Isit Bassi Burgatti

Isit Bassi Burgatti Istituto di Istruzione Secondaria Superiore - Economico - Tecnologico - Scientifico opz. Scienze applicate

🤿Sport, avventura e condivisione: il Summer Camp 2025-26 del Liceo TRED.👉Anche quest’anno la classe prima dell’indirizzo...
15/06/2026

🤿Sport, avventura e condivisione: il Summer Camp 2025-26 del Liceo TRED.
👉Anche quest’anno la classe prima dell’indirizzo TRED ha preso parte a un Summer Camp di cinque giorni, condividendo l’esperienza con studenti provenienti da diverse scuole italiane. L’edizione 2026 si è svolta a Policoro, in Basilicata, presso il Circolo Velico Lucano, offrendo ai partecipanti un ricco programma di attività sportive, formative e naturalistiche.
🛶Durante il soggiorno, i ragazzi si sono messi alla prova in discipline nautiche come vela e canoa, alternandole a sport di squadra sulla spiaggia, tra cui il beach volley. Non sono mancate escursioni nella natura, gare di orienteering e visite guidate ad alcune realtà imprenditoriali innovative del territorio lucano.
⛱️Gli studenti hanno alloggiato in un camping situato nei pressi di un’area protetta, soggiornando in piccoli bungalow immersi nel verde. Oltre agli aspetti sportivi e didattici, il Summer Camp si è confermato un’importante occasione di crescita personale e relazionale. Confrontandosi con coetanei provenienti da diverse regioni d’Italia, i partecipanti hanno vissuto giornate intense all’insegna della condivisione, della collaborazione e del divertimento, rafforzando lo spirito di gruppo e sviluppando nuove competenze sociali.
Un ringraziamento alle insegnanti che hanno accompagnato il gruppo classe!

09/06/2026

La scuola che emoziona. Le cose belle che ti porti nel cuore per non dimenticare il percorso di questi anni di insegnamento. Ragazzi e ragazze che hai visto crescere in mezzo a mille difficoltà, contraddizioni, insuccessi, percorsi di consapevolezza e di grandi conquiste.

La scuola è un laboratorio di esperienze e vissuti che vale la pena vivere fino in fondo.....nonostante le mille problematiche e contraddizione. La scuola siamo noi!!

Un abbraccio collettivo con i miei studenti e studentesse. Un saluto a tutta la comunità scolastica!

Pof.sa Gabriella Podobnich

👉La cultura del dono cresce a scuola: donato un defibrillatore e coinvolti oltre 280 studentiUn nuovo defibrillatore ent...
08/06/2026

👉La cultura del dono cresce a scuola: donato un defibrillatore e coinvolti oltre 280 studenti
Un nuovo defibrillatore entra a far parte delle dotazioni del nostro istituto grazie al progetto “Il valore del dono” dedicato alla promozione della salute, della donazione e della cittadinanza attiva, che ha coinvolto complessivamente 282 studenti. Un risultato concreto che si affianca agli importanti traguardi raggiunti nel campo della sensibilizzazione e della partecipazione attiva dei giovani.
L'iniziativa ha rappresentato un significativo percorso educativo sui temi della prevenzione, della tutela della salute e della cultura della donazione. Attraverso incontri formativi e momenti di approfondimento, gli studenti hanno avuto l'opportunità di conoscere più da vicino il valore del volontariato e l'importanza di compiere scelte responsabili a beneficio della comunità.
Tra i partecipanti, 22 studenti minorenni della classe 4ªQ hanno preso parte alla fase formativa del progetto, contribuendo a diffondere una maggiore consapevolezza sui temi affrontati.
I risultati ottenuti confermano il successo dell'iniziativa.
🩸Sul piano sanitario sono stati effettuati 45 screening di idoneità e ben 33 studenti hanno effettuato la loro prima donazione di sangue, trasformando l'informazione ricevuta in un gesto concreto di solidarietà.
Significativi anche i dati relativi alla cittadinanza attiva: 10 studenti hanno scelto di iscriversi all'ADMO (Associazione Donatori Midollo Osseo), mentre 14 hanno depositato la propria dichiarazione di volontà presso l'AIDO (Associazione Italiana per la Donazione di Organi, Tessuti e Cellule).
🎉La donazione del defibrillatore rappresenta il simbolo più tangibile dell'impatto del progetto: uno strumento fondamentale per la sicurezza della comunità scolastica, che contribuisce a rendere l'istituto ancora più attrezzato e pronto ad affrontare eventuali situazioni di emergenza.
I numeri e i risultati raggiunti dimostrano come la scuola possa essere un luogo privilegiato per promuovere non solo la crescita culturale degli studenti, ma anche valori fondamentali quali la solidarietà, la responsabilità e l'impegno verso il bene comune.
Un ringraziamento da parte della Dirigente Annamaria Barone Freddo ai volontari di Avis Cento, alla prof.ssa Giuseppina Mascali artefice del progetto. Complimenti alle ragazze e ai ragazzi che hanno partecipato!

