli studenti che partecipano al percorso Mentorship di raccontarci i loro pensieri sul PCTO e sul percorso duale, per iniziare ad animare il dibattito.

🤔Sei d’accordo con le loro opinioni?
🔹Come hai vissuto tu il PCTO o il tuo percorso duale?
🔹Quali consigli daresti per migliorarli o cambiarli?

💬Commenta qui sotto o inviaci un messaggio in DM con la tua testimonianza video, audio o testo.

🔥Il cambiamento passa anche da qui!

03/03/2022

⏭ Abbiamo chiesto innanzitutto agli studenti che partecipano al percorso Mentorship di raccontarci i loro pensieri sul PCTO e sul percorso duale, per iniziare ad animare il dibattito.

🤔Sei d’accordo con le loro opinioni?
🔹Come hai vissuto tu il PCTO o il tuo percorso duale?
🔹Quali consigli daresti per migliorarli o cambiarli?

💬Commenta qui sotto o inviaci un messaggio in DM con la tua testimonianza video, audio o testo.

🔥Il cambiamento passa anche da qui!

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Sito Web

https://www.repeto.it/

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