👉Erasmus+ e internazionalizzazione: un anno di esperienze oltre i confini.L’anno scolastico 2025/2026 è stato particolar...
05/06/2026

👉Erasmus+ e internazionalizzazione: un anno di esperienze oltre i confini.
L’anno scolastico 2025/2026 è stato particolarmente ricco di esperienze, incontri e opportunità europee per il nostro istituto. Le attività Erasmus+ e i progetti di internazionalizzazione hanno coinvolto circa 180 studenti, oltre a docenti e personale scolastico, confermando come la dimensione internazionale rappresenti ormai un elemento centrale della nostra offerta formativa.
📣Nel corso dell’anno, numerosi studenti hanno partecipato a scambi culturali con scuole partner di Hillerød (Danimarca), Roubaix (Francia), Castricum (Paesi Bassi), Kėdainiai (Lituania), Iznalloz, Malaga e Siviglia (Spagna). Queste esperienze hanno offerto importanti occasioni di apprendimento, collaborazione e confronto interculturale attraverso attività didattiche, laboratori e visite sul territorio.
Altri gruppi di studenti hanno svolto percorsi di PCTO all’estero, a Malta, Valencia e Siviglia, sperimentando contesti professionali internazionali e sviluppando competenze linguistiche, relazionali e trasversali fondamentali per il loro futuro.

Tra le iniziative più significative dell’anno si distingue la partecipazione di un gruppo di studenti alla prima mobilità in Polonia nell’ambito del progetto di partenariato “Robotics without Borders”, che coinvolge Italia, Spagna e Polonia in un percorso dedicato alla robotica e alle nuove tecnologie.

Le attività di internazionalizzazione hanno interessato anche docenti e personale scolastico, protagonisti di esperienze di formazione, training e job shadowing in Spagna, Paesi Bassi, Lettonia e Lituania. Queste opportunità hanno favorito il confronto con realtà educative europee e l’acquisizione di nuove metodologie didattiche e organizzative.

Attraverso questi progetti, il nostro istituto continua a investire in un percorso di crescita e apertura internazionale, promuovendo un’educazione sempre più europea e orientata alle sfide del futuro.

👉Un viaggio nella memoria: dalla Strage di Bologna al Museo di Ustica.L’uscita didattica svolta a Bologna è stata un ver...
02/06/2026

👉Un viaggio nella memoria: dalla Strage di Bologna al Museo di Ustica.
L’uscita didattica svolta a Bologna è stata un vero percorso nella memoria e nella coscienza civile. Attraverso i luoghi segnati da due tragedie che hanno colpito profondamente l’Italia — la Strage di Bologna e la tragedia di Ustica — gli studenti hanno avuto l’occasione di confrontarsi con il dolore, il silenzio e il bisogno di verità che ancora oggi accompagnano questi eventi. A partecipare sono state tutte le classi quinte del nostro istituto, per un totale di 271 studenti e studentesse: una partecipazione numerosa che ha dimostrato quanto sia importante, soprattutto per le nuove generazioni, confrontarsi con la storia e con il significato della memoria collettiva.

Arrivare alla stazione di Bologna Centrale ha suscitato una sensazione particolare. Sapere che proprio lì, il 2 agosto 1980, una bomba abbia spezzato la vita di 85 persone rende quel luogo diverso da qualsiasi altro. Ascoltando le testimonianze dei familiari, dei sopravvissuti e di chi era presente quel giorno, si è capito che la memoria non è qualcosa di distante o astratto, ma una realtà che continua a vivere nei luoghi, nelle persone e nelle emozioni.

La visita al Museo per la Memoria di Ustica è stata forse ancora più intensa. Entrare nello spazio che custodisce il relitto del DC-9 Itavia ha creato un’atmosfera difficile da descrivere. Il silenzio, le luci soffuse e le voci dell’installazione artistica sembravano raccontare storie interrotte troppo presto. Ogni dettaglio invitava a fermarsi e riflettere. Non si trattava solo di osservare i resti di un aereo, ma di percepire il peso umano di una tragedia che ancora oggi lascia molte domande senza risposta.

“Ciò che ha colpito maggiormente è stato comprendere quanto sia importante ricordare. Spesso eventi come questi vengono studiati velocemente nei libri di storia. Trovarsi invece nei luoghi reali cambia completamente la prospettiva: ci si rende conto che dietro ai numeri ci sono vite, famiglie, sogni e persone comuni”, raccontano alcuni studenti.

“Questa esperienza ci ha fatto capire che la memoria non serve soltanto a conservare il passato, ma anche a costruire il futuro. Ricordare significa assumersi la responsabilità di non restare indifferenti, di cercare la verità e di difendere i valori della democrazia e della giustizia”.

“Siamo tornati da questa uscita con molte emozioni e domande, ma soprattutto con una maggiore consapevolezza. Alcuni luoghi non si visitano soltanto: si ascoltano, si rispettano e si portano dentro di sé”.

Ringraziamo la docente Francesca Roveri per aver organizzato le uscite didattiche in collaborazione con l’ Associazione tra i Familiari delle Vittime della Strage della Stazione di Bologna del 2 Agosto 1980, la docente universitaria Cinzia Venturoli per aver offerto alle classi una ricostruzione del contesto storico/sociale in cui si collocarono gli avvenimenti.

👉Giornata Orientamento al Lavoro. Confindustria Emilia Area Cento racconta sui quotidiani locali la Giornata di Orientam...
22/05/2026

👉Giornata Orientamento al Lavoro. Confindustria Emilia Area Cento racconta sui quotidiani locali la Giornata di Orientamento al Lavoro all’Istituto Bassi-Burgatti. L'iniziativa ha trasformato la scuola in un vero e proprio hub occupazionale, mettendo in contatto diretto gli studenti e le studentesse delle classi quinte con il tessuto produttivo locale. Complessivamente, sono stati effettuati circa 150 colloqui individuali, grazie alla partecipazione di 15 imprese d'eccellenza del territorio.Un rigraziamento a Confindustria, ai docenti referenti del progetto.
Un ringraziamento a Confindustria, ai docenti referenti del progetto.
https://www.areacentese.com/istituto-bassi-burgatti-scuola-e-imprese-insieme-colloqui-orientativi-con-15-aziende-del-territorio/

👉Colloqui, orientamento e opportunità: la scuola apre le porte alle imprese del territorio.Importante momento di incontr...
13/05/2026

👉Colloqui, orientamento e opportunità: la scuola apre le porte alle imprese del territorio.
Importante momento di incontro tra scuola e mondo del lavoro presso l’Istituto Bassi Burgatti, che ha ospitato un’iniziativa dedicata all’orientamento e al confronto diretto tra studenti e imprese del territorio.
L’iniziativa è nata a seguito di un incontro di Confindustria Emilia con la Dirigente Annamaria Barone Freddo e i docenti referenti dell’Istituto, con l’obiettivo di offrire agli studenti un’occasione concreta di avvicinamento alle realtà produttive locali.
Nelle settimane precedenti all’evento, gli studenti delle classi quinte e della 4Q del percorso quadriennale hanno potuto prenotare autonomamente i colloqui attraverso una piattaforma dedicata messa a disposizione da Confindustria Emilia, scegliendo aziende, orari e disponibilità per incontri individuali della durata di circa venti minuti.
Dalle 14:30 alle 18:00, l’Istituto ha accolto 15 aziende operanti in diversi settori produttivi, che hanno svolto colloqui conoscitivi e orientativi con gli studenti degli indirizzi amministrazione, relazioni internazionali, informatica, telecomunicazioni, automazione, elettronica, liceo scientifico-scienze applicate e quadriennale.
⛳️Le aziende partecipanti sono state Apicom, Baltur, Bonfiglioli Engineering, CAMimpianti, Casoni Fabbricazione Liquori, Ceramica Sant’Agostino, Cigaimpianti, Deltos, DVP Vacuum Technology, Elecnor, Fava, Oberti, Poppi Forging Group, SIRTEC (Tecopress) e VM Motori.
Positiva la partecipazione degli studenti, che hanno dimostrato interesse e coinvolgimento durante l’intera iniziativa. Molti ragazzi hanno inoltre colto l’opportunità di sostenere ulteriori colloqui conoscitivi oltre a quelli prenotati inizialmente tramite la piattaforma.
🎉L’evento si è confermato un’importante occasione di orientamento, crescita personale e dialogo con il mondo delle imprese, permettendo agli studenti di confrontarsi direttamente con professionisti e realtà produttive del territorio e offrendo spunti utili sia per future esperienze lavorative sia per scelte universitarie e formative più consapevoli.

Contro le mafie, senza scorciatoie: studenti a confronto con Gratteri e Nicaso.👉Un’importante occasione di riflessione e...
12/05/2026

Contro le mafie, senza scorciatoie: studenti a confronto con Gratteri e Nicaso.
👉Un’importante occasione di riflessione e crescita civile ha coinvolto i nostri studenti e le nostre studentesse, che hanno incontrato Nicola Gratteri e Antonio Nicaso nell’ambito di un progetto sulla legalità promosso dal Comune di Cento.
L’iniziativa ha preso spunto dal romanzo “Senza scorciatoie. Una storia per dire no alle ingiustizie”, testo che affronta con linguaggio diretto e coinvolgente i temi della giustizia, del coraggio e della responsabilità individuale nella lotta contro ogni forma di illegalità.
Numerosissimi i ragazzi e le ragazze presenti, che hanno partecipato con grande attenzione e maturità, ponendo domande puntuali e approfondite sul fenomeno mafioso e sulle conseguenze che esso ha nella società contemporanea. Il dialogo con gli ospiti ha permesso agli studenti di confrontarsi su temi complessi ma fondamentali, sviluppando una maggiore consapevolezza del valore della legalità e dell’impegno civico.
Dal dibattito sono emersi con forza i principi della giustizia e della libertà, insieme alla consapevolezza del ruolo centrale che le giovani generazioni possono e devono avere nel contrasto alle mafie e a tutte le forme di sopraffazione che mettono in discussione i valori sanciti dalla nostra Costituzione.
L’incontro ha rappresentato un momento significativo di educazione alla cittadinanza attiva, confermando l’importanza della scuola come luogo di confronto, crescita culturale e formazione di cittadini consapevoli e responsabili.
Complimenti alle classi presenti all'evento.
Ringraziamo il Comune di Cento e il Centro per le Famiglie per questa opportunità!

La nostra scuola alla Cento Fava School Cup: vittoria in tre categorie e un MVP!🎉Grande successo per il nostro istituto ...
28/04/2026

La nostra scuola alla Cento Fava School Cup: vittoria in tre categorie e un MVP!
🎉Grande successo per il nostro istituto alla Cento Fava School Cup 2026, la manifestazione organizzata dalla Benedetto XIV che ogni anno unisce sport, comunicazione e creatività in un progetto che coinvolge le scuole del territorio. I nostri studenti si sono distinti conquistando ben tre primi posti: nella categoria basket maschile, nel marketing, e nel prestigioso premio “overall”, che riconosce la scuola migliore del torneo.
🏀Il titolo di MVP (Most Valuable Player) del torneo maschile è andato al nostro F. S, premiato per le sue prestazioni di altissimo livello, la leadership in campo e lo spirito di squadra.
Il progetto Cento Fava School Cup non è solo una competizione sportiva, ma un vero percorso formativo che unisce discipline diverse: dal basket alla gestione dei social, al marketing sportivo e al giornalismo. Ogni istituto ha potuto sperimentare ruoli reali legati al mondo dello sport professionistico — allenatori, manager, comunicatori e designer — aprendosi così a un’esperienza didattica di grande valore.
Quest’anno, la nostra scuola ha saputo distinguersi per impegno, creatività e spirito di squadra. Gli studenti hanno dedicato tempo ed energie anche nei pomeriggi, lavorando con passione per preparare al meglio ogni competizione: un impegno che è stato ampiamente ripagato dai risultati.
La vittoria nella sezione marketing testimonia la capacità dei nostri ragazzi di ideare e presentare un progetto convincente di merchandising scolastico, completo di strategia comunicativa e storytelling. La conquista del titolo overall, infine, sancisce il successo globale di una squadra che ha saputo eccellere in più ambiti, incarnando pienamente lo spirito della Cento Fava School Cup: unire sport, comunicazione e formazione in un’unica grande esperienza condivisa.
Un ringraziamento speciale va a tutti i partecipanti, agli insegnanti e ai tutor che hanno seguito il progetto con entusiasmo e dedizione. Una vittoria che appartiene a tutta la nostra comunità scolastica — e che conferma, ancora una volta, quanto talento e passione possano fare la differenza.

Pace, tra memoria e responsabilità: il messaggio degli studenti e delle studentesse.“È quasi un miracolo che io non abbi...
16/04/2026

Pace, tra memoria e responsabilità: il messaggio degli studenti e delle studentesse.
“È quasi un miracolo che io non abbia rinunciato alle mie aspirazioni… le tengo strette, nonostante tutto, perché ancora credo all’intima bontà degli esseri umani” Anne Frank.
👉In un contesto internazionale segnato da conflitti e tensioni, la pace si conferma un obiettivo complesso, che va oltre l’assenza di guerra e coinvolge giustizia, dialogo e responsabilità individuale. Le parole di Anne Frank, scritte durante la Seconda guerra mondiale, restano oggi un richiamo potente alla fiducia nell’umanità.
Su questi temi si è svolto il 13 aprile 2026 l’incontro tra la docente giapponese Yuasa Masae e gli studenti dell’ISIT “Bassi Burgatti” di Cento, presso l’Università di Bologna, a conclusione del percorso “Anne Frank e la pedagogia della pace”.
Il progetto ha messo a confronto le figure di Anne Frank e Sadako Sasaki, entrambe simboli delle conseguenze della guerra sui più giovani. Durante l’incontro, le classi coinvolte hanno offerto contributi significativi: gli studenti della 5N hanno sottolineato come educare alla pace significhi comprendere l’altro, gestire i conflitti senza violenza e riconoscere il valore della diversità; la 3Q ha richiamato la fiducia nell’umanità espressa da Anne Frank come base indispensabile per costruire relazioni pacifiche; mentre le studentesse della 3E hanno posto l’accento sull’importanza dei gesti quotidiani — ascolto, rispetto e solidarietà — come fondamenta concrete della convivenza.
Le riflessioni si sono estese anche all’attualità, in particolare alla situazione nella Striscia di Gaza, segno di una crescente consapevolezza critica tra i giovani.
Significativo anche il richiamo alla storia di Sadako, sopravvissuta alla bomba atomica di Hiroshima, il cui simbolo delle mille gru di carta continua a rappresentare speranza e impegno collettivo. Una gru, realizzata dagli studenti della 5N e donata alla professoressa Yuasa, ha voluto incarnare concretamente questo messaggio.
Il quadro che emerge è chiaro: la pace nasce dall’incontro tra memoria e responsabilità. Richiede fiducia nell’essere umano, ma anche impegno quotidiano per trasformare questa fiducia in azioni reali.
🎉In conclusione, è doveroso un ringraziamento al Dipartimento Lilec dell’Univeristà di Bologna, ai docenti promotori di questo interessante progetto svolto presso la scuola ISIT Bassi Burgatti (proff. Marco Prandoni, Veronica De Pieri, insieme a Lorenzo Naspoli dell’Università Ca’ Foscari e allo studente-assistente Alessandro Sanna) nonché i docenti dell’Isit “Bassi Burgatti” Francesco Viola (referente del progetto), Francesca Casotti, Matteo Bini e Serena Riccio.

Indirizzo

Via Rigone, 1
Cento
44042

Orario di apertura

Lunedì 09:00 - 17:00
Martedì 09:00 - 17:00
Mercoledì 09:00 - 17:00
Giovedì 09:00 - 17:00
Venerdì 09:00 - 17:00
Sabato 09:00 - 17:00

Telefono

+390516859711

